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      基于微信小程序的高校就業(yè)管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)

      2024-09-15 00:00:00田生睿劉璇
      電腦知識與技術(shù) 2024年24期

      摘要:就業(yè)管理系統(tǒng)在求職者和企業(yè)高效對接中發(fā)揮著重要作用。微信小程序憑借其便捷性和“即用即走”的特性,成為構(gòu)建現(xiàn)代化就業(yè)管理系統(tǒng)的優(yōu)選平臺。該系統(tǒng)實現(xiàn)了自動登錄、功能分類、實時消息提醒以及快速檢索等功能,并注重用戶體驗。學生用戶能夠輕松查閱最新的就業(yè)政策和各類招聘信息并投遞簡歷,學校也能更高效地發(fā)布就業(yè)政策和進行就業(yè)指導工作,從而提升就業(yè)服務水平。該系統(tǒng)利用微信小程序平臺的便捷性和豐富功能,構(gòu)建了一個高效便捷的就業(yè)管理系統(tǒng)。

      關(guān)鍵詞:微信小程序;就業(yè)管理系統(tǒng);系統(tǒng)設(shè)計

      中圖分類號:TP311 文獻標識碼:A

      文章編號:1009-3044(2024)24-0077-04

      開放科學(資源服務)標識碼(OSID)

      0 引言

      在當前形勢下,大學生就業(yè)面臨較大的壓力和挑戰(zhàn),畢業(yè)生求職的態(tài)度和選擇也發(fā)生了一些變化,呈現(xiàn)出更加多元和務實的趨勢[1]。提高大學生就業(yè)率需要高校、企業(yè)和社會各方共同努力[2-3]。為了解決這些問題,針對當前大學生就業(yè)現(xiàn)狀,設(shè)計一個服務于高校的就業(yè)管理系統(tǒng)具有重要意義。微信小程序作為一種新型的應用形態(tài),具有即用即走、無須安裝的特點,能夠為用戶提供更加便捷的服務[4]。因此,本文旨在設(shè)計并實現(xiàn)一個基于微信小程序的就業(yè)管理系統(tǒng),以提升高校畢業(yè)生就業(yè)效率,提高高校就業(yè)管理部門工作效率和服務質(zhì)量,推動高校就業(yè)工作的信息化進程[5]。

      1 系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計

      系統(tǒng)從總體架構(gòu)上分為微信小程序和后臺管理部分,前端采用微信小程序作為用戶界面,而后端則通過Flask框架結(jié)合MySQL數(shù)據(jù)庫來實現(xiàn)數(shù)據(jù)處理和存儲功能。

      1.1 前端設(shè)計

      為了提供直觀、便捷的用戶交互體驗,選擇微信小程序作為前端展示平臺。

      微信小程序包括視圖層和邏輯層兩部分。視圖層小程序提供了自己的視圖層描述語言WXML和WXSS。WXML類似于HTML,用于描述小程序頁面的結(jié)構(gòu)。例如,使用<view>、<text>、<image>等標簽來構(gòu)建頁面的基本布局和元素。這些標簽使得開發(fā)者能夠靈活地創(chuàng)建和調(diào)整頁面結(jié)構(gòu)。通過WXML的數(shù)據(jù)綁定功能,可以將后臺邏輯中的數(shù)據(jù)動態(tài)渲染到頁面上。例如,使用雙大括號{{}}語法來綁定變量,當后臺數(shù)據(jù)發(fā)生變化時,頁面內(nèi)容也會隨之更新。WXML中可以綁定各種事件,如點擊事件(bindtap)、長按事件(bindlongpress)等。這些事件處理機制使得小程序能夠響應用戶的操作,并觸發(fā)相應的功能。WXSS是微信小程序的樣式語言,用于描述WXML組件的樣式。通過定義類(.class)、ID(#id)、元素選擇器等,可以為WXML組件設(shè)置各種樣式屬性,如顏色、字體、布局等。

      微信小程序的邏輯層是由JavaScript編寫的。開發(fā)者可以在邏輯層處理用戶的輸入,控制頁面的數(shù)據(jù),以及調(diào)用微信小程序的API進行網(wǎng)絡請求、數(shù)據(jù)存儲等操作。微信小程序還提供了App()和Page()這兩個全局函數(shù)來注冊應用和小程序頁面。通過微信小程序提供的視圖層和邏輯層框架,開發(fā)者可以專注于數(shù)據(jù)與邏輯的處理,而無須關(guān)心底層的實現(xiàn)細節(jié)。

      1.2 后端架構(gòu)

      在后端架構(gòu)方面采用了Flask框架和MySQL數(shù)據(jù)庫的組合。Flask是一個輕量級的Web框架,能夠輕松構(gòu)建RESTful API接口,這些接口可以處理各種HTTP請求,從而實現(xiàn)數(shù)據(jù)的增刪改查等操作。這對實現(xiàn)前后端數(shù)據(jù)的交互至關(guān)重要。

      利用Flask可以實現(xiàn)用戶認證功能,包括但不限于用戶注冊、登錄、權(quán)限驗證等。通過認證機制,可以保護敏感數(shù)據(jù)和操作,確保只有經(jīng)過授權(quán)的用戶才能訪問特定資源。

      MySQL作為一個關(guān)系型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng),能夠高效地存儲大量數(shù)據(jù),包括用戶信息、職位數(shù)據(jù)、簡歷內(nèi)容等。這些數(shù)據(jù)以表格的形式組織,便于查詢和管理。MySQL提供了強大的查詢功能,支持SQL語言進行數(shù)據(jù)的檢索、更新和刪除等操作。這使得開發(fā)者能夠根據(jù)需要快速獲取或修改數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)。MySQL通過主鍵、外鍵等約束條件來確保數(shù)據(jù)的完整性和一致性。這避免了數(shù)據(jù)的冗余和錯誤,提高了數(shù)據(jù)的可信度。MySQL具有完善的用戶管理體系,包括用戶創(chuàng)建、權(quán)限分配等。這可以保證不同用戶只能訪問其被授權(quán)的數(shù)據(jù)和資源,增強了系統(tǒng)的安全性。

      2 系統(tǒng)功能設(shè)計

      2.1 系統(tǒng)功能介紹

      本系統(tǒng)的主要使用者是負責就業(yè)指導老師、畢業(yè)生、企業(yè)。根據(jù)國家就業(yè)政策及就業(yè)工作的實際需要,結(jié)合微信小程序的特點,本系統(tǒng)的功能主要從以下幾個方面進行設(shè)計。

      2.1.1 指導老師功能設(shè)計

      1)學生信息管理:包括查看學生基本信息(學號、姓名、專業(yè)等),可以更新學生狀態(tài),如實習、就業(yè)等。與學生進行在線溝通,提供就業(yè)指導。

      2)就業(yè)指導信息發(fā)布:發(fā)布就業(yè)政策、行業(yè)趨勢、求職技巧等文章或視頻,幫助學生更好地了解就業(yè)市場。分享企業(yè)招聘信息,為學生提供更多就業(yè)機會。

      3)數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析:統(tǒng)計學生的就業(yè)情況,包括就業(yè)率、就業(yè)行業(yè)分布等。分析學生就業(yè)趨勢,為學院或?qū)W校的就業(yè)指導工作提供參考。

      2.1.2 畢業(yè)生功能設(shè)計

      1)個人信息管理:可以編輯和更新個人基本信息,如聯(lián)系方式、教育背景等。能上傳和管理個人簡歷,方便企業(yè)查看。

      2)求職信息管理:搜索和瀏覽企業(yè)發(fā)布的招聘信息,包括職位名稱、工作地點、薪資等。可以投遞簡歷給心儀的企業(yè),并跟蹤簡歷狀態(tài)。接收企業(yè)面試通知,安排面試時間。

      3)就業(yè)資訊瀏覽:閱讀老師發(fā)布的就業(yè)政策、行業(yè)趨勢等文章或視頻。訂閱感興趣的就業(yè)資訊,及時獲取最新信息。

      4)在線溝通:與老師進行在線溝通,咨詢就業(yè)問題。與企業(yè)進行在線交流,了解職位信息和企業(yè)情況。

      2.1.3 企業(yè)功能設(shè)計

      1)企業(yè)信息管理:編輯和更新企業(yè)基本信息,如企業(yè)名稱、聯(lián)系方式、行業(yè)類別等。發(fā)布和管理企業(yè)招聘信息,包括職位名稱、職位描述、任職要求等。企業(yè)可以通過系統(tǒng)發(fā)布的招聘信息,管理招聘流程。

      2)簡歷管理:搜索和瀏覽畢業(yè)生簡歷,篩選合適的候選人,下載畢業(yè)生簡歷,進行線下評估。發(fā)送面試通知給畢業(yè)生,并跟蹤面試結(jié)果。

      3)數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析:統(tǒng)計招聘情況,包括招聘人數(shù)、招聘周期等。分析招聘效果,為企業(yè)招聘策略提供參考。

      4)在線溝通:與畢業(yè)生進行在線交流,了解候選人情況。還可以與老師進行在線溝通,了解學校就業(yè)政策和學生情況。

      此外,系統(tǒng)還應具備一些通用功能,比如用戶權(quán)限管理,可以根據(jù)用戶角色(老師、畢業(yè)生、企業(yè))設(shè)置不同的權(quán)限,確保數(shù)據(jù)安全和功能使用的合理性。還有數(shù)據(jù)備份與恢復,可以定期備份系統(tǒng)數(shù)據(jù),確保數(shù)據(jù)安全。在需要時能夠恢復數(shù)據(jù),減少數(shù)據(jù)丟失的風險。小程序功能如圖1所示。

      2.2 數(shù)據(jù)庫設(shè)計

      系統(tǒng)采用Flask的擴展插件Flask-SQLAlchemy與MySQL數(shù)據(jù)庫進行連接,F(xiàn)lask-SQLAlchemy通過對象關(guān)系映射(ORM)技術(shù),能夠以更加直觀和面向?qū)ο蟮姆绞絹硖幚頂?shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)。根據(jù)系統(tǒng)功能,創(chuàng)建了用戶表(user)、畢業(yè)生表(student)、企業(yè)表(companies)、職位表(positions)和應聘記錄表(applications)。用戶表的結(jié)構(gòu)如表1所示,該表用于存儲系統(tǒng)的所有用戶,包括指導老師、畢業(yè)生和企業(yè)。

      畢業(yè)生表如表2所示,表中的user_id和advisor_id字段分別與用戶表中的ID字段建立外鍵關(guān)系,確保每個學生和指導老師都對應唯一的用戶。

      企業(yè)表如表3所示,表中的user_id字段與用戶表中的ID字段建立外鍵關(guān)系,確保每個企業(yè)都對應唯一的用戶。

      職位表如表4所示,職位表中的company_id字段與企業(yè)表中的ID字段建立外鍵關(guān)系,確保每個職位都對應唯一的企業(yè)。

      應聘記錄表如表5所示,應聘記錄表中的student_id字段與畢業(yè)生表中的ID字段建立外鍵關(guān)系,確保每條應聘記錄都對應唯一的畢業(yè)生;同時,應聘記錄表中的position_id字段與職位表中的ID字段建立外鍵關(guān)系,確保每條應聘記錄都對應唯一的職位。

      這個數(shù)據(jù)庫設(shè)計考慮了指導老師、畢業(yè)生和企業(yè)三個核心功能模塊,并使用了外鍵來維護數(shù)據(jù)的一致性和完整性。

      3 系統(tǒng)的實現(xiàn)

      3.1 用戶注冊與登錄

      用戶可以通過小程序進行注冊和登錄操作。注冊時需要填寫基本信息,如姓名、學院工號等,點擊注冊按鈕后填寫手機號碼,并進行短信驗證。注冊成功后,用戶需要完善個人信息。登錄時,系統(tǒng)支持手機號+密碼或微信一鍵登錄兩種方式,確保用戶能夠快速便捷地進入系統(tǒng)。以教師端登錄為例,首頁如圖2所示,注冊信息填寫如圖3所示。

      3.2 指導教師管理界面

      指導教師管理界面包括6個模塊,如圖4所示。學生信息管理模塊提供學生基本信息的添加、刪除、修改和批量導入功能,支持對學生信息進行分類查詢和排序,方便教師快速掌握學生信息。企業(yè)信息管理中可以添加、刪除企業(yè)信息,支持對企業(yè)信息進行分類查詢和排序。就業(yè)信息管理模塊可以查看已就業(yè)學生的單位類型、單位所屬行業(yè)、職業(yè)類型、薪酬等,按班級、專業(yè)或全院統(tǒng)計就業(yè)率,以便教師掌握整體就業(yè)情況。學生簡歷模塊能夠了解所有學生的具體情況,以便更好地指導學生選擇就業(yè)方向。招聘信息管理模塊負責管理已發(fā)布的招聘信息,包括修改、刪除和更新,支持對招聘信息進行分類查詢和排序,以及設(shè)置招聘信息有效期,根據(jù)學生的求職意向和專業(yè)背景,將合適的招聘信息推送給相關(guān)學生。留言模塊可以查看和處理學生的留言和反饋,及時解決學生在就業(yè)過程中遇到的問題和困難。

      3.3 學生界面

      高校就業(yè)管理系統(tǒng)主要服務于學生,幫助其更好地查詢就業(yè)信息、發(fā)布求職意向以及跟蹤應聘進度等。學生界面包括6個模塊,如圖5所示。個人信息管理包括生源信息錄入,學生可錄入生源所在地、家庭地址、郵編、聯(lián)系電話等基本信息。就業(yè)信息管理中學生可錄入自己的就業(yè)單位、單位信息、薪資待遇等,并在更換工作后實時更新。求職信息管理中學生可錄入個人簡歷和求職意向等,便于在招聘季使用。在就業(yè)信息表格查詢里,學生可根據(jù)自身需求查詢和下載三方協(xié)議、實習報告表等相關(guān)就業(yè)信息表格。在專場招聘信息中,學生可以查看學校與企業(yè)舉辦的專場招聘,并可選擇應聘職位和投送簡歷。招聘信息包括雙選會信息和線上招聘信息。應聘信息管理除了可以查看應聘企業(yè)與職位及應聘進度外,學生還可以上傳或修改應聘材料,如個人簡歷、作品集等。

      3.4 企業(yè)界面

      就業(yè)管理系統(tǒng)的企業(yè)端具備6個功能模塊,如圖6所示,包括:在發(fā)布招聘信息模塊,企業(yè)可以在系統(tǒng)中發(fā)布自己的招聘信息,包括職位名稱、職位描述、招聘要求等,供學生和高校就業(yè)中心查看,有助于企業(yè)快速、準確地傳達招聘需求。在簡歷查看模塊,企業(yè)可以瀏覽學生在系統(tǒng)中上傳的簡歷,并根據(jù)自身需求進行篩選,有助于企業(yè)高效地找到符合職位要求的候選人,提高招聘效率。在預約宣講會模塊,企業(yè)可以通過系統(tǒng)預約在高校舉辦宣講會的時間和地點,以便向感興趣的學生更詳細地介紹公司和職位信息,有助于增加學生對企業(yè)的了解,提高招聘成功率。企業(yè)可以通過系統(tǒng)與學生進行在線溝通,包括發(fā)送面試邀請、回答學生咨詢等。企業(yè)端通常還提供數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析功能,幫助企業(yè)了解招聘效果、學生投遞簡歷的情況等,有助于企業(yè)優(yōu)化招聘策略,提高招聘質(zhì)量。

      4 結(jié)束語

      本系統(tǒng)通過整合微信小程序平臺的優(yōu)勢,為高校畢業(yè)生、指導老師和企業(yè)提供了便捷的就業(yè)管理平臺,提高了就業(yè)工作效率和畢業(yè)生、企業(yè)的參與率。未來可以進一步開發(fā)系統(tǒng)功能,例如添加職業(yè)測評功能、就業(yè)指導功能、就業(yè)數(shù)據(jù)分析功能等。

      參考文獻:

      [1] 馬慶祥.微信小程序在高等職業(yè)院校教學中的 應用探析[J].計算機產(chǎn)品與流通,2019(5):201

      [2] 袁璨.后疫情時代高校就業(yè)指導的困境與對策探析[J].中國大學生就業(yè)(綜合版),2022(8):37-42.

      [3] 李川,李艷霞.高校大學生“慢就業(yè)”原因分析及對策研究[J].甘肅教育研究,2022(7):8-11.

      [4] 肖卓明,吳嫻.淺談小程序在媒體的應用[J].中國傳媒科技,2017(2):120-121.

      [5] 李娜.大數(shù)據(jù)背景下高校畢業(yè)生就業(yè)服務體系建設(shè)研究[J].無線互聯(lián)科技,2020,17(1):115-117,166.

      【通聯(lián)編輯:謝媛媛】

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