有人說,雨是神明的煙花。那雪呢?是熱鬧后沉寂的謝幕嗎?不,雪花能帶領(lǐng)我們沖出冷寂,奔向溫暖的春天。
雪花似精靈般舞動著輕盈的身體,慢慢飄落,飄向車廂,繪成一幅溫暖的畫卷,然后漸漸消融。擁擠的座位,嘈雜的車廂,令人感到實(shí)實(shí)在在的溫暖。
此起彼伏的交談聲中,依然能清晰地聽到兩個靈魂相投的人充滿溫暖的談笑。抬眼望去,是一個大爺和一個小伙子,兩人的座位挨著,正談笑風(fēng)生。大爺臉上洋溢著笑容,手中提著一袋李子。大爺抓了兩大把李子往小伙手里塞。小伙欣然接受,從兜中掏出兩塊巧克力遞給大爺。結(jié)果,兩人吃后都露出可笑的模樣——一個覺得酸,一個覺得苦,但這“酸”與“苦”蓋不過陌生人之間互相贈予的溫暖,他們看著對方臉上扭曲的表情,開懷大笑起來。
互相贈與,利己利他?;腥婚g,我仿佛看到了兩片純凈的雪花正在悄然融化。
“請讓一下!”一個稚嫩的聲音傳入耳中,帶著重重的喘息聲。抬眼望去,是一個大約十來歲的女孩,一個裝滿紅薯的背簍緊緊地倚在她瘦弱的背上。她的臉上有點(diǎn)臟,但眼睛卻如雪花般純凈、明亮,似乎身體的疲累并沒有難倒她、困住她。有人問她:“你不累嗎?”她笑著回答:“不累,只有這樣我才能減輕家里的負(fù)擔(dān),好好讀書。我只有努力學(xué)習(xí),長大后才能成為一個對社會有用的人?!甭犓f完,有的人眼眶濕潤了,人們紛紛鼓勵、祝福她,并將她背簍里的紅薯買下。
報效祖國、幫助他人,剎那間,我仿佛看到無數(shù)雪花正漸漸融化,一同匯入溫暖的海洋。
車窗邊,一名軍人正向遠(yuǎn)處眺望,晶瑩的淚珠在他眼眶里滾動。他說:“我離家參軍多年,剛剛聽到母親去世的消息???,她就在那兒,在那片雪花下面……”說著,他再也撐不住了,淚水如決堤般涌出。此刻,他不是英勇奮戰(zhàn)、保家衛(wèi)國的白楊,而是化作了一片雪花,飄到了母親身邊……軍人一腔熱血,為了國家和人民,堅(jiān)強(qiáng)不屈、默默奉獻(xiàn),只有在親人面前,他們才露出柔軟的一面。
為國家,為人民,舍小家,顧大家。瞬間,又一片雪花匯入了溫暖的海洋。
雪花還在飄著,但車廂中一片片純潔的雪花都匯入暖洋,帶著我們奔向溫暖的春天。
【河北威縣第三中學(xué)八年級(17)班】
●點(diǎn)評
本文以一列行進(jìn)中的車廂為載體,以路途中的人們?yōu)榫€,串起全文,并且刻畫了三個不同的場景。這三個場景都體現(xiàn)了“利他”這一主題,且每一部分都以獨(dú)立的并列句進(jìn)行總結(jié),語言優(yōu)美。文中多處運(yùn)用比喻、擬人、排比的修辭手法,文質(zhì)兼美,引人共鳴。