忙碌的學(xué)習(xí)生活總是被各種瑣碎的小事占據(jù),難得的一點(diǎn)兒快樂(lè),或許就是那些生活中微小而確定的幸福了。
分享者:淺草
關(guān)鍵詞:有魔力的小電驢
夜幕籠罩下,今天的最后一道下課鈴敲響。我背上書(shū)包,裹緊外套,疾步走在放學(xué)的校道上。月亮總掛在教學(xué)樓那一角,徐徐地泛著瑩白色冷光,為我照亮走出校門(mén)的路。不用多看,校門(mén)口第二個(gè)路燈下,那暖黃色,溫柔的光暈籠罩下就是爸爸和他的小電驢。那是一個(gè)有魔力的小電驢,只要坐上去就感到渾身輕松自在,就算是一整天的煩心苦悶、不順委屈都能在一瞬間煙消云散。我在路上就負(fù)責(zé)嘰嘰喳喳講個(gè)沒(méi)完,從早自習(xí)講到晚自習(xí),從早餐講到宵夜,爸爸就笑著應(yīng)和著我的“廢話(huà)”,晚風(fēng)與我們擦身而過(guò),可我沒(méi)覺(jué)得冷過(guò),只有歡笑一路伴我們同行,一切都幸福得剛剛好。
時(shí)光刻錄機(jī):那些微小而平凡的快樂(lè),一切都剛剛好。
這段選取了生活中平凡的小事,讓我們明確地感受到了繁忙的一天課程結(jié)束后,明確地知道校門(mén)口一定有爸爸在等待自己的安全感和幸福感的快樂(lè)。作者善于調(diào)動(dòng)夜晚光線(xiàn)的變化為自己的寫(xiě)作服務(wù),“夜幕的黑暗”“瑩白色的冷光月色”“暖黃的第二個(gè)路燈”,由令人感到寒冷的黑色到瑩白,再到溫暖的暖黃色調(diào)變化,營(yíng)造了一個(gè)溫暖溫馨的氛圍,為后文坐上爸爸的小電驢,跟爸爸沒(méi)心沒(méi)肺地聊聊天,就會(huì)掃除一天的煩心枯燥,獲得輕松自在的感覺(jué)奠定了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基調(diào)。
分享者:晞夢(mèng)
關(guān)鍵詞:自行浪漫
騎著單車(chē)上下學(xué)是我的小確幸。
耳機(jī)里放著王心凌的《自行浪漫》,感覺(jué)自己就是偶像劇里的女主角,是陽(yáng)光明媚的少女。
騎著單車(chē),四季也變得有趣。
我生活在北方,冬天寒風(fēng)凜冽,路面會(huì)結(jié)冰,騎行被迫中止,所以我會(huì)格外盼望春的到來(lái),期待著風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,期待著從淺淡到濃郁的綠,點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)粉白;夏天的風(fēng)吹過(guò)發(fā)絲,御風(fēng)而行的我悠然又自在,就算有些許煩惱好像也隨著落下的汗水排出了體外;秋天的葉翩翩落下,車(chē)輪下枯黃的葉嘎吱嘎吱,那些無(wú)處分享的少女心事,我也有處可以?xún)A訴,風(fēng)兒溫柔地順著我的方向,回應(yīng)著我。
騎上我心愛(ài)的單車(chē),點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小確幸匯聚成我盛大燦爛的青春,回憶里有風(fēng)兒不同的味道。
時(shí)光刻錄機(jī):車(chē)輪吱呀吱呀地轉(zhuǎn)動(dòng),沒(méi)有什么要追趕,世界自在你的腳踏板下緩緩展開(kāi)。
這段文字開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,直接點(diǎn)出騎著單車(chē)上下學(xué)是自己的小確幸。通過(guò)四季的變換,調(diào)動(dòng)自己的五感,將騎單車(chē)時(shí)的見(jiàn)聞、感受自然而然地展現(xiàn)在讀者眼前。在作者的筆下,一個(gè)陽(yáng)光明媚又熱愛(ài)生活的中學(xué)女生形象躍然紙上。
分享者:渲逸
關(guān)鍵詞:橘子汽水味的春天
中學(xué)時(shí)代,忙忙碌碌的學(xué)習(xí)生活似乎總是壓得人喘不過(guò)氣,所以我總是貪戀每次放學(xué)回家的短暫偷閑。
記得那天春意萌動(dòng),風(fēng)中彌漫的花果香變得濃郁,在大街小巷里飄逸的花也愈發(fā)明媚。當(dāng)我背著書(shū)包走出校門(mén),落日余暉松松散散地灑落一身,仿佛一天的辛勞就得以消解。
我喜歡勾肩搭背的感覺(jué),和好朋友一起走在喧鬧的大街,說(shuō)說(shuō)笑笑。等看到一家人頭攢動(dòng)的小賣(mài)鋪,便興致勃勃地走進(jìn)去,買(mǎi)了幾杯橘子味的汽水一飲而盡,然后打出幾個(gè)歡暢的飽嗝兒。不必理會(huì)路人的眼光,只是享受屬于十幾歲的單純與歡樂(lè)。此刻,單調(diào)的中學(xué)生活仿佛也有了些許迷人的色彩,就像漫漫黑夜中的點(diǎn)點(diǎn)星光,溫潤(rùn)又明亮。
十幾歲的年紀(jì),好像煩惱不斷,又好像都不成問(wèn)題。的確,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活,平平淡淡的溫柔,讓我們可以擁抱愛(ài)與溫暖。
時(shí)光刻錄機(jī):橘子味的汽水,學(xué)生時(shí)代的快樂(lè)水。
這段文字并沒(méi)有華麗的辭藻,只是講述了一個(gè)平凡卻又珍貴的忙里偷閑的放學(xué)時(shí)光,自己跟著小伙伴一起散步,說(shuō)說(shuō)笑笑,傾吐學(xué)業(yè)壓力,然后再在熟悉的小賣(mài)鋪買(mǎi)上一瓶橘子味的汽水一飲而盡,然后打出幾個(gè)歡暢的飽嗝兒,仿佛所有的煩惱都會(huì)隨之消散,為單調(diào)枯燥的中學(xué)生活增添了一些快樂(lè)的聲音,點(diǎn)綴了一抹亮色。整段文字簡(jiǎn)潔自然,脈絡(luò)清晰,體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力。
在這瘋狂內(nèi)卷的時(shí)代,我們好像一直隨著大流兒奔跑在卷的路上,每天擔(dān)心自己被時(shí)代、被其他人落下,每每盲目地、迷茫地努力著,漸漸丟失了快樂(lè)的能力,但好像,總有那么一些確定會(huì)發(fā)生的小事可以讓我們緊繃的心弦暫時(shí)得到慰藉。我們只需用心去感受,在瑣碎的日子里留給自己一些快樂(lè)。