語言文字運用

閱讀下面的文字，完成1-5題。

過敏是一種免疫反應，是人體對于特定物質(zhì)的異常反應，也稱為變態(tài)反應。

有些人的生活環(huán)境比較干凈，他們每天打掃衛(wèi)生，用酒精等消毒劑清潔衣物和地面，勤洗勤換衣物，不知道為什么A____，還會被過敏問題反復困擾。難道生活環(huán)境越干凈，人越容易過敏嗎？難道愛干凈是錯的嗎？

我們需要知道，日常環(huán)境中的微生物大部分是有益的，對人體健康很重要。有益細菌長期生活在口腔、腸道、呼吸道中，構成了人體的免疫屏障，幫助免疫系統(tǒng)學習識別真正的威脅，從而可以抵抗有害病原，維持免疫平衡。有時人體接觸少量的細菌，（甲）。

太愛干凈，可能也是錯的。如果將家里清潔成一個幾乎無菌的環(huán)境，這種過度清潔的行為會造成有益細菌缺失，就可能導致人體免疫失衡，這樣（乙）。所以講究衛(wèi)生很重要，但要注意B____，平衡清潔與健康的關系。

人類作為大自然的一部分，是和細菌等微生物和諧共生的，人不可能完全生活在無菌環(huán)境中。我們的免疫系統(tǒng)也需要接受自然界各種復雜物質(zhì)的刺激，才能變得更強。可以說，從預防過敏的角度來說，多與自然環(huán)境接觸是十分有益的。

清潔、消毒時，建議使用溫和、無害的清潔劑代替強力消毒劑。過度使用抗菌產(chǎn)品會導致菌株抗藥性增強，還可能干擾人體自有的微生物群。我們可以選擇有“生物降解”標識的清潔產(chǎn)品，這些產(chǎn)品對環(huán)境友好，對人體微生物群的影響也較小。

①免疫力低下時過敏容易發(fā)作，②只要過敏人群應加強鍛煉、增強體質(zhì)，③養(yǎng)成良好的生活習慣，④甚至以杜絕過敏發(fā)展成慢性疾病，⑤對身體造成更大傷害。

1.文中第三段中的“屏障”比喻長期生活在人體中的有益細菌對免疫系統(tǒng)的保護作用，使用了暗喻的修辭手法。請以“河流”為本體寫一個句子。要求：語意完整，使用暗喻；暗喻貼切，表達流暢。

答：___________

2.請在文中畫橫線處填入恰當?shù)某烧Z。

3.文中最后一段標序號的部分，有兩處表述不當，請指出其序號并做修改，使語言準確、流暢，邏輯嚴密。不得改變原意。

答：_____________

4.請為文中括號處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整、連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。

5.文中畫波浪線的“打掃衛(wèi)生”，有人說不合邏輯，有人說可以使用。你的看法是什么？請簡要說明理由。

答：____________

參考答案

1.[示例]河流滋潤生命，構成了大地的血脈。（符合題意即可。暗喻也稱為隱喻，是比喻的一種，本體和喻體關系密切，都出現(xiàn)在句子中。暗喻的結構形式大多為：本體+暗示性喻詞+喻體。暗喻的喻詞有：是、做、成、為、等于、當作等。）

2.A事與愿違 B適可而止（補寫成語時，應先把握文本大意，再結合語境推斷橫線處所填成語的意思，最后確定補寫的成語。A處，上文提到“有些人的生活環(huán)境比較干凈”“每天打掃衛(wèi)生”“清潔衣物和地面，勤洗勤換衣物”，下文提到“還會被過敏問題反復困擾”。A處銜接上下文，所填成語的意思應是這些人愛干凈的行為并沒有達成預期中保持身體健康的目的，故可填“事與愿違”。事與愿違：事情的發(fā)生、發(fā)展跟主觀愿望相反，指事情的結果不能稱心如意。B處，上文提到“這種過度清潔的行為……可能導致人體免疫失衡”，下文提到“平衡清潔與健康的關系”。B處銜接上下文，所填成語的意思應是人們的清潔行為要適度，不應過度，故可填“適可而止”。適可而止：達到適當程度就停下來，不要過頭：指做事恰到好處。）

3.第②句修改為：所以過敏人群應加強鍛煉、增強體質(zhì)。第④句修改為：以防止過敏發(fā)展成慢性疾病。（修改不當表述時，應注意語句的邏輯，看表達是否準確、清晰、完整。第②句中的關聯(lián)詞使用不當。第①句和第②句之間有因果關系，因為在免疫力低下時過敏容易發(fā)作，所以過敏人群應加強鍛煉、增強體質(zhì)以應對過敏問題。第④句和第③句之間沒有遞進關系，第④句中的“甚至”應刪除，且“杜絕過敏發(fā)展”的表述過于絕對，不合邏輯，應將其改為“防止過敏發(fā)展”。）

4.甲：既能增強免疫力，又不至于生病

乙：反而容易增加過敏的概率（意思對即可。補寫語句時，應綜觀全文，并結合上下文，確定補寫的語句。甲處，上文說“日常環(huán)境中的微生物大部分是有益的，對人體健康很重要”“有益細菌……幫助免疫系統(tǒng)學習識別真正的威脅”，下文說“太愛干凈，可能也是錯的”。故甲處所補寫的語句應總結上文，表達接觸少量的細菌對免疫系統(tǒng)和人體健康的好處。乙處，上文說“這種過度清潔的行為……可能導致人體免疫失衡”，綜觀全文，文本討論的是日常環(huán)境與過敏問題。故乙處所補寫的語句應描述人體免疫失衡與過敏的關系。）

5.[示例一]“打掃衛(wèi)生”不合邏輯?！按驋摺钡囊馑际乔謇?，用“衛(wèi)生”作“打掃”的對象，表達的意思是將衛(wèi)生清理掉，顯然不合邏輯。[示例二]“打掃衛(wèi)生”可以使用?！按驋咝l(wèi)生”指通過打掃使環(huán)境合乎衛(wèi)生，是一種約定俗成的說法，是日常生活中的習慣性表達，不會造成誤解。此類用法如“幫忙”“救火”，表面上看起來不合邏輯，表達的意思卻清晰、明確，十分生動，不影響人的正常理解。（理由有說服力，言之成理即可。分析常見的語言現(xiàn)象時，應結合文本語境和題干中提供的觀點等，發(fā)表自己的看法。題干中提供了兩種觀點：一種認為“打掃衛(wèi)生”不合邏輯，一種認為“打掃衛(wèi)生”可以使用。分析時，應綜合考慮語義邏輯和語言使用習慣等。若認為不合邏輯，可以從語言表達應符合語義邏輯、語法規(guī)范等角度說明理由；若認為可以使用，可以從語言表達有約定俗成的情況等角度說明理由。）