夢想起飛的地方

出現(xiàn)在電影《馭風(fēng)少年》里的卡查科洛中學(xué)圖書館，大概是我見過的最寒酸的圖書館：一間不大的屋子，墻上污跡斑斑，粗糙的木架上堆放著破破爛爛、不知被多少人翻過多少遍的書。

然而在13歲的威廉·坎寬巴眼中，這些書像阿里巴巴發(fā)現(xiàn)的寶藏一樣閃閃發(fā)光，那座簡陋的圖書館，正是他夢想起飛的地方。

威廉生活的馬拉維共和國，系聯(lián)合國認(rèn)定的最不發(fā)達(dá)國家。因沒錢交學(xué)費(fèi)，剛讀初一的威廉便被學(xué)校開除，熱愛學(xué)習(xí)的他想盡辦法溜進(jìn)學(xué)校的圖書館自學(xué)，并成功找到拯救村莊饑荒的方法：造出一臺由舊自行車、廢拖拉機(jī)零件、瓶蓋和拖鞋橡膠組成的風(fēng)車發(fā)電機(jī)，為龜裂的土地引來灌溉水源。

風(fēng)車的發(fā)明讓威廉得到一名教授的資助，并獲得學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金，完成中學(xué)和大學(xué)的學(xué)業(yè)，如今他已成為一位著名的工程師。

“回想起來，我的旅程是從溫比村的小圖書館里開始的——三個(gè)書架囊括了我的整個(gè)世界。”當(dāng)年，正是因?yàn)樵跁苌钐幣既话l(fā)現(xiàn)一本名為《利用能源》的書，威廉獲得了將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能的靈感。那本書改變了他的一生。

也是在讀過威廉的自傳《馭風(fēng)少年》之后，我參與了讓圖書走進(jìn)山區(qū)的“千圖計(jì)劃”。這項(xiàng)活動(dòng)通過互聯(lián)網(wǎng)籌集適合中小學(xué)生閱讀的圖書，再將它們分門別類地安置在貧困地區(qū)的公益圖書室。

于是，在遼寧省東港市長安鎮(zhèn)中心小學(xué)公益圖書室的2600本書中，有了我捐贈(zèng)的113本書。具體都捐了哪些，我已記不清了，只記得有一本《巴黎圣母院》，之所以選這本書，是因?yàn)樽髡哂旯f過，“學(xué)會(huì)讀書，便是點(diǎn)燃火炬”，正是學(xué)會(huì)了讀書，威廉才讓風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)。

將那些書拎到快遞公司時(shí)，老板聽說是公益捐書，主動(dòng)將快遞費(fèi)減去5元，我在心里默默感謝他，“這些書里有一本是你捐贈(zèng)的”。

在書被寄走之后，我時(shí)時(shí)留意著關(guān)于圖書室的后續(xù)報(bào)道：學(xué)校專門騰出一間教室，用作公益圖書室，幾個(gè)五層高的書架被粉刷成綠色，遠(yuǎn)望去，仿佛樹木正在迎候春天。從無書可讀到圖書室每天都有孩子進(jìn)出，學(xué)校的書籍借閱登記表顯示，在兩年多的時(shí)間里，已有三百多名學(xué)生進(jìn)行借閱，借閱總量達(dá)到二千三百人次。

知識能改變一代人的命運(yùn)，能改變貧困地區(qū)的面貌。每當(dāng)想到我捐贈(zèng)的書也許會(huì)像風(fēng)車發(fā)電機(jī)一樣，點(diǎn)亮某個(gè)孩子求知的眼眸，便有一陣清涼的夏風(fēng)，柔柔地拂過心頭。