藝術(shù)類專業(yè)出版社編輯隊(duì)伍建設(shè)路徑研究

摘 要：編輯是出版工作中的核心力量。對(duì)于專業(yè)類出版社而言，編輯除了需要掌握基本的出版技能外，還應(yīng)具備相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)。本文結(jié)合筆者所在藝術(shù)類專業(yè)出版社工作實(shí)際，探討專業(yè)出版社編輯隊(duì)伍建設(shè)的方法，提升編輯與專業(yè)作者對(duì)話的能力，推動(dòng)專業(yè)出版高質(zhì)量發(fā)展。

關(guān)鍵詞：編輯隊(duì)伍建設(shè) 專業(yè)出版 藝術(shù)類

編輯是出版工作中的核心力量。對(duì)于專業(yè)類出版社的編輯而言，除了具備基本出版技能外，還要掌握相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)，以便更好地應(yīng)對(duì)專業(yè)類書稿。出版社如何立足自身特色，充分發(fā)揮專業(yè)資源優(yōu)勢(shì)，通過制度建設(shè)、編輯培訓(xùn)等一系列辦法不斷提升編輯的從業(yè)本領(lǐng)，以更好地應(yīng)對(duì)行業(yè)變化和適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，助力出版社高質(zhì)量發(fā)展，是專業(yè)類出版社人才隊(duì)伍建設(shè)的工作重心。

一、藝術(shù)類專業(yè)出版社編輯隊(duì)伍概況

無論是專業(yè)類出版社還是大眾出版社，出版物從構(gòu)思到面世，編輯所遵循的基本工作流程都是相似的。每個(gè)編輯都需要具備兩方面能力：一是出版專業(yè)能力，包括了解出版規(guī)律、掌握基本編輯技能、分析市場(chǎng)動(dòng)態(tài)、與作者溝通協(xié)調(diào)等；二是對(duì)所編輯圖書專業(yè)知識(shí)的掌握，包括學(xué)科基本知識(shí)、專業(yè)讀者需求及前沿發(fā)展動(dòng)態(tài)等。出版行業(yè)法律法規(guī)和政策的變化對(duì)編輯工作不斷提出新要求，專業(yè)的編輯隊(duì)伍應(yīng)該及時(shí)了解和掌握行業(yè)相關(guān)法律法規(guī)，確保出版活動(dòng)合法合規(guī)。同時(shí)，隨著時(shí)代的發(fā)展，出版物的形式和內(nèi)容都在變化，編輯工作的內(nèi)容和形式也應(yīng)隨之及時(shí)調(diào)整。編輯只有不斷與時(shí)俱進(jìn)提升自我，才能適應(yīng)新時(shí)代的要求，助力出版社更好地應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化和技術(shù)革新，適應(yīng)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化等新形勢(shì)的要求。

藝術(shù)類專業(yè)出版社深耕藝術(shù)領(lǐng)域，與大眾類出版社相比，雖然出版范圍較窄、體量較小，但對(duì)編輯人員在藝術(shù)領(lǐng)域的專業(yè)水平要求更高。出于對(duì)編輯隊(duì)伍整體結(jié)構(gòu)建設(shè)的考量，出版社在人才引進(jìn)時(shí)除了重視出版專業(yè)的人才外，也會(huì)結(jié)合實(shí)際業(yè)務(wù)需求，按一定比例著重考慮藝術(shù)專業(yè)的人才，弱化對(duì)其編輯水平的要求，因此在后期實(shí)際工作中有針對(duì)性地提高藝術(shù)類編輯的出版專業(yè)水平變得尤為重要。而在一些藝術(shù)類專業(yè)出版社里，有的資深編輯雖然在編輯業(yè)務(wù)上較為專業(yè)，也的確在實(shí)際工作中積累了不少藝術(shù)專業(yè)知識(shí)，但畢竟不是藝術(shù)專業(yè)出身，與在藝術(shù)院校接受過4年甚至更長(zhǎng)時(shí)間系統(tǒng)培養(yǎng)的藝術(shù)類專業(yè)人才相比，總有欠缺的地方，難免在工作中遇到難以解決的專業(yè)問題。既在藝術(shù)類專業(yè)深造過，又在編輯領(lǐng)域深耕多年，在藝術(shù)專業(yè)和編輯業(yè)務(wù)能力上齊頭并進(jìn)的編輯人才相對(duì)缺乏，更多的是在兩者中較偏重其一。這使得出版社的編輯人才呈現(xiàn)兩種類型，一種是編輯能力強(qiáng)、專業(yè)能力相對(duì)欠缺；一種是專業(yè)能力強(qiáng)、編輯能力略遜一籌。如何讓這兩種人才有機(jī)結(jié)合，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)1+1﹥2的結(jié)果，是專業(yè)類出版社編輯隊(duì)伍建設(shè)要重點(diǎn)思考的問題。

二、藝術(shù)類專業(yè)出版社編輯隊(duì)伍建設(shè)的問題和挑戰(zhàn)

編輯作為出版工作的核心力量，其隊(duì)伍建設(shè)一直是各出版社的工作重心之一。各出版單位經(jīng)過多年探索和實(shí)踐積累，現(xiàn)階段也取得了一些成效，但仍存在一些普遍問題，如人才結(jié)構(gòu)不合理、編輯培養(yǎng)周期較長(zhǎng)，與業(yè)務(wù)發(fā)展速度不匹配，尤其還需應(yīng)對(duì)新時(shí)代背景下數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化給編輯帶來的新要求等。而對(duì)于藝術(shù)類專業(yè)出版社編輯隊(duì)伍建設(shè)來說，除了以上共性問題，還面臨以下兩個(gè)方面的挑戰(zhàn)。

1.專業(yè)素養(yǎng)要求較高，專業(yè)化人才不足

相對(duì)于出版方向更廣泛、讀者類型更多元的大眾出版社，藝術(shù)類專業(yè)出版社的出版方向通常專注于某一學(xué)科領(lǐng)域或細(xì)分市場(chǎng)，讀者群體相對(duì)集中且專業(yè)性強(qiáng)，其中不乏學(xué)者與業(yè)界專家，這就要求編輯人員要有一定的學(xué)術(shù)背景，具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)積累，更要對(duì)某一學(xué)科或?qū)I(yè)領(lǐng)域有相對(duì)深入的了解和研究，以滿足對(duì)專業(yè)類圖書進(jìn)行選題策劃及深度加工的需求。對(duì)于專業(yè)類出版社來說，編輯隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)決定了其和作者對(duì)話的廣度和深度。高質(zhì)量的編輯團(tuán)隊(duì)能夠吸引更多優(yōu)秀作者，策劃高質(zhì)量的出版項(xiàng)目，推出更多具有重要社會(huì)價(jià)值、文化影響和較高思想水平、學(xué)術(shù)價(jià)值的精品力作，從而打造出版社的特色和優(yōu)勢(shì)，增加其在行業(yè)內(nèi)的辨識(shí)度，樹立品牌形象，提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，推動(dòng)出版社的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。雖然在人才引進(jìn)時(shí)，專業(yè)類出版社會(huì)按一定比例側(cè)重考慮人才的學(xué)術(shù)背景，但因出版行業(yè)對(duì)編輯隊(duì)伍職業(yè)技能和出版專業(yè)水平的要求較高，出版社出于對(duì)整體出版業(yè)務(wù)順利進(jìn)行的統(tǒng)籌考慮，引進(jìn)僅具備專業(yè)學(xué)術(shù)背景的人員占比較為受限，在實(shí)際工作中體現(xiàn)出專業(yè)化人才不足的問題。

2.專業(yè)細(xì)分多，編輯匹配度不足

專業(yè)類出版社一般體量都相對(duì)較小，編輯隊(duì)伍人員總體也較少，而為拓展業(yè)務(wù)，出版社一般會(huì)圍繞主營業(yè)務(wù)拓寬出版范圍，這就要求編輯掌握的知識(shí)更全面、更多元。一些專業(yè)出版社在職在崗編輯人數(shù)較少，要面對(duì)的選題細(xì)分種類卻很多。以藝術(shù)專業(yè)類出版社為例，參考中圖分類法，其主要出版方向藝術(shù)大類下包括藝術(shù)理論、世界各國藝術(shù)概況、繪畫、雕塑、攝影藝術(shù)、工藝美術(shù)、音樂、舞蹈、戲劇藝術(shù)、電影電視藝術(shù)10種，筆者所在的出版社重點(diǎn)出版方向?yàn)閼騽∷囆g(shù)，其下包括戲劇藝術(shù)理論、舞臺(tái)藝術(shù)、中國戲劇藝術(shù)、各國戲劇藝術(shù)、戲劇事業(yè)5種，從數(shù)量來看分類不算太多，但實(shí)際出版工作中面對(duì)的很多書稿內(nèi)容都聚焦于某一個(gè)小的細(xì)分領(lǐng)域，比如舞臺(tái)搭建、化妝、宮廷戲曲、聲音技法、琴譜等，即使有藝術(shù)教育背景的編輯在受教育階段可能各方面都有涉及，但仍沒有把握能很好地對(duì)長(zhǎng)期深耕某一領(lǐng)域的作者編寫的書稿進(jìn)行專業(yè)的深度加工和處理，比如學(xué)戲劇影視的面對(duì)藝術(shù)文獻(xiàn)中的很多問題可能無法從容處理，音樂專業(yè)的處理戲曲音樂中的工尺譜、各類器樂知識(shí)內(nèi)容時(shí)也會(huì)存在難度，學(xué)舞蹈出身的編輯面對(duì)少數(shù)民族舞蹈涉及的地方文化特色、詩歌表達(dá)等內(nèi)容也不能完全掌控。還有一些以畫冊(cè)為主的專業(yè)出版社，以畫冊(cè)為載體涉及的出版范圍更廣，一本畫冊(cè)可能包含各類史料、古典文獻(xiàn)、建筑學(xué)等，對(duì)編輯的知識(shí)儲(chǔ)備要求更高。所以就整個(gè)出版社而言，出于對(duì)整體編輯隊(duì)伍建設(shè)的把控，很難就所有涉及的出版內(nèi)容匹配到專業(yè)完全對(duì)口的編輯。

三、藝術(shù)類專業(yè)出版社編輯隊(duì)伍建設(shè)的探索

1.加強(qiáng)制度建設(shè)，保障編輯隊(duì)伍穩(wěn)定發(fā)展

制度是企業(yè)有序運(yùn)轉(zhuǎn)、良性發(fā)展的有效保障。對(duì)編輯隊(duì)伍建設(shè)來說，科學(xué)的培訓(xùn)方案、合理的激勵(lì)機(jī)制、明確的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃是保障其穩(wěn)定發(fā)展的重要條件。為滿足編輯隊(duì)伍建設(shè)和人才發(fā)展規(guī)劃的要求，培育高素質(zhì)編輯隊(duì)伍，緊跟行業(yè)發(fā)展步伐，出版社每年都會(huì)遵循思想政治教育和專業(yè)理論學(xué)習(xí)相結(jié)合、分類分級(jí)培訓(xùn)和全員性培訓(xùn)相結(jié)合、提升業(yè)務(wù)能力和解決實(shí)際問題相結(jié)合的原則，根據(jù)現(xiàn)有編輯隊(duì)伍特點(diǎn)制訂年度教育培訓(xùn)計(jì)劃和管理辦法，推動(dòng)教育培訓(xùn)工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，提高編輯隊(duì)伍專業(yè)化水平，更新并拓展編輯專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)編輯創(chuàng)新能力，以適應(yīng)崗位需要和職業(yè)發(fā)展要求。除督促編輯按照《出版專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》要求完成每年規(guī)定學(xué)時(shí)的繼續(xù)教育外，社內(nèi)還應(yīng)堅(jiān)持“按需實(shí)施、務(wù)求實(shí)效”的原則，根據(jù)業(yè)務(wù)需求，積極組織編輯人員參與業(yè)內(nèi)組織的社外脫產(chǎn)培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等，此外，社內(nèi)也應(yīng)定期開展關(guān)于政策法規(guī)、文稿編校、圖書質(zhì)檢、印裝新技術(shù)等方面的專題培訓(xùn)與交流，切實(shí)提高編輯的政治素養(yǎng)和專業(yè)能力。同時(shí)鼓勵(lì)編輯利用工作之余和業(yè)余時(shí)間在職自學(xué)，及時(shí)對(duì)自身知識(shí)結(jié)構(gòu)更新迭代，不斷提升編輯專業(yè)素養(yǎng)。為擴(kuò)大培訓(xùn)效果，參加培訓(xùn)人員在培訓(xùn)結(jié)束后需就培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)體會(huì)形成總結(jié)，并根據(jù)工作需要開展培訓(xùn)交流分享。

為促進(jìn)出版社持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展，激發(fā)編輯的工作積極性和創(chuàng)造性，出版社可結(jié)合崗位職級(jí)和職稱要求，按照“體現(xiàn)崗位價(jià)值，發(fā)揮激勵(lì)作用”的原則，建立以績(jī)效激勵(lì)為導(dǎo)向，兼顧內(nèi)部公平性和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)性的薪酬體系和績(jī)效考核辦法。將員工收入與職稱、業(yè)績(jī)表現(xiàn)掛鉤，力爭(zhēng)從薪酬分配體現(xiàn)編輯能力、價(jià)值、業(yè)績(jī)與收入的一致性和匹配度。在績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)方面，除常規(guī)年度任務(wù)績(jī)效和年度考核績(jī)效外，還可推行項(xiàng)目成書績(jī)效和營銷超額績(jī)效，全面激勵(lì)編輯主動(dòng)參與圖書出版全流程。在圖書項(xiàng)目管理方面，制訂《圖書項(xiàng)目管理辦法》和《項(xiàng)目申報(bào)和管理辦法》等一系列制度，對(duì)所負(fù)責(zé)圖書項(xiàng)目入選各類國家項(xiàng)目、出版工程等，以及獲得國家級(jí)、省部級(jí)、行業(yè)級(jí)等獎(jiǎng)項(xiàng)的編輯給予專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。有效激勵(lì)編輯隊(duì)伍積極開拓業(yè)務(wù)，不斷提升專業(yè)技能和自身素質(zhì)，致力于打造把社會(huì)效益放在首位，社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一的精品力作。

這些制度和辦法可持續(xù)激發(fā)編輯隊(duì)伍的工作熱情和創(chuàng)新能力，幫助編輯建立職業(yè)自信，明確編輯職業(yè)發(fā)展路徑，為新老編輯提供充分的職業(yè)發(fā)展空間，不僅促進(jìn)編輯隊(duì)伍穩(wěn)定健康發(fā)展，也為出版社可持續(xù)、高質(zhì)量發(fā)展提供了有力保障。

2.鼓勵(lì)編輯“走出去”，拓展視野、提升藝術(shù)修養(yǎng)

對(duì)于專業(yè)類出版社來說，編輯的專業(yè)度尤為重要，其專業(yè)水平很大程度上影響著出版物的質(zhì)量。只有不斷提升編輯和作者對(duì)話的能力，讓編輯的專業(yè)度無限接近作者，真正和作者達(dá)到互相配合，才有可能打造出具有較高思想水平和藝術(shù)水準(zhǔn)的精品佳作。具體到藝術(shù)類出版社的編輯，如果未能在受教育階段進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，那么在工作中不斷積累擴(kuò)充藝術(shù)專業(yè)知識(shí)就十分重要。藝術(shù)類編輯日常不僅要關(guān)注圖書行業(yè)市場(chǎng)信息、熱點(diǎn)話題、各類書展，也要關(guān)注藝術(shù)行業(yè)的動(dòng)態(tài)，編輯自身最好還能掌握一些才藝，以便增加更多和作者交流的話題。

為掌握行業(yè)前沿信息，挖掘潛在作者，出版社應(yīng)盡可能利用自身資源，給編輯提供“走出去”的機(jī)會(huì)。比如，筆者所在出版社的編輯應(yīng)積極了解國家京劇院、北京人藝、國家話劇院、國家大劇院等院團(tuán)的演出信息，經(jīng)常到各類演出現(xiàn)場(chǎng)欣賞演出，提升自己的藝術(shù)修養(yǎng)；去中國戲曲學(xué)院、中央戲劇學(xué)院、上海戲劇學(xué)院等藝術(shù)類院校和其他開設(shè)有藝術(shù)專業(yè)的高等院校走訪交流，到中國藝術(shù)研究院、梅蘭芳紀(jì)念館等藝術(shù)研究所或戲劇科研機(jī)構(gòu)參觀拜訪，了解院校和機(jī)構(gòu)的動(dòng)向、潛在作者的學(xué)術(shù)研究動(dòng)態(tài)；去參加藝術(shù)行業(yè)各類講座、論壇、學(xué)術(shù)研討會(huì)，掌握行業(yè)前沿資訊，為策劃選題、與作者溝通儲(chǔ)備資源。同時(shí)，積極參與行業(yè)內(nèi)各類出版及宣傳活動(dòng)，在新書出版后，帶著產(chǎn)品“走出去”，宣傳出版社發(fā)展理念，樹立品牌形象。比如《田漢畫冊(cè)》出版后，在田漢先生故里——湖南省長(zhǎng)沙縣主辦了新書首發(fā)式，后續(xù)又參加了田漢基金會(huì)“紀(jì)念田漢先生誕辰120周年學(xué)術(shù)研討會(huì)”，不僅提高了新書在業(yè)界的曝光率和知名度，也為編輯提供了與專業(yè)人士交流分享的機(jī)會(huì)。

3.把專家學(xué)者“請(qǐng)進(jìn)來”，提升編輯與專業(yè)作者對(duì)話的能力

為切實(shí)提高編輯藝術(shù)專業(yè)水平，出版社還盡可能結(jié)合各種活動(dòng)，把作者、專家“請(qǐng)進(jìn)來”。專業(yè)類的作者都在某一領(lǐng)域技藝傍身，寫得了書，上得了臺(tái)。藝術(shù)類出版社的作者不僅能通過書籍告訴我們舞臺(tái)布景如何實(shí)現(xiàn)、服裝怎么設(shè)計(jì)、燈光和音響如何布置、演員從準(zhǔn)備到表演要經(jīng)過哪些訓(xùn)練等各種專業(yè)知識(shí)，還能在現(xiàn)實(shí)中即興展現(xiàn)精彩技藝，給編輯、讀者上一堂精彩生動(dòng)的藝術(shù)課，讓作者和編輯、讀者的溝通交流形式更多元，內(nèi)容更豐富。

比如，為進(jìn)一步滿足員工多元化的精神需求和業(yè)務(wù)開展要求，中國戲劇出版社積極響應(yīng)首都職工素質(zhì)建設(shè)工程相關(guān)號(hào)召，定期就所出版精品圖書開展“職工讀書沙龍”活動(dòng)。在國家出版基金項(xiàng)目《梅蘭芳戲曲表演美學(xué)形態(tài)論》出版后，出版社邀請(qǐng)?jiān)摃髡?、國家京劇院一?jí)編劇、故宮博物院博士后、中國梅蘭芳文化藝術(shù)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)池浚老師到社開展講座，通過分享創(chuàng)作過程和圖書精彩內(nèi)容促進(jìn)作者和編輯、作者和讀者的深入交流。這次講座線上線下同時(shí)開展，吸引了不少戲劇研究者和愛好者的積極參與。在活動(dòng)過程中，池老師不僅就圖書進(jìn)行了深入淺出的導(dǎo)讀，并在現(xiàn)場(chǎng)即興演唱了不少精彩片段。池老師講演結(jié)合的生動(dòng)講座既給參與者帶來了視聽享受，又加深了大家對(duì)梅蘭芳先生戲曲表演美學(xué)的理解。在紅色主題圖書《忠誠》出版后，出版社聯(lián)合集團(tuán)工會(huì)開展了以“踐行忠誠 創(chuàng)新思維 贏動(dòng)未來”為主題的職工讀書沙龍。除本社人員外，還邀請(qǐng)了藝術(shù)領(lǐng)域相關(guān)專家擔(dān)當(dāng)“讀書導(dǎo)師”，帶領(lǐng)大家一起研讀紅色劇目。國家京劇院一級(jí)編劇池浚老師作為“讀書導(dǎo)師”之一，在活動(dòng)中帶領(lǐng)大家一起欣賞了話劇《雄關(guān)漫道》、歌劇《紅船》和舞劇《永不消逝的電波》等紅色劇目的精彩片段，分享了這些劇目的時(shí)代背景及藝術(shù)特色，讓參與者再度感受歷史，堅(jiān)定出版人的理想信念。這種沉浸式的讀書沙龍活動(dòng)不僅提升了編輯在藝術(shù)專業(yè)的素養(yǎng)，更有助于編輯樹立崇高的職業(yè)理想，堅(jiān)定了編輯要筑牢工匠精神、出版精品圖書的決心。

這些形式多樣、內(nèi)容生動(dòng)的溝通交流不僅豐富了編輯精神文化生活，提升了其職業(yè)素養(yǎng)，也幫助編輯和作者建立了更深刻的連接。通過與行業(yè)大咖的深度交流，編輯提高了自身藝術(shù)修養(yǎng)，也提升了與專業(yè)作者對(duì)話的能力，這種專業(yè)度的提升最終會(huì)在編輯策劃選題、處理稿件、運(yùn)作書稿的全流程中發(fā)揮重要作用。

4.充分發(fā)揮社內(nèi)專項(xiàng)培訓(xùn)作用，促進(jìn)編輯互通有無，共同成長(zhǎng)

無論新編輯還是資深編輯，都需要保持好奇心，不斷修煉內(nèi)功，提高工作本領(lǐng)，以應(yīng)對(duì)行業(yè)發(fā)展和時(shí)代變革。除了業(yè)內(nèi)定期組織的各類針對(duì)出版專業(yè)的培訓(xùn)，各出版社也可以依據(jù)實(shí)際情況更高頻次地組織社內(nèi)自主培訓(xùn)和交流，讓不同背景的編輯人員可以互通有無，共同發(fā)展。

以藝術(shù)類出版社而言，出書范圍相對(duì)集中于藝術(shù)類圖書，各編輯之間在專業(yè)方面可溝通交流的內(nèi)容更多。社里除定期開展針對(duì)提高編輯出版技能的培訓(xùn)外，也會(huì)根據(jù)業(yè)務(wù)情況不定時(shí)組織開展各類專項(xiàng)培訓(xùn)。比如關(guān)于曲譜、琴譜、圖片、劇本類的圖書在審校過程中應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注哪些地方，排版設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)該避免出現(xiàn)哪些問題，怎么設(shè)計(jì)才更有利于內(nèi)容的呈現(xiàn)等。同時(shí)，出版社也關(guān)注各類編輯的不同特點(diǎn)及實(shí)際需求，積極組織社內(nèi)交流活動(dòng)，讓不同專業(yè)背景和從業(yè)經(jīng)歷的編輯互通有無，共同成長(zhǎng)。有些編輯專業(yè)水平較高，但因崗位實(shí)踐不足，整體業(yè)務(wù)流程不夠熟悉，對(duì)書稿的處理缺乏火候。有些編輯經(jīng)驗(yàn)豐富，長(zhǎng)期深耕內(nèi)容，具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力，但可能存在創(chuàng)新性不足的問題。除日常工作中的溝通交流外，編輯之間會(huì)在編輯會(huì)上集中交流書稿中遇到的專業(yè)詞匯、習(xí)慣用法等知識(shí)性問題，這類更貼近編輯工作實(shí)際的培訓(xùn)交流促使不同類型的編輯優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，有效提升編輯的業(yè)務(wù)水平，從而提升編輯隊(duì)伍的整體素質(zhì)，助力出版社順利開展出版工作。

除了充分利用各社資源自主培訓(xùn)外，為了讓編輯進(jìn)一步了解圖書從選題策劃到上市銷售的全過程，出版社還可通過開展各類主題活動(dòng)，組織編輯到合作印廠、物流企業(yè)、書店，特別是藝術(shù)類書店等進(jìn)行實(shí)地調(diào)研學(xué)習(xí)。這種到第一線近距離的參觀學(xué)習(xí)為編輯了解圖書從印制、物流到最終進(jìn)入書店或網(wǎng)店上市銷售的整個(gè)流程提供了更生動(dòng)直觀的感受。

5.用項(xiàng)目帶新人，幫助新編輯盡快實(shí)現(xiàn)身份轉(zhuǎn)換

理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作對(duì)編輯工作來說缺一不可。針對(duì)性的崗位培訓(xùn)能幫助新編輯掌握出版工作的規(guī)律規(guī)范和基本技能，但想要盡快適應(yīng)崗位需求，實(shí)現(xiàn)身份轉(zhuǎn)換，由資深編輯帶領(lǐng)新編輯參與實(shí)際的出版項(xiàng)目無疑是更有效的方式。

對(duì)于國家重點(diǎn)出版物規(guī)劃項(xiàng)目、國家出版基金項(xiàng)目、主題出版項(xiàng)目等重大出版項(xiàng)目，因規(guī)模較大、出版周期長(zhǎng)，出版社投入的人力精力較多，對(duì)質(zhì)量的要求也更高。這類項(xiàng)目從立項(xiàng)、實(shí)施到結(jié)項(xiàng)與一般項(xiàng)目相比更為復(fù)雜，更加考驗(yàn)編輯能力。對(duì)新編輯來說，無論參與項(xiàng)目的哪一環(huán)節(jié)，參與度有多少，這種系統(tǒng)性更強(qiáng)、復(fù)雜性更高的重大項(xiàng)目都更能鍛煉編輯工作技能，有效提升新編輯的文稿處理能力，增強(qiáng)新編輯的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和全局意識(shí)，幫助新編輯樹立精品意識(shí)，增強(qiáng)職業(yè)自信和榮譽(yù)感。

比如，中國戲劇出版社有一個(gè)國家出版基金項(xiàng)目?jī)?nèi)容龐雜、體量較大，在運(yùn)作過程中又不斷有新的資料被發(fā)掘，需要根據(jù)新材料修訂內(nèi)容。在入選基金項(xiàng)目前第一任編輯已經(jīng)做了大量耗時(shí)耗力的工作，僅從入選到結(jié)項(xiàng)，就歷時(shí)五年多才完成。因項(xiàng)目運(yùn)作時(shí)間較長(zhǎng)，這期間甚至經(jīng)歷了第一任編輯的退休、責(zé)任編輯的替換。在項(xiàng)目進(jìn)行過程中，負(fù)責(zé)人不僅要處理書稿內(nèi)容，還要整體統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，大量的整理、點(diǎn)校、核校原文和手稿的工作就需要更多人來配合完成。為了如期保質(zhì)保量完成結(jié)項(xiàng)，社里積極調(diào)動(dòng)各種資源來配合項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的工作。在人力方面，安排新入職的編輯作為強(qiáng)有力的后備力量加入項(xiàng)目中來。通過參與這個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目的運(yùn)作，新編輯很快熟悉了出版流程，適應(yīng)了工作節(jié)奏，實(shí)現(xiàn)了身份轉(zhuǎn)換。

習(xí)近平總書記在全國宣傳思想工作會(huì)議上指出，宣傳思想干部要不斷掌握新知識(shí)、熟悉新領(lǐng)域、開拓新視野，增強(qiáng)本領(lǐng)能力，加強(qiáng)調(diào)查研究，不斷增強(qiáng)腳力、眼力、腦力、筆力，努力打造一支政治過硬、本領(lǐng)高強(qiáng)、求實(shí)創(chuàng)新、能打勝仗的宣傳思想工作隊(duì)伍。對(duì)于作為宣傳思想文化陣地之一的出版社來說，專業(yè)、優(yōu)秀的編輯團(tuán)隊(duì)是一個(gè)出版社的核心競(jìng)爭(zhēng)力之一，是確保出版物質(zhì)量的前提條件。只有不斷完善編輯隊(duì)伍，提升編輯隊(duì)伍整體專業(yè)素質(zhì)，才能有效保障出版物質(zhì)量、提升出版社競(jìng)爭(zhēng)力、適應(yīng)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，最終推動(dòng)專業(yè)出版高質(zhì)量發(fā)展，有力促進(jìn)知識(shí)傳播與文化傳承，更好擔(dān)負(fù)起新時(shí)代新的文化使命，對(duì)社會(huì)主義文化建設(shè)起到積極的推動(dòng)作用。

（作者單位系中國戲劇出版社有限公司）