“研”途皆知識(shí)，“學(xué)”中悟成長

［摘 要］文章以廣西容縣羅江中學(xué)為例，梳理了作為僑鄉(xiāng)的容縣豐富的研學(xué)旅行活動(dòng)資源，在明確研學(xué)旅行活動(dòng)的意義與目標(biāo)的基礎(chǔ)上，展示了容縣多個(gè)研學(xué)旅行活動(dòng)基地的利用情況和多樣化的研學(xué)課程設(shè)計(jì)，以及針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)制定的教學(xué)推進(jìn)策略。

［關(guān)鍵詞］研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)；僑鄉(xiāng)特色；五育并舉；綜合素質(zhì)；文化自信

［中圖分類號(hào)］ " "G637 " " " " " "［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］ " "A " " " " "［文章編號(hào)］ " "1674-6058（2024）21-0069-03

近年來，隨著國內(nèi)外教育理念的更新和教育模式的創(chuàng)新，中小學(xué)研學(xué)旅行活動(dòng)逐漸受到關(guān)注。在五育并舉的背景下，基于本土特色的研學(xué)課程開發(fā)已成為教育研究的熱點(diǎn)，也是學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程體系的特色和亮點(diǎn)。容縣是廣西著名的僑鄉(xiāng)，探討基于僑鄉(xiāng)特色的中小學(xué)研學(xué)旅行活動(dòng)具有特殊的意義。本文以廣西容縣羅江中學(xué)（以下簡稱“我?！保┑难袑W(xué)旅行活動(dòng)為研究對(duì)象，探討其開展的背景、意義、存在的問題及解決策略，旨在為推進(jìn)具有僑鄉(xiāng)特色的中小學(xué)研學(xué)旅行活動(dòng)提供參考。

一、挖掘當(dāng)?shù)貎?yōu)秀的研學(xué)旅行活動(dòng)資源

2014年8月，國務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于促進(jìn)旅游業(yè)改革發(fā)展的若干意見》 中首次明確了“研學(xué)旅行”要納入中小學(xué)生日常教育范疇，提出“按照教育為本、安全第一的原則，建立小學(xué)階段以鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情研學(xué)為主、初中階段以縣情市情研學(xué)為主、高中階段以省情國情研學(xué)為主的研學(xué)旅行體系”。容縣是廣西著名的僑鄉(xiāng)，有1700多年的歷史，具有豐富、獨(dú)特的文化資源，深度發(fā)掘、充分利用的潛力巨大。

容縣具有豐富的歷史文化遺存，是廣西的文物大縣，光文物單位就有20處。容縣博物館館藏各個(gè)歷史時(shí)期珍貴文物6700多件。漢唐時(shí)期西山冶銅遺址、唐代古經(jīng)略臺(tái)、唐景子銅鐘、宋代城關(guān)窯址、明代真武閣木構(gòu)建筑等是容縣豐富歷史文化遺存中的代表。其中古經(jīng)略臺(tái)真武閣是全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位，它以四柱懸空的獨(dú)特構(gòu)造征服世人，是對(duì)中國古代建筑學(xué)、建筑材料學(xué)、堪輿學(xué)和宗教學(xué)的精妙使用和完美平衡，被譽(yù)為“天南杰構(gòu)”，是國內(nèi)古建的絕響。

容縣具有豐富的歷史名人文化資源，傳說這里是中國古代四大美女之一楊貴妃的故鄉(xiāng)。貴妃山、貴妃井、貴妃廟、貴妃祖墳等古跡在當(dāng)?shù)厝匀挥斜Ａ?。此外，清乾隆太子傅何疇、現(xiàn)代戲劇家封鳳子、民族學(xué)家徐松石等都是容縣人，他們對(duì)容縣不同歷史時(shí)期的文化發(fā)展產(chǎn)生較大影響。

容縣在民國時(shí)期是個(gè)將軍縣，曾走出幾十位將軍。這些將軍有的曾直接參與或支持過辛亥革命、抗日戰(zhàn)爭，有的投身人民解放事業(yè)，為國家民族的生存、進(jìn)步作出過杰出的貢獻(xiàn)。他們在容縣留下了不少的別墅（故居），現(xiàn)存保護(hù)完整的建筑有9座，這些建筑有利于對(duì)青少年進(jìn)行愛國主義教育，具有較高的歷史價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值。

容縣具有獨(dú)特的宗教文化資源。都嶠山以“第二十洞天”而聞名，它坐落在容縣縣城10公里外，擁有“丹崖綠樹，水碧峰林”的丹霞地貌美景，唐宋時(shí)期，這里道、佛、儒三教和諧共生。都嶠山的美景令蘇東坡、李綱、徐霞客以及后世的眾多文人流連忘返，《送邵道士彥肅還都嶠》《宿都嶠山靈景寺》等詩作讓都嶠山更有文化色彩。

容縣是中國最佳生態(tài)文化旅游縣，具有豐富的生態(tài)旅游文化資源。容縣境內(nèi)有都嶠山風(fēng)景區(qū)、都嶠山森林公園、都嶠柚谷、望君山奇石公園、松山鎮(zhèn)大水村風(fēng)景區(qū)、松山雅秀峽風(fēng)景區(qū)、容西鄉(xiāng)立垌蘭花基地、自良鎮(zhèn)沙田柚基地、黎村鎮(zhèn)天堂湖溫泉度假山莊等知名生態(tài)旅游景區(qū)、景點(diǎn)。容縣還是“中國沙田柚之鄉(xiāng)”，是“中國珍果”——沙田柚的原產(chǎn)地。此外，容縣的采茶戲、木偶戲等地方小戲也很有特色，這些都為發(fā)展容縣生態(tài)旅游文化注入了新的內(nèi)涵。

容縣豐富的文化、歷史資源可以為中小學(xué)生提供寶貴的教育素材。這些獨(dú)特的文化、歷史和社會(huì)背景，可以為學(xué)生提供不同于其他地區(qū)的研學(xué)旅行體驗(yàn)。

二、明確研學(xué)旅行活動(dòng)的意義和目標(biāo)

中小學(xué)研學(xué)旅行活動(dòng)對(duì)于挖掘地方文化內(nèi)涵、實(shí)現(xiàn)地方文化的傳承和發(fā)展有重大意義。傳統(tǒng)的僑鄉(xiāng)文化是歷史的見證者和傳承者，必將為研學(xué)旅行活動(dòng)提供豐富而寶貴的資源。這些資源可以讓學(xué)生更好地了解僑鄉(xiāng)的歷史和文化，加深對(duì)祖國、家鄉(xiāng)的認(rèn)識(shí)和了解，增強(qiáng)學(xué)生的文化自信，提高學(xué)生的實(shí)踐能力、綜合素質(zhì)以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。研學(xué)旅行活動(dòng)還可以促進(jìn)僑鄉(xiāng)文化的傳承和發(fā)展，推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)、文化的交流和發(fā)展，讓學(xué)生走出校園，促進(jìn)學(xué)校與社區(qū)的合作和交流，推動(dòng)教育公平、資源共享，開闊學(xué)生的國際視野，提升學(xué)生的跨文化交流能力。

我們以三年的研學(xué)旅行活動(dòng)為主線，將每次研學(xué)旅行活動(dòng)的綜合評(píng)價(jià)作為輔助線，希望初中三年每位學(xué)生都能好好體驗(yàn)研學(xué)旅行活動(dòng)，在研學(xué)旅行活動(dòng)中真正做到集體參加、集體住宿、集體教育、個(gè)性發(fā)展。這樣通過三年的積累，可以將學(xué)生的研學(xué)旅行檔案納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的范疇。

三、細(xì)致認(rèn)真做好研學(xué)旅行活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作

為了打造優(yōu)質(zhì)的校園研學(xué)項(xiàng)目，我們成立了領(lǐng)導(dǎo)及工作小組。由校長擔(dān)任學(xué)校研學(xué)旅行活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的組長，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)安全工作組、活動(dòng)組織組、宣傳工作組和后勤保障組。

安全工作組組長由負(fù)責(zé)德育的副校長擔(dān)任，組員包括各班班主任，安全工作組主要負(fù)責(zé)研學(xué)旅行活動(dòng)的安全事宜?；顒?dòng)組織組組長由負(fù)責(zé)教學(xué)的副校長擔(dān)任，組員包括各科任教師和研學(xué)旅行活動(dòng)學(xué)生總指揮部的成員。宣傳工作組由辦公室主任擔(dān)任組長，組員包括辦公室協(xié)調(diào)教師。后勤保障組由總務(wù)主任擔(dān)任組長，組員包括總務(wù)處教師。另外，我們還邀請了部分民俗、歷史、文化、僑務(wù)等方面的專家加入團(tuán)隊(duì)中，以確保研學(xué)旅行活動(dòng)的規(guī)范性、科學(xué)性，并與學(xué)生的發(fā)展需求相契合。

首先，在德育副校長的帶領(lǐng)下，各組做好前期準(zhǔn)備工作：一是考察研學(xué)旅行活動(dòng)基地開設(shè)的課程是否符合實(shí)際需要，二是詳細(xì)檢查是否存在安全隱患，三是了解住宿環(huán)境的衛(wèi)生情況和住宿人數(shù)，初步確定住宿的地點(diǎn)及標(biāo)準(zhǔn)。

其次，我們還認(rèn)真做好研學(xué)旅行活動(dòng)的相關(guān)準(zhǔn)備：確定參加研學(xué)旅行活動(dòng)的師生人數(shù)，聯(lián)系車輛；制作班旗、橫幅、統(tǒng)一旅游帽等； 后勤保障組做好礦泉水等物品的置備；安排好教師進(jìn)行拍照、錄像；對(duì)困難學(xué)生進(jìn)行摸底（資助困難學(xué)生以保護(hù)學(xué)生的隱私和自尊），印發(fā)研學(xué)旅行手冊等。

再次，我們抓好安全工作，簽訂安全協(xié)議書。我們發(fā)放問卷進(jìn)行調(diào)查，了解學(xué)生真實(shí)的身體狀況，并與學(xué)生家長聯(lián)系，簽訂安全協(xié)議書；與租車單位和旅行公司簽訂相關(guān)協(xié)議書；向教育局報(bào)送研學(xué)旅行活動(dòng)方案、安全預(yù)案和審批等。

最后，我們認(rèn)真做好行前準(zhǔn)備。一是召開年級(jí)學(xué)生會(huì)，整體介紹研學(xué)旅行活動(dòng)線路，請專家對(duì)學(xué)生進(jìn)行前期的相關(guān)培訓(xùn)，明確學(xué)生查找資料的方向。二是科任教師推介預(yù)設(shè)的研學(xué)課題，供學(xué)生選擇。三是讓學(xué)生自主選擇好課題，或者自己預(yù)設(shè)課題，組建小的課題組，做好課題前期的準(zhǔn)備。四是要求學(xué)生依據(jù)自己的興趣進(jìn)行課題前期的資料搜集。

四、積極推動(dòng)研學(xué)旅行活動(dòng)的實(shí)施

容縣有眾多的研學(xué)旅行活動(dòng)基地，這些研學(xué)旅行活動(dòng)基地基本涵蓋了容縣的歷史、文化、自然資源，為我校全面就近開展研學(xué)旅行活動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

有好的研學(xué)旅行活動(dòng)基地還要有好的研學(xué)課程。目前，容縣依托僑鄉(xiāng)豐富的歷史、文化、自然資源，積極開發(fā)了各類僑鄉(xiāng)優(yōu)秀的歷史文化研學(xué)主題：僑鄉(xiāng)紅色革命文化主題、僑鄉(xiāng)生態(tài)文明主題、僑鄉(xiāng)生活體驗(yàn)主題、僑鄉(xiāng)社會(huì)考察主題。研學(xué)課程內(nèi)容有：僑鄉(xiāng)優(yōu)秀歷史文化研學(xué)課程、僑鄉(xiāng)紅色革命文化課程、僑鄉(xiāng)生態(tài)文明類研學(xué)課程、僑鄉(xiāng)社會(huì)考察類研學(xué)課程、僑鄉(xiāng)生活體驗(yàn)類研學(xué)課程。

為開展好研學(xué)旅行活動(dòng)，我們依據(jù)各研學(xué)旅行活動(dòng)基地的課程準(zhǔn)備了符合我校實(shí)際的研學(xué)旅行活動(dòng)實(shí)施方案。如在容縣冠堂紅色革命教育基地設(shè)置了紅色文化+紅軍拓展課程；在雅秀峽拓展基地設(shè)置了一米菜園、手工編織等課程；在容州古城基地設(shè)置了文武“小全才”、探秘真武閣等課程；在禹華園基地設(shè)置了有趣的繩結(jié)、我是“小戰(zhàn)士”、搭建安全屋、野外求生等課程；在都嶠山基地設(shè)置了“小小地質(zhì)學(xué)家”、文明禮儀“小標(biāo)兵”、植物“小學(xué)者”等課程；在民國小鎮(zhèn)基地設(shè)置了芝麻開門、芝麻工坊等課程。

針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生，我們也采取了不同的推進(jìn)策略。例如，針對(duì)七年級(jí)學(xué)生動(dòng)手能力普遍不強(qiáng)，思考問題不夠全面、缺乏深度與廣度等問題，我們注重培養(yǎng)他們的基本實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，通過一些基礎(chǔ)性的研學(xué)項(xiàng)目讓他們初步了解社會(huì)和自然。比如，七年級(jí)主要開展以“自然之旅”為主題的研學(xué)旅行活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和探究精神。目標(biāo)是通過對(duì)僑鄉(xiāng)自然風(fēng)光的考察，讓學(xué)生了解都嶠山宗教文化形成的自然、社會(huì)因素，主動(dòng)獲取知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生理性思維、批判質(zhì)疑和勇于探究的精神。

本次研學(xué)旅行活動(dòng)在教師的幫助下，以班級(jí)和小組為單位，由學(xué)生自行組織完成，包括學(xué)習(xí)過程的分工、總結(jié)，住宿用餐的安排，落實(shí)學(xué)校提出的“自主生活、自主管理、自主學(xué)習(xí)、自覺成長”的要求，這個(gè)過程增強(qiáng)了學(xué)生的生活、情感體驗(yàn)。在整個(gè)活動(dòng)中，學(xué)生用文明學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，注重集體利益，維護(hù)集體形象，突出團(tuán)結(jié)、互助、謙讓、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)精神，讓自己成為一個(gè)有溫度的人，讓集體充滿溫暖。

“自然之旅”研學(xué)旅行活動(dòng)讓學(xué)生通過考察、體驗(yàn)、記錄、對(duì)比分析等多種形式，在教師的指導(dǎo)、幫助下完成學(xué)習(xí)任務(wù)，養(yǎng)成理論和實(shí)踐相結(jié)合、學(xué)以致用的科學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生的組織能力和社會(huì)生存能力得到提高。

五、存在的問題及反思

我校的研學(xué)旅行活動(dòng)取得了一定的成效，學(xué)生的實(shí)踐能力得到了提升，創(chuàng)新精神得到了培養(yǎng)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也得到了加強(qiáng)。同時(shí)，研學(xué)旅行活動(dòng)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，提高了他們的綜合素質(zhì)。

然而，我們在研學(xué)旅行活動(dòng)中也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如部分學(xué)生對(duì)研學(xué)旅行活動(dòng)的認(rèn)識(shí)不足，參與度不高；研學(xué)旅行活動(dòng)收費(fèi)超出部分家長的承受范圍；部分學(xué)生對(duì)研學(xué)課程興趣不高；活動(dòng)過程中的安全保障工作仍需加強(qiáng)等。

針對(duì)以上問題，我們提出以下建議。第一，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的宣傳和教育，提高他們對(duì)研學(xué)旅行活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和理解，如可以通過獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、宣傳教育等方式提高學(xué)生參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。同時(shí)，通過開展多樣化的活動(dòng)和競賽吸引更多的學(xué)生參與其中，激發(fā)他們的參與熱情。第二，進(jìn)一步完善活動(dòng)預(yù)案和安全保障措施，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行和學(xué)生的安全。第三，豐富研學(xué)內(nèi)容，如結(jié)合僑鄉(xiāng)文化、歷史文化遺產(chǎn)設(shè)計(jì)文化體驗(yàn)、社會(huì)調(diào)查、自然探索等活動(dòng)內(nèi)容。同時(shí)，根據(jù)學(xué)生的興趣和需求進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，提高活動(dòng)的吸引力和學(xué)生的參與度，滿足學(xué)生的需求，激發(fā)他們的興趣。此外，還可以加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和指導(dǎo)能力，為研學(xué)旅行活動(dòng)的順利開展提供有力保障。第四，加強(qiáng)安全保障。學(xué)校、研學(xué)機(jī)構(gòu)都要確保研學(xué)旅行活動(dòng)的安全，要針對(duì)研學(xué)旅行活動(dòng)制定詳細(xì)的安全預(yù)案，在活動(dòng)前要進(jìn)行安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和預(yù)防措施制定，確?；顒?dòng)的安全性。第五，規(guī)范收費(fèi)。研學(xué)旅行機(jī)構(gòu)應(yīng)該規(guī)范收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，做到收費(fèi)透明化，讓家長和學(xué)生了解每一項(xiàng)費(fèi)用的構(gòu)成、支出，對(duì)困難學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)助并保護(hù)他們的隱私和自尊。

研學(xué)旅行活動(dòng)是中學(xué)教育的重要組成部分。傳統(tǒng)的僑鄉(xiāng)文化是歷史的見證者和傳承者，能為研學(xué)旅行活動(dòng)提供豐富而寶貴的資源。我們期待通過本次研究，能夠?yàn)楸Ｗo(hù)與發(fā)揚(yáng)僑鄉(xiāng)文化貢獻(xiàn)一份力量。未來，我們將繼續(xù)深化對(duì)研學(xué)旅行活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和理解，加強(qiáng)活動(dòng)的組織，不斷提高活動(dòng)的質(zhì)量和效果。同時(shí)，我們也期待與更多的學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行交流、合作，共同推動(dòng)研學(xué)旅行活動(dòng)的健康發(fā)展。

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（責(zé)任編輯 " "陳 " "明）