摘要：文章采用文獻(xiàn)分析法，以融媒體技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用為背景，基于融媒體時(shí)代帶來(lái)的傳播方式的變革，結(jié)合紙質(zhì)期刊傳播形式單一，傳播體量小、靜態(tài)化，傳播后反饋少等現(xiàn)實(shí)情況，全面分析融媒體時(shí)代受眾閱讀習(xí)慣和方式的改變給紙質(zhì)期刊傳播帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，闡釋了紙質(zhì)科技期刊從業(yè)者對(duì)新媒體變革的認(rèn)識(shí)和理解不深刻，對(duì)于如何利用媒體技術(shù)將學(xué)術(shù)信息傳播給受眾缺乏系統(tǒng)性考量等問(wèn)題。文章研究發(fā)現(xiàn)，隨著大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、5G等新興技術(shù)的不斷發(fā)展和運(yùn)用，傳統(tǒng)紙質(zhì)期刊具有傳播效果不明顯、信息更新滯后、無(wú)法有效發(fā)揮科技期刊學(xué)術(shù)傳播的固有特性等特點(diǎn)，探討在打造“內(nèi)容為王”的高質(zhì)量學(xué)術(shù)期刊的前提下，科技期刊學(xué)術(shù)傳播方式的發(fā)展困境，提出融媒體時(shí)代背景下科技期刊學(xué)術(shù)傳播方式的優(yōu)化對(duì)策。具體對(duì)策包括培養(yǎng)期刊出版人員的融媒體意識(shí)；加強(qiáng)融媒體人才隊(duì)伍建設(shè)；關(guān)注科技期刊媒體傳播的用戶需求；打造科技期刊的融媒體平臺(tái)；加強(qiáng)媒體平臺(tái)的個(gè)性化服務(wù)五個(gè)方面，旨在擔(dān)負(fù)起紙媒科技期刊發(fā)布科學(xué)技術(shù)及最新研究成果的責(zé)任，為期刊實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量、可持續(xù)發(fā)展奠定理論基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：融媒體；科技期刊；大數(shù)據(jù)；學(xué)術(shù)傳播；發(fā)展對(duì)策

中圖分類號(hào)：G206；G237.5 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-8883（2024）08-0240-03

課題項(xiàng)目：本論文為2023年度黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)教育教學(xué)研究課題“學(xué)報(bào)發(fā)展對(duì)大學(xué)排名的影響研究”成果，項(xiàng)目編號(hào)：NDJY2307

媒體融合最早由尼古拉斯·尼葛洛龐蒂提出，是指實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)媒體與新興媒體的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享，打造多元化、個(gè)性化的傳播方式，讓用戶獲得更好的信息接收體驗(yàn)[1]。2019年1月25日，習(xí)近平總書(shū)記在中共中央政治局第十二次集體學(xué)習(xí)中強(qiáng)調(diào)，“推動(dòng)媒體融合發(fā)展、建設(shè)全媒體成為我們面臨的一項(xiàng)緊迫課題”[2]。

在媒體融合大環(huán)境下，作為傳統(tǒng)媒體代表的紙質(zhì)科技期刊，要積極應(yīng)對(duì)受眾閱讀習(xí)慣和閱讀方式的改變給相關(guān)出版和編校工作帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。融媒體時(shí)代，科技期刊如何順應(yīng)用戶的信息獲取需求，繼續(xù)發(fā)揮傳播學(xué)術(shù)成果的作用，承擔(dān)起發(fā)布科學(xué)技術(shù)成果的責(zé)任，是當(dāng)前科技期刊從業(yè)者值得研究的重要課題。

一、傳統(tǒng)紙媒科技期刊學(xué)術(shù)傳播方式的現(xiàn)狀

隨著媒介技術(shù)的不斷迭代更新，媒介形態(tài)不斷演變，從實(shí)物媒介、紙質(zhì)媒介再到電子媒介，在媒介技術(shù)進(jìn)化的過(guò)程中，傳播和媒介的含義、特點(diǎn)也逐漸發(fā)生變化。

從傳播學(xué)的角度來(lái)看，紙質(zhì)科技期刊主要按照信源—信道—信宿的順序進(jìn)行學(xué)術(shù)信息傳播。以紙媒為代表的傳統(tǒng)媒體，在學(xué)術(shù)傳播方面具有方向單一、傳播體量小、靜態(tài)化、傳播后反饋少等特點(diǎn)[3-4]，傳播效果不明顯，無(wú)法將最新的科研成果及時(shí)傳遞給受眾。為突破紙媒在學(xué)術(shù)傳播方面的局限性，迫切需要整合和梳理現(xiàn)有紙媒學(xué)術(shù)傳播的不足，對(duì)其進(jìn)行拓展和延伸，構(gòu)建全新的傳播體系，滿足全新的時(shí)代背景下不同用戶的需求，提高學(xué)術(shù)傳播效率和效果。

二、融媒體時(shí)代科技期刊學(xué)術(shù)傳播的困境

（一）對(duì)媒體變革理解不深刻

隨著新媒體技術(shù)的迭代更新，我國(guó)絕大部分科技期刊積極采取應(yīng)對(duì)措施，如開(kāi)通官方郵箱、官方網(wǎng)站等，以應(yīng)對(duì)全新的媒體傳播方式帶來(lái)的挑戰(zhàn)。但值得一提的是，和新媒體相比，科技期刊開(kāi)通的官方網(wǎng)站等普遍存在信息更新不及時(shí)、與用戶缺乏交互、未設(shè)置專人管理、內(nèi)容陳舊。不少期刊選擇通過(guò)第三方網(wǎng)站（如知網(wǎng)、萬(wàn)方、超星等）發(fā)布學(xué)術(shù)信息，很少通過(guò)知乎、頭條、抖音、小紅書(shū)等新媒體發(fā)布學(xué)術(shù)信息。這主要是因?yàn)榭萍计诳庉媽?duì)新興媒體的認(rèn)識(shí)和了解不夠深刻，思想不夠解放，對(duì)如何利用新興媒體將學(xué)術(shù)信息有效傳播給用戶缺乏系統(tǒng)性考量，更沒(méi)有采取有效的媒體融合措施，全方位、多角度地發(fā)布科技期刊所刊登的科技信息及研究成果。

（二）媒體傳播方式單一

中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）發(fā)布的第52次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，截至2023年6月，我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)10.79億人，較2022年12月增長(zhǎng)1109萬(wàn)人，互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)76.4%。龐大的網(wǎng)民規(guī)模不僅推動(dòng)我國(guó)科技信息數(shù)字化發(fā)展，更能加快網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與移動(dòng)通信技術(shù)的深度融合。

當(dāng)前科技期刊在新媒體平臺(tái)上發(fā)布的內(nèi)容往往源于對(duì)紙質(zhì)版科技期刊內(nèi)容的簡(jiǎn)單復(fù)制，很少利用新興技術(shù)制作相關(guān)的音頻、視頻對(duì)期刊內(nèi)容進(jìn)行二次傳播。這種單一的傳播方式已難以吸引用戶注意，在融媒體時(shí)代引發(fā)受眾的二次傳播熱情更是無(wú)從談起，不能滿足受眾對(duì)學(xué)術(shù)傳播方式多樣化的要求。

（三）缺乏新媒體技術(shù)人才

科技期刊從業(yè)人員大多擁有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)、較高的專業(yè)素養(yǎng)和豐富的出版經(jīng)驗(yàn)，但在新媒體技術(shù)應(yīng)用方面存在明顯欠缺。隨著新媒體技術(shù)的快速發(fā)展，受眾可從多個(gè)渠道獲取科技期刊的信息，而傳統(tǒng)意義上的科技期刊從業(yè)人員對(duì)媒體融合思維的認(rèn)識(shí)和了解不夠深刻，甚至不少科技期刊從業(yè)人員對(duì)于新媒體的接受程度并不高，難以順應(yīng)全方位、多元化的期刊傳播方式。

由于培養(yǎng)現(xiàn)有人才的新媒體技術(shù)應(yīng)用能力需要耗費(fèi)大量時(shí)間，科技期刊需要從外部引進(jìn)高質(zhì)量的新媒體技術(shù)人才。但是大部分科技期刊又面臨新媒體技術(shù)人才流失率居高不下的問(wèn)題，造成這一問(wèn)題的根本原因在于無(wú)法提高新媒體技術(shù)人才相關(guān)的福利待遇，這直接導(dǎo)致新開(kāi)發(fā)的平臺(tái)往往還未進(jìn)入正常運(yùn)營(yíng)階段，新媒體技術(shù)人才就已離職，阻礙了科技期刊和新媒體的融合發(fā)展[5-7]。

三、融媒體時(shí)代科技期刊學(xué)術(shù)傳播方式的優(yōu)化對(duì)策

（一）強(qiáng)化期刊出版人員的融媒體意識(shí)

融媒體時(shí)代，人們能夠通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲取和交換大量信息，迭代更新的新媒體技術(shù)給科技期刊固有的傳播模式帶來(lái)了較大的沖擊。

如何在融媒體背景下，以多元化的形式傳播科技期刊內(nèi)容，滿足不同讀者的需求，是期刊從業(yè)人員亟待解決的問(wèn)題之一。

融媒體時(shí)代，大部分受眾在信息獲取方面呈現(xiàn)出簡(jiǎn)約化、碎片化的特點(diǎn)，期刊從業(yè)人員想讓傳播內(nèi)容更加新穎，能瞬間吸引讀者的注意力，就不能簡(jiǎn)單地將紙質(zhì)期刊的內(nèi)容轉(zhuǎn)移到新媒體平臺(tái)上，而應(yīng)根據(jù)讀者的需求特點(diǎn)采用合適的期刊內(nèi)容呈現(xiàn)形式。這要求期刊從業(yè)人員具有豐富的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備，熟練掌握數(shù)字化編輯技術(shù)，迎合新媒體平臺(tái)的特點(diǎn)，將科技期刊內(nèi)容高效傳遞給讀者。

（二）加強(qiáng)融媒體人才隊(duì)伍建設(shè)

傳統(tǒng)科技期刊從業(yè)人員具備豐富的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)素養(yǎng)，能組織策劃高水平、高質(zhì)量的期刊內(nèi)容，但他們往往暫未掌握新興媒體技術(shù)應(yīng)用能力。因此，科技期刊要想在融媒體時(shí)代實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型和可持續(xù)發(fā)展，就要培養(yǎng)和引進(jìn)一批政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)且能夠順應(yīng)媒體融合時(shí)代需求的多元化、復(fù)合型人才。

首先，科技期刊出版單位要注重培養(yǎng)期刊學(xué)術(shù)編輯與媒體技術(shù)編輯，學(xué)術(shù)編輯繼續(xù)負(fù)責(zé)打造科技期刊的專業(yè)內(nèi)容，“內(nèi)容為王”仍是期刊遵循的生存理念之一；媒體技術(shù)編輯主攻相關(guān)技術(shù)應(yīng)用，兩者相輔相成，又相互獨(dú)立。另外，期刊出版單位可以根據(jù)本單位的制度需求，引進(jìn)掌握相關(guān)計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)、新媒體開(kāi)發(fā)技術(shù)的專業(yè)人才，以獨(dú)立設(shè)計(jì)期刊網(wǎng)站、進(jìn)行產(chǎn)品開(kāi)發(fā)等，為融媒體時(shí)代科技期刊的學(xué)術(shù)傳播提供人才保障。

（三）關(guān)注科技期刊媒體傳播的用戶需求

隨著媒體傳播環(huán)境的巨變，讀者的閱讀習(xí)慣發(fā)生了前所未有的變化，從以“傳播者為核心”迅速轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙允軅髡邽楹诵摹?，?duì)閱讀內(nèi)容和形式的需求呈現(xiàn)多元化的特點(diǎn)。因此，在融媒體環(huán)境下進(jìn)行信息發(fā)布和傳播，不能停留在單一地將紙質(zhì)期刊內(nèi)容原封不動(dòng)地復(fù)制到新媒體平臺(tái)上的層面，而應(yīng)根據(jù)不同受眾的需求調(diào)整信息發(fā)布方式[8-11]。尤其是自然科學(xué)技術(shù)類期刊的內(nèi)容涉及相關(guān)實(shí)用技術(shù)或圖文，如果直接將這些內(nèi)容發(fā)布到碎片化閱讀方式占據(jù)主流的新媒體平臺(tái)上，大部分用戶將很難對(duì)這些內(nèi)容產(chǎn)生深刻理解和認(rèn)知，因此要根據(jù)期刊和讀者的特點(diǎn)，利用新媒體技術(shù)，結(jié)合科技期刊所要發(fā)布和傳播的內(nèi)容，按照讀者需求對(duì)其進(jìn)行二次加工，通過(guò)抖音、快手、嗶哩嗶哩等視頻平臺(tái)精準(zhǔn)推送期刊內(nèi)容。這不僅能讓用戶參與內(nèi)容傳播過(guò)程，還能進(jìn)一步擴(kuò)大內(nèi)容傳播范圍，強(qiáng)化科技期刊學(xué)術(shù)傳播效果，為期刊的高質(zhì)量發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

（四）打造科技期刊的融媒體平臺(tái)

目前，大部分科技期刊已通過(guò)網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、在線投稿系統(tǒng)等發(fā)布期刊信息，個(gè)別期刊通過(guò)上述方式實(shí)現(xiàn)了與讀者簡(jiǎn)單的互動(dòng)和意見(jiàn)反饋收集，但這種互動(dòng)和反饋具有滯后性，暫未實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)交互和反饋功能。

鑒于此，在融媒體環(huán)境下，打造可擴(kuò)容、可升級(jí)的，集“策、采、編、發(fā)、控”等功能于一體的科技期刊融媒體作業(yè)平臺(tái)迫在眉睫。要借助集群發(fā)展模式的規(guī)模優(yōu)勢(shì)，提高科技期刊媒體融合轉(zhuǎn)型的效率。

科技期刊要充分發(fā)揮各短視頻平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)，將科技期刊內(nèi)容進(jìn)行二次加工，形成音頻、視頻等數(shù)字化產(chǎn)品，根據(jù)用戶的個(gè)性化需求進(jìn)行多平臺(tái)發(fā)布，形成傳播矩陣和集群效應(yīng)?？梢赃x擇抖音、快手、嗶哩嗶哩等視頻平臺(tái)，發(fā)布一些涉及實(shí)用技術(shù)、最新科研成果等信息的音頻或視頻，促進(jìn)信息的二次傳播。在微信公眾號(hào)運(yùn)營(yíng)方面，可以設(shè)置點(diǎn)擊、轉(zhuǎn)發(fā)功能，利用這種方式讓用戶參與信息傳播；在發(fā)布策略方面，可以利用自建媒體平臺(tái)發(fā)布內(nèi)容，設(shè)置“話題”搜索信息，也可以利用合作單位建立的平臺(tái)，如知網(wǎng)、超星等，推送發(fā)布相關(guān)的期刊信息，引導(dǎo)讀者關(guān)注、下載和轉(zhuǎn)發(fā)，進(jìn)一步強(qiáng)化融媒體時(shí)代科技期刊學(xué)術(shù)傳播效果[12-15]。

（五）加強(qiáng)媒體平臺(tái)的個(gè)性化服務(wù)

隨著新媒體技術(shù)的發(fā)展，人們可以從各大媒體平臺(tái)獲取所需信息，信息獲取渠道進(jìn)一步拓寬。對(duì)于相關(guān)的科技成果，人們不再滿足于只能從紙質(zhì)科技期刊或紙質(zhì)科技期刊搭建的新媒體平臺(tái)上獲取信息，而是希望能從各大平臺(tái)獲取多元化、全方位的信息。因此，科技期刊發(fā)布相關(guān)內(nèi)容信息時(shí)，必須注重強(qiáng)化相關(guān)人員的服務(wù)意識(shí)，不能簡(jiǎn)單地復(fù)制、粘貼紙質(zhì)科技期刊的內(nèi)容，應(yīng)根據(jù)期刊開(kāi)通的各個(gè)新媒體賬號(hào)的功能特點(diǎn)，以及平臺(tái)性質(zhì)和讀者需求有針對(duì)性地設(shè)置不同的內(nèi)容信息，滿足用戶的個(gè)性化需求，給有需求的用戶傳播最新的科研技術(shù)及科研成果。這樣不僅能充分發(fā)揮科技期刊的學(xué)術(shù)傳播功能，還能不斷增強(qiáng)科技期刊的學(xué)術(shù)影響力和用戶黏性。

四、結(jié)語(yǔ)

融媒體時(shí)代，傳統(tǒng)科技期刊的學(xué)術(shù)傳播機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存。為適應(yīng)新媒體時(shí)代的發(fā)展需求，科技期刊在打造“內(nèi)容為王”的高質(zhì)量學(xué)術(shù)期刊的前提下，應(yīng)主動(dòng)迎合“互聯(lián)網(wǎng)+”的國(guó)家戰(zhàn)略，利用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、5G等新興技術(shù)改變科技期刊的傳播格局，不斷調(diào)整自身的編輯模式和出版形式，針對(duì)性地篩選目標(biāo)用戶，明確用戶的信息需求，將期刊內(nèi)容按照平臺(tái)特點(diǎn)、用戶需求進(jìn)行個(gè)性化、多元化傳播，全面推動(dòng)期刊的媒體平臺(tái)融合，給有需求的用戶精準(zhǔn)推送科技信息，實(shí)現(xiàn)期刊的高質(zhì)量、可持續(xù)發(fā)展。

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作者簡(jiǎn)介 楊輝，副編審，研究方向：編輯出版。