璀璨太平鼓

年逾68歲的王成強在60年的歲月中，用真心、真情，保護、傳承和弘揚國家級非遺項目——太平鼓，成為石景山太平鼓的保護傳承人。讓我們走近他，了解他的心路歷程。

癡迷太平鼓韻

1964年的大年初三上午，在模式口村東過街樓南的一個四合院內(nèi)，傳出了“咚咚、咚咚咚、咚咚”的鼓聲和鼓下鐵環(huán)震動的“嘩嘩”響聲，美妙動人的和聲構(gòu)成歡快喜慶的交響樂，吸引了前來逛街購物的村民和行人駐足。

四合院內(nèi)，王成強的奶奶王閻氏和續(xù)姑奶奶包文秀在前，一個拿著蓮子布條做的蝴蝶在逗，一個邊敲太平鼓，邊做出煽、扭、顫的動作，用鼓撲蝴蝶；后邊的兩個姑奶奶王文芳、王文玉分作公雞在前逗，另一個后邊追，她們一面擊鼓抖環(huán)，一面騰挪跳躍，將鼓點打得上下翻飛，人隨鼓，鼓纏人，扭起腰身似柳彎。

8歲的王成強受到震撼，看得目不轉(zhuǎn)睛。這不是兩個公雞在伸著脖子、瞪著眼、搧著翅膀掐架和我們?nèi)粘Ｗズ麊?？他一下子就喜歡上了太平鼓，拿起鍋蓋，學(xué)著奶奶們的樣子也敲鼓舞起來。

表演一結(jié)束，他就拿起太平鼓細(xì)致端詳起來。太平鼓是一種有柄、有環(huán)的單面鼓，橢圓形，上蒙牛、馬、羊皮或牛皮紙。鼓框為鐵制環(huán)形，鼓柄下端裝有閃亮的小鐵環(huán)，鼓面上繪以花草圖案。耍鼓時，表演者身著彩服，左手持鼓，右手持藤條鼓槌，邊打邊舞。男性舞姿粗獷，女性輕巧優(yōu)美，雙方你追我趕，鼓聲襯以小鐵環(huán)清脆悅耳的“嘩嘩”聲，場面煞是熱鬧好看。

“奶奶，我要學(xué)太平鼓。”“你太小，又剛上學(xué)，哪有時間學(xué)呀？”“我寫完作業(yè)后學(xué)，一定不耽誤功課。”“都是女人打太平鼓，男人學(xué)更要勤學(xué)苦練，你能堅持下去嗎？”“奶奶，你孫子肯定能！”

看著聰明孫子認(rèn)真的臉龐，奶奶就從講太平鼓的故事入手，教他學(xué)習(xí)太平鼓。從此，他一有空就纏著奶奶教他。

太平鼓出現(xiàn)于唐朝，于明末流入北京，清末時期傳入京西石景山地區(qū)，到民國時期達(dá)到了鼎盛。最初是庭院街巷的自娛自樂，1949年，太平鼓從尋常百姓家走向大街小巷慶解放。

奶奶的太平鼓技藝是王成強的曾祖母王蘇氏傳給她的，他家的太平鼓擅長“圓鼓點”“搧鼓點”。他的續(xù)姑奶奶包氏是清朝末代皇帝溥儀的侄媳婦，因熱愛太平鼓，與他奶奶成為親戚和朋友。看王成強聰明肯學(xué)，就將清宮太平鼓的特點、禮儀和打法傳授給他。

每到寒暑假，在做完作業(yè)后，他就跟著學(xué)太平鼓?！岸饭u”在石景山太平鼓獨具特色?！岸饭u”時，其他人站成大圈，敲擊專用的鼓點。對舞者在圈中對立，一手持鼓，一手拿鼓鞭，從身側(cè)向前舉鼓敲擊，還要伸頭縮脖，左顧右盼，撅臀擺動，模仿雄雞爭斗的姿態(tài)。為了學(xué)到核心技藝，王成強主動學(xué)對舞者的一方。奶奶就手把手地教他如何伸頭縮脖，怎樣撅臀擺動，不厭其煩地讓他練習(xí)打鼓點。兩位奶奶因纏足的原因，在打鼓的時候，那個“顫”勁兒、“扭”勁兒也有獨特韻味。他在旁邊揣摩，并一招一式地模仿。

上中學(xué)后，王成強堅持在課余學(xué)習(xí)太平鼓。他常和本村的鄰居王國旺一起切磋打太平鼓的技藝，他覺得太平鼓的韻律和節(jié)奏能激發(fā)他的藝術(shù)情感和民族自豪感。1969年4月，黨的九大召開，13歲的他此時太平鼓技藝己運用自如，在模式口小學(xué)的舞臺上，和大家一起打鼓慶祝。

用心用情賡續(xù)

說起太平鼓的賡續(xù)，王成強打開了話匣子。太平鼓表演者既是一個鼓手又是一個舞者，既要自己敲鼓，又要跟隨鼓點完成舞步。這看似簡單的表演，實則很難。要掌握它的獨特韻味和核心精髓，更是難上加難。

改革開放后，太平鼓迎來了春天。他白天參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，晚上到北辛安太平鼓隊學(xué)習(xí)交流，節(jié)假日參加走會、走街等各種活動，切搓提高技藝。1997年，他成立了新的模式口村太平鼓隊，每天太陽升起時，王成強與他的鼓隊在法海寺公園門口打太平鼓，積極參加金頂街道組織的交流活動。他還出資為隊里更換新鼓，為隊員購置演出服。頻繁的演出交流活動使他的太平鼓技藝、技法和技巧突飛猛進。他的鼓隊也從8人發(fā)展到20多人。

長期的揣摩、表演，使他集眾家所長，掌握了“長鼓拉抽屜鼓點”“接鼓鼓點”，特別擅長“大明和尚斗柳翠鼓點”。隨情緒變化，能打出輕、重、緩、急的不同鼓點，擊鼓手法也發(fā)展為正反面擊敲鼓沿、鼓心多種鼓法，而他的“斗公雞”“撲蝴蝶”更是遠(yuǎn)近聞名。

“冬月里來冬月冬，萬人剪雪花把冬奧迎。創(chuàng)新城講文明爭當(dāng)志愿者，預(yù)祝那冬奧會圓滿成功。”自編、自導(dǎo)，邊敲邊舞邊唱成為王成強的風(fēng)格。

在區(qū)非遺中心的指導(dǎo)幫助下，經(jīng)他和大家共同發(fā)力，石景山太平鼓成為京西百姓文化認(rèn)同的標(biāo)志和村民間情感溝通的重要手段，具有較高的民俗學(xué)研究價值。2007年被列入第二批北京市級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，并于2008年6月被列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護項目“京西太平鼓”的擴展項目。王成強也成為國家級非遺項目“京西太平鼓”區(qū)級第三批代表性傳承人。

太平鼓韻美名揚

2023年2月28日，代表性傳承人王成強老師收徒拜師儀式在石景山區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護中心舉辦，劉靜云拜師于王成強老師門下，在區(qū)太平鼓傳承表演隊隊員和愛好者中掀起新波瀾。

師父帶徒弟是從古到今流行的傳承方法，王成強嘗試著帶了9個徒弟。在他的言傳身教下，劉靜云在傳統(tǒng)太平鼓技藝的基礎(chǔ)上，結(jié)合踢踏舞等現(xiàn)代藝術(shù)元素創(chuàng)編《鼓舞節(jié)奏》；以建黨100周年為契機創(chuàng)編《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》；結(jié)合冬奧會，創(chuàng)作《一起向未來》，使太平鼓鼓點節(jié)奏更加明快，表演形式更加多樣。

面向社會傳播是王成強摸索出的另一個渠道。他先后擔(dān)任北京市第九中學(xué)金帆舞蹈團、石景山小學(xué)太平鼓隊藝術(shù)顧問和培訓(xùn)指導(dǎo)，培訓(xùn)學(xué)員超萬人；他還在京源小學(xué)蓮石湖學(xué)校、石景山小學(xué)開設(shè)太平鼓課程，豐富學(xué)生的課余生活；更讓人敬佩的是60多歲的他積極參與公益演出，在金頂街花會走街表演《太平盛事》、迎冬奧《盛世太平鼓》和區(qū)非遺宣傳中都留下了精彩瞬間。他帶領(lǐng)團隊進學(xué)校、進軍營、進社區(qū)，讓太平鼓走進尋常百姓家。

活態(tài)傳承更是他的特色。他開設(shè)了太平鼓網(wǎng)課，利用互聯(lián)網(wǎng)展示太平鼓韻魅力；到北京電視臺《這里是北京》欄目表演《京西太平鼓》，并接受采訪，回答觀眾關(guān)注的話題。頻繁的演出、深厚的功底，使王成強遠(yuǎn)近聞名，中央電視臺《星光大道》節(jié)目組導(dǎo)演專程到石景山區(qū)與他交流太平鼓技藝。他也借助于傳媒的力量讓太平鼓聲情并茂地在青少年中入腦入心。