摘 要:當(dāng)今時代,互聯(lián)網(wǎng)加速發(fā)展、媒體融合加快進程,于傳統(tǒng)出版企業(yè)和編輯而言既是挑戰(zhàn)又是機遇。文章認(rèn)為融媒體時代編輯要更新編輯理念、打破數(shù)字技術(shù)壁壘、具備跨界思維與擴張能力、轉(zhuǎn)變角色定位,在出版實踐中依托重點項目、立足企業(yè)創(chuàng)新機制、借助各類型平臺,全面提升出版編輯力。
關(guān)鍵詞:融媒體 編輯力 提升路徑
融媒體時代,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)不斷革新,社會信息瞬息萬變,人們的生活方式、生產(chǎn)方式和娛樂方式都發(fā)生著翻天覆地的變化,依托于紙媒的傳統(tǒng)出版業(yè)面臨轉(zhuǎn)型升級的巨大挑戰(zhàn),企業(yè)之間的競爭越來越表現(xiàn)為人才的競爭。出版是一種社會活動,是文化和信息產(chǎn)業(yè)的重要組成部分,肩負(fù)傳承人類文明、傳播社會文化的重要使命。作為貫穿整個出版流程的編輯人員,其編輯力的提升對于推動出版業(yè)高質(zhì)量發(fā)展具有決定意義,編輯這一職業(yè)在以內(nèi)容建設(shè)為核心、多形式傳播為驅(qū)動的背景下,也被賦予了新的時代內(nèi)涵,被提出了更高標(biāo)準(zhǔn)的要求。
一、編輯力內(nèi)涵及其在出版工作中的重要性
編輯力是編輯人員在出版流程中表現(xiàn)出的一種綜合能力,日本出版老將鷲尾賢也在其著作《編輯力》中較早提出這一概念,他結(jié)合自身工作實踐,從創(chuàng)意、策劃和人際關(guān)系等多個維度探討優(yōu)秀編輯需要具備的能力,認(rèn)為編輯是具有完整人格的“打雜總管”[1],但對于編輯力的內(nèi)涵并未給出明確定義。李軍領(lǐng)《編輯力“五力模型”試探》一文,將編輯力劃分為策劃力、組織力、審讀力、選擇力、加工力五種能力,認(rèn)為“所謂編輯力,就是編輯人員在編輯工作情境中運用自身的眼光、素養(yǎng)、知識、專業(yè)技能等,進行稿件策劃、組織、審讀、選擇、加工等創(chuàng)造性活動,以實現(xiàn)編輯工作目的的能力”。[2]這是從編輯人員個人職業(yè)能力言之,擴展到編輯團隊甚至出版企業(yè),編輯力則體現(xiàn)為重要的生產(chǎn)力和核心競爭力,決定著出版物的質(zhì)量、出版品牌的口碑和影響力。
隨著網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)的發(fā)展,數(shù)字化媒體迅速崛起,傳統(tǒng)出版業(yè)要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,必須打破單一模式,轉(zhuǎn)向多元化、融合化,通過多種傳播渠道為廣大讀者提供更加多樣豐富的閱讀體驗。2022年4月,中共中央宣傳部印發(fā)《關(guān)于推動出版深度融合發(fā)展的實施意見》,從加強出版融合發(fā)展戰(zhàn)略謀劃、強化出版融合發(fā)展內(nèi)容建設(shè)、充分發(fā)揮技術(shù)支撐作用、打造出版融合發(fā)展重點工程項目、建強出版融合發(fā)展人才隊伍、健全出版融合發(fā)展保障體系六個方面提出二十條實施意見[3],對出版業(yè)高質(zhì)量發(fā)展起到引導(dǎo)方向的作用。在這一時代背景下,出版工作呈現(xiàn)出內(nèi)容生產(chǎn)數(shù)字化、管理過程信息化、產(chǎn)品形態(tài)多媒體化和傳播渠道網(wǎng)絡(luò)化的特征[4],編輯力被賦予了更多內(nèi)涵,即包括產(chǎn)品創(chuàng)新能力、資源整合能力、跨界擴張能力和營銷推廣能力。編輯人員只有緊跟時代步伐,勇于創(chuàng)新,敢于突破,才能在出版工作中發(fā)揮重要作用,在編輯隊伍中立于無法替代的位置,為出版企業(yè)注入源源不斷的生機與活力。
二、融媒體時代對出版編輯力的新要求
所謂融媒體,是一個融合傳媒與受眾互動于一體,充分利用媒介載體的新型媒體形態(tài)。新舊媒體的深度融合是大勢所趨,編輯作為出版核心從業(yè)人員,其工作內(nèi)容較以往更加復(fù)雜,需要掌握的技能更加多樣。編輯既要是文字的高手、有效的溝通者,還要是杰出的推銷員,應(yīng)該具備將策劃編輯、文字編輯、數(shù)字編輯和營銷編輯的相關(guān)職能融為一體的,多層次、復(fù)合型的能力。[5]
(一)更新編輯理念
傳統(tǒng)出版企業(yè)對受眾的需求關(guān)注度較低,出版物的傳播方式多是單向的,渠道是單一的,讀者往往是信息與知識的被動接受者;彼時編輯工作是線性的、平面靜止的,編輯與讀者的距離較遠。融媒體時代,新媒體不斷涌現(xiàn),讀者不僅可以通過多種渠道獲取信息,還可以通過各種網(wǎng)絡(luò)平臺成為信息的發(fā)布者,互動感和參與感也已成為廣大讀者群體的心理需求。這就要求編輯迅速適應(yīng)市場變化,更新編輯理念:擯棄舊有的將數(shù)字出版與傳統(tǒng)出版、新媒體與傳統(tǒng)媒體對立起來的觀念,更加全面客觀地看待新生事物,處理好新舊之間的關(guān)系;擯棄以紙媒為唯一傳播介質(zhì)的單一編輯模式,探索不同媒介的傳播規(guī)律和出版要求,建立多層次開發(fā)選題、多維度制作產(chǎn)品、全媒體運營推廣的編輯思維;擯棄重生產(chǎn)輕服務(wù)的本位思想,兼顧以內(nèi)容為核心、以服務(wù)為重點的“生產(chǎn)者+服務(wù)者”雙重身份。
(二)打破數(shù)字技術(shù)壁壘
數(shù)字化浪潮中,“流量經(jīng)濟”“流量密碼”越來越引起媒體從業(yè)者的注意,各類媒體平臺使出渾身解數(shù),通過文字、聲音、圖片、視頻等形式,吸引大眾注意力,“讀圖”和“讀聲”已經(jīng)成為現(xiàn)代生活碎片化閱讀的常規(guī)模式,社會上對傳統(tǒng)出版業(yè)的唱衰聲不絕,編輯人員處于不進則退的困境。因此,對大量出現(xiàn)的新事物、新技術(shù),編輯要保持強烈的好奇心,積極主動學(xué)習(xí)新知識,掌握新技能,了解數(shù)字出版和新媒體平臺的運作模式,建立起基本的知識結(jié)構(gòu)和理論框架。如此才能充分結(jié)合傳統(tǒng)紙媒和數(shù)字媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體的優(yōu)勢,在進行選題策劃、稿件組織、內(nèi)容加工等具體編輯工作時,全方位考慮產(chǎn)品的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)形式,探索全媒體出版、跨媒介傳播的可能性。
(三)具備跨界思維與擴張能力
融媒體時代,編輯要具備跨界思維,實現(xiàn)跨界擴張,須充分調(diào)動線上線下、出版企業(yè)內(nèi)外部各種資源,從海量的信息中篩選出具有深度社會價值、值得深入挖掘的選題,利用互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)分析目標(biāo)受眾的分布,研究不同受眾群體對不同形態(tài)產(chǎn)品的接受度,有針對性地將紙質(zhì)文本轉(zhuǎn)化成數(shù)字產(chǎn)品。如近年繼網(wǎng)絡(luò)文學(xué)之后興起的網(wǎng)絡(luò)微短劇,展現(xiàn)出蓬勃的生命力,但良莠不齊、缺乏優(yōu)質(zhì)內(nèi)容成為制約其健康有序發(fā)展的突出問題[6],出版編輯人員應(yīng)積極研究這一文化新業(yè)態(tài)的特質(zhì),了解觀眾熱衷于此的主客觀因素,探索將優(yōu)質(zhì)出版資源進行微短劇轉(zhuǎn)化的途徑,打造人民群眾喜聞樂見的短視頻內(nèi)容,從而贏得社會效益和經(jīng)濟效益的雙豐收。
(四)轉(zhuǎn)變角色定位
融媒體的核心理念是“內(nèi)容為王,渠道為輔”[7],注重利用多種傳播形式提升產(chǎn)品到達率。融媒體時代的編輯工作不再僅僅局限于選題策劃、編輯加工等出版制作流程,還需要延伸到市場營銷領(lǐng)域,編輯須具備“互聯(lián)網(wǎng)+”思維,從單純的“編輯”轉(zhuǎn)變?yōu)椤叭襟w人”[8],讓所生產(chǎn)的內(nèi)容“動”起來,增強產(chǎn)品的傳播性、流動性。除了傳統(tǒng)營銷手段如平面媒體、線下簽售和新書發(fā)布等,編輯還要積極適應(yīng)新媒體營銷環(huán)境,如針對微博、豆瓣、小紅書等媒體平臺的用戶,有計劃地發(fā)布新書資訊、書評和薦書視頻,提高圖書品牌的曝光率,持續(xù)宣傳品牌內(nèi)涵、鞏固品牌氣質(zhì),增強目標(biāo)讀者的黏性;針對抖音、快手、淘寶、拼多多等電商平臺的用戶,可以“自立門戶”,逐步建立起忠誠度較高的讀者“粉絲圈”,也可以和已有一定“粉絲”基礎(chǔ)的達人形成長期合作關(guān)系。編輯只有將營銷意識貫穿于整個出版流程,才能發(fā)揮自身對出版物內(nèi)容、價值和特色更為了解的優(yōu)勢,借助各類型媒體平臺,將優(yōu)質(zhì)圖書精準(zhǔn)投入目標(biāo)受眾的視野。
三、融媒體時代出版編輯力提升路徑
融媒體時代對出版編輯力提出了更高要求,編輯應(yīng)有意識地對標(biāo)這些要求,在日常培訓(xùn)學(xué)習(xí)和出版實踐中,全面提升策劃組稿、編輯加工、運營推廣和數(shù)字轉(zhuǎn)化等工作能力,以應(yīng)對日益復(fù)雜的出版環(huán)境。須知編輯出版的每一本圖書都會“說話”,圖書的社會反響和市場表現(xiàn)是對編輯力的最好檢驗。
(一)依托重點項目,培養(yǎng)全流程運作能力
重點項目從選題策劃、編輯加工到營銷推廣,都需要編輯傾注更多的時間和精力,也更考驗編輯對項目的全流程運作能力。漓江出版社和接力出版社聯(lián)合打造的《虎犢》,入選中宣部2021年主題出版重點出版物選題,獲第八屆中華優(yōu)秀出版物獎圖書提名獎。編輯經(jīng)歷了和作者商討書名,陪同作者實地走訪,邀請業(yè)內(nèi)專家對書稿提出修改意見,邀請專業(yè)插畫師根據(jù)小說“名場面”作插畫,和美編、監(jiān)印探討裝幀工藝,參與營銷推廣等出版全流程?;谌诿襟w多渠道傳播的特性,編輯部聯(lián)合營銷部,線下舉辦了預(yù)告會和首發(fā)式等活動,通過《中國新聞出版廣電報》《光明日報》《中華讀書報》等報刊及新華社客戶端、鳳凰網(wǎng)、新浪讀書、今日頭條等線上媒體發(fā)表評論文章、活動信息,還通過微信公眾號、微博、抖音等新媒體平臺發(fā)布圖書信息、薦書視頻,并進行直播銷售。
漓江出版社《重生:湘江戰(zhàn)役失散紅軍記憶》入選2021年度“中國好書”,在出版過程中,編輯將融媒體思維貫穿始終,除了紙質(zhì)圖書,還與掌閱科技合作,同期制作電子書,錄制46集有聲書,攝制《紅軍長征過桂北:湘江戰(zhàn)役》短視頻,并加入圖片交互、點評等互動功能,將這一系列數(shù)字內(nèi)容以二維碼為入口嵌入紙質(zhì)書。[9]日前,圍繞該書打造的融合出版項目《湘江戰(zhàn)役之重生》系列網(wǎng)劇召開了研討會,這一項目是漓江出版社通過資源整合,協(xié)同各方力量,推動優(yōu)秀文學(xué)作品向影視轉(zhuǎn)化的階段性成果,體現(xiàn)了編輯跨界思維和擴張的能力。
(二)立足企業(yè)創(chuàng)新機制,加強營銷和發(fā)行能力
近年來,漓江出版社為了促進編輯和發(fā)行的溝通,加強編輯市場意識,營造全員營銷的氛圍,制定并實行編發(fā)議價制度。制度要求圖書出版后進入編輯倉,發(fā)行按照編發(fā)議定的折扣以購買的形式從編輯倉調(diào)撥,編輯部門的利潤因此直觀可視。這一創(chuàng)新機制促使編輯關(guān)注圖書成本、市場情況和讀者畫像,在策劃組稿和制作出版的過程中考慮全媒體營銷、多渠道發(fā)行的可能性。比如在組織出版7卷本“旅伴文庫·小說精品城際閱讀”時,除了社里的常規(guī)發(fā)行,編輯還聯(lián)系發(fā)行渠道商以租型的方式進行合作,節(jié)約了印制成本,提升了發(fā)行數(shù)量,增加了圖書利潤。漓江版《地下室手記》是將公版書打造成暢銷書的成功案例,該書以精巧的內(nèi)容和精美的制作在激烈的市場競爭中脫穎而出,除了通行的“紅邊本”,編輯部還與先鋒書店合作出版了定制版“金邊本”,都受到廣大讀者的歡迎。
不管是傳統(tǒng)出版還是數(shù)字出版,都首先是“內(nèi)容出版”,誰對內(nèi)容資源擁有更強的集約整合能力,誰就擁有更大的市場控制能力,誰也就能從市場中獲取更大的利潤。[10]相較于新興出版商,傳統(tǒng)出版企業(yè)在優(yōu)秀的作譯者資源、權(quán)威的專家學(xué)者資源、有影響力的品牌資源和忠實的讀者資源等方面具有優(yōu)勢,如漓江出版社的品牌叢書“諾貝爾文學(xué)獎作家文集”即在二十世紀(jì)八九十年代開時代先河的“獲諾貝爾文學(xué)獎作家叢書”的基礎(chǔ)上,進行資源整合,變之前一人一書為每位作家多卷本,以期引領(lǐng)讀者深度閱讀。立足編發(fā)議價制度,為了共同促進圖書銷售,編輯部和營銷部加強合作,舉辦了一系列推廣活動,如在成都SKP RENDEZ-VOUS獨立書店、文軒BOOKS成華店分別舉辦了主題為“對抗荒誕的局外人”“文學(xué)的經(jīng)典價值,在于超越時代”的讀者分享會,這兩場活動還通過跳島FM視頻號和好書探視頻號進行直播,融線下與線上傳播為一體;和璞玉書店合作,通過錄制薦書短視頻,編輯和嘉賓空降璞玉線上閱讀群,譯者、專家、編輯、書店代表線上對談等多種形式,帶來一場酣暢淋漓的“幸好還有文學(xué)”主題分享會;和豆瓣聯(lián)合舉辦“故事似流水遠去:《喧嘩與騷動》線上共讀會”,通過主題討論和問答的形式,加強編輯與讀者的互動。這一系列以多種渠道進行傳播的營銷活動,擴大了品牌影響力,讓經(jīng)典文學(xué)走進了更多年輕人的視野。
(三)借助各類型平臺,完成從幕后到臺前的身份轉(zhuǎn)變
廣西出版?zhèn)髅郊瘓F近年來舉辦了“社長總編輯談做書”“名家名編談做書”“骨干編輯談做書”“青年編輯談做書”等系列“談做書”沙龍活動,如果說前二者主要是為年輕編輯提供向優(yōu)秀前輩學(xué)習(xí)并與之對話的機會,那么后二者則為年輕編輯提供了總結(jié)工作中的得失、與業(yè)界同仁交流并鍛煉自己講書能力的平臺。借助這一平臺,編輯通過系統(tǒng)梳理出版實踐中的經(jīng)驗與教訓(xùn),更加清楚地認(rèn)識到出版環(huán)境對自身的考驗;通過與同行的互動交流,取人之長,補己之短;通過站到臺前的分享,提升表達能力,完成從幕后到臺前的身份轉(zhuǎn)變。
階段性總結(jié)是為了更好地前進,如何在日常工作中將一本好書推薦給更多讀者,編輯還需自如地在幕后能手和臺前推銷員之間進行角色轉(zhuǎn)換。漓江出版社《一座城堡到另一座城堡》獲2019傅雷翻譯出版獎,引起廣西電視臺《遇見好書》欄目的注意,他們擬做一期有關(guān)譯者金龍格的專訪。作為欄目采訪對象之一的圖書編輯,在和媒體面對面交流時,需要做到不驕不躁不怯場,從編輯出版的角度進行闡述,使讀者對圖書內(nèi)容有更深入理解的同時,也對編輯出版工作有了大概的認(rèn)識,從而拉近編輯與讀者的距離。除了口頭表達,“筆力”也是編輯力的一種體現(xiàn),因此編輯手記、書評等通過文字傳播的手段也是編輯的必修課。如《冬天我到南方》獲第十屆冰心散文獎后,受《出版人》雜志邀約,編輯撰寫了題為《甘居幕后,編輯能在一本書中獲得什么?》的編輯手記,該文章還同步發(fā)表在新華社客戶端,短期內(nèi)瀏覽量逾40萬人次,使這本2021年出版的散文集,重新走進了讀者視野。
四、結(jié)語
編輯力既是編輯個人的職業(yè)能力,也是編輯團隊的重要生產(chǎn)力、出版企業(yè)的核心競爭力。融媒體時代編輯人員要更新固有編輯理念,積極主動學(xué)習(xí)掌握新技術(shù),轉(zhuǎn)變角色定位,下沉市場,走向營銷前端;依托重點項目、企業(yè)創(chuàng)新機制和各類型平臺,在出版實踐中全方位、多角度提升自我編輯力,才能勇立潮頭,爭做出版復(fù)合型人才,為出版高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量。
(作者單位系漓江出版社有限公司)