聊城公共圖書館弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化實(shí)踐路徑研究

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華文明的智慧結(jié)晶和精華所在，是中華民族的根和魂，是我們在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的根基。當(dāng)今社會，隨著全球文化多元化的發(fā)展，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與弘揚(yáng)顯得尤為重要。公共圖書館作為知識的殿堂和文化的守護(hù)者，是傳承民族文化的重要場所，擔(dān)負(fù)著弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要使命。近年來，聊城公共圖書館立足本地，以地方特色為出發(fā)點(diǎn)，圍繞傳承與弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在完善服務(wù)舉措、優(yōu)化運(yùn)營模式上進(jìn)行了有益的探索。本文以聊城公共圖書館為研究對象，探討其在弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化方面的特色實(shí)踐，分析其面臨的挑戰(zhàn)和問題，并提出針對性的改進(jìn)措施和建議，旨在促進(jìn)公共圖書館在弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中發(fā)揮更大作用。

聊城公共圖書館

弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的實(shí)踐探索

加強(qiáng)地方文獻(xiàn)室建設(shè)，發(fā)掘地方傳統(tǒng)文化資料

聊城，作為一座國家級的歷史文化名城，具有深厚的文化底蘊(yùn)。這里不僅是古老黃河文明的發(fā)祥地之一，也是燦爛運(yùn)河文化的匯聚之處，更是齊魯文化與燕趙文化交融碰撞的搖籃。悠久的歷史孕育了眾多的歷史人物，如戰(zhàn)國軍事家孫臏、三國時(shí)期文學(xué)家曹植、明朝詩人謝榛、清代開國狀元傅以漸、抗日英雄張自忠、歷史學(xué)家傅斯年、國學(xué)泰斗季羨林等，同時(shí)形成了豐富的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)，其中包括文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)、宗教等方面的眾多經(jīng)典作品。

為了突顯聊城特色，聊城公共圖書館主動(dòng)聯(lián)系各縣（市、區(qū)）政協(xié)文史部門、各類組織和專家學(xué)者，通過購置、捐贈、交流和征集等途徑，深入發(fā)掘本地歷史文化資料，加強(qiáng)地方文獻(xiàn)室建設(shè)。收集并保存了大量黃河、運(yùn)河文化相關(guān)文獻(xiàn)及名人著作。如《聊城地區(qū)黃河志》《黃河流域地方志集成》《運(yùn)河王朝》《大運(yùn)河傳奇：京杭大運(yùn)河與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》《孫臏兵法》《曹植詩詞全集》《謝榛詩集》等，有效保護(hù)和傳承了聊城地域文化，豐富并弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和外延。

加強(qiáng)特色空間和主題館建設(shè)，營造傳統(tǒng)文化氛圍

第一，打造特色文化空間，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)新性發(fā)展。近年來，聊城市圖書館、茌平區(qū)圖書館、東阿縣圖書館等新館相繼投入使用，除了傳統(tǒng)圖書借閱功能外，還規(guī)劃了一系列特色功能區(qū)域，如國學(xué)文化閱覽區(qū)、數(shù)字紅色文化資源體驗(yàn)館和古籍展廳等。這些功能區(qū)充分利用新技術(shù)和新媒介，將傳統(tǒng)數(shù)字閱讀、藝術(shù)視聽休閑閱讀、AR體驗(yàn)閱讀、紅色文化閱讀和國學(xué)文化體驗(yàn)等多種方式融合在一起，為讀者提供了豐富的閱讀和互動(dòng)體驗(yàn)項(xiàng)目。

第二，推進(jìn)主題館建設(shè)，營造濃厚的文化氛圍。2023年12月30日，聊城市陽谷縣圖書館新館正式對外開放。這座現(xiàn)代化圖書館的建筑主體是古色古香的仿古塔樓，館內(nèi)精美的燈具上印有經(jīng)典詩詞，宛如小說中的“藏經(jīng)閣”，吸引了大量讀者前來參觀體驗(yàn)。其中，南副樓是以國學(xué)文化為特色的國學(xué)館，共有3層，獨(dú)特的中式裝修風(fēng)格充滿了濃厚的國學(xué)氛圍。這里承接各類文化體驗(yàn)展覽和國學(xué)教育培訓(xùn)活動(dòng)，為市民提供了一個(gè)了解和學(xué)習(xí)國學(xué)文化的平臺。讀者不僅可以沉浸于書籍的海洋，還能領(lǐng)略到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，感受古今文化交融的獨(dú)特韻味。

品牌共建，推動(dòng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源廣泛傳播

為了進(jìn)一步整合社會資源，擴(kuò)大優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播覆蓋率，品牌共建成為聊城公共圖書館弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要手段。

第一，推進(jìn)“圖書館+書院”建設(shè)。2014 年，山東省文化廳下發(fā)《關(guān)于在全省創(chuàng)新推進(jìn)“圖書館+書院”模式，建設(shè)“尼山書院”的決定》，在全省開展了“圖書館+書院”的建設(shè)普及工作。聊城公共圖書館響應(yīng)號召，積極推進(jìn)尼山書院建設(shè)。目前，聊城、臨清、茌平、東阿、高唐、陽谷等縣市級圖書館均開辟了尼山書院、國學(xué)講堂、古籍閱覽室等傳統(tǒng)文化傳習(xí)區(qū)域，常年開展國學(xué)經(jīng)典誦讀、國學(xué)講座、民間樂器培訓(xùn)（如葫蘆絲）、書法以及涉及民俗與德行禮儀等獨(dú)具地方特色的公益文化活動(dòng)，幫助公眾更好地了解和接觸中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

第二，創(chuàng)建“海源書房”品牌。2022年10月，聊城市圖書館依托海源閣藏書樓文化底蘊(yùn)，攜手縣（市、區(qū)）的城市書房，成立“海源書房”聯(lián)盟?，F(xiàn)已建成沐凡舍·唐、水云間、江北水寨、海源雅集、成頤堂、京杭書院等地方特色鮮明、功能完備的書房60余處，成為專屬江北水城的文化燈塔。這些書房通過開展文化沙龍、國學(xué)講堂、讀書會、非遺展示活動(dòng)和“我們的節(jié)日”手工體驗(yàn)等活動(dòng)，推動(dòng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源廣泛傳播。

舉辦豐富的傳統(tǒng)文化活動(dòng)，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

第一，積極開展古籍展覽交流，讓書寫在古籍里的文字活起來。古籍作為歷史的見證者和文化的傳承者，承載著中華民族的智慧與精神，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不可或缺的一部分?！豆矆D書館法》第四十一條規(guī)定：“加強(qiáng)古籍宣傳，傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。”基于這種責(zé)任和宗旨，聊城市圖書館持續(xù)舉辦系列“古籍”曬書、展覽、研討會等。如2022年“弘揚(yáng)中華古籍文化·讓雕版里的文字活起來+現(xiàn)場體驗(yàn)”活動(dòng)、2023年聊城市圖書館參加文化和旅游部公共服務(wù)司指導(dǎo)的聊城“江流萬古 文潤千年——2023年中華傳統(tǒng)曬書活動(dòng)”暨“運(yùn)河古籍的挖掘、保護(hù)與利用”學(xué)術(shù)研討會等，向公眾展示海源閣圖書館珍貴的古籍文獻(xiàn)，讓更多人了解和接觸到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶。

第二，開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化體驗(yàn)活動(dòng)。為在全社會營造弘揚(yáng)優(yōu)秀文化的整體環(huán)境，聊城公共圖書館舉辦多種多樣閱讀推廣活動(dòng)，包括經(jīng)典誦讀、國學(xué)公開課、詩旅文化系列講座、紅色故事會、詩詞朗誦大賽、傳統(tǒng)文化展覽、典籍文化展等，同時(shí)，線上線下開展薦讀、文化推介活動(dòng)，如《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化百科知識庫》《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)百部經(jīng)典》和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)系列短視頻等傳統(tǒng)習(xí)俗推文，讓讀者更深入地理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和精髓。此外，圖書館立足本地區(qū)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，開展特色體驗(yàn)項(xiàng)目，積極向廣大讀者宣傳和推薦地域優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活起來、走出去，進(jìn)入百姓日常生活。

打造網(wǎng)絡(luò)閱讀推廣平臺，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

隨著數(shù)字化時(shí)代的來臨，聊城公共圖書館正逐步進(jìn)行創(chuàng)新和轉(zhuǎn)型升級，積極打造多樣化的網(wǎng)絡(luò)閱讀與推廣平臺，如微信公眾號、視頻號、微博及官方網(wǎng)站等。這些平臺不僅提供各類具有深厚文化底蘊(yùn)的電子書籍，如《詩經(jīng)》《論語》等文學(xué)經(jīng)典的電子版及其解析與研究資料，還充分利用數(shù)字圖書館資源，線上同步舉辦傳統(tǒng)節(jié)日文化專題活動(dòng)，邀請專家、學(xué)者開展在線講座，深入剖析傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵與價(jià)值。

聊城公共圖書館

弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化工作中存在的問題

區(qū)域差距大

聊城市作為一個(gè)地域廣闊、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不一的地區(qū)，其公共圖書館在弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化方面呈現(xiàn)差異性和多樣性等特點(diǎn)，區(qū)域內(nèi)的公共圖書館在傳統(tǒng)文化推廣上既具有共性，也有差異性。近年來，聊城市圖書館、茌平區(qū)圖書館、東阿縣圖書館、陽谷縣圖書館、臨清市圖書館在弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化方面的實(shí)踐內(nèi)容豐富，具有較高的質(zhì)量，莘縣圖書館和高唐縣圖書館在這方面稍嫌不足。

地方文獻(xiàn)資源數(shù)字化建設(shè)薄弱

盡管聊城公共圖書館已經(jīng)在努力加強(qiáng)地方傳統(tǒng)文化文獻(xiàn)資源建設(shè)，并取得了某些成果，但由于資金和技術(shù)方面的限制，其在數(shù)字化的進(jìn)程中仍面臨諸多挑戰(zhàn)，特別是在傳統(tǒng)文化的數(shù)字化轉(zhuǎn)化以及在線服務(wù)系統(tǒng)的構(gòu)建方面，表現(xiàn)相對較弱。

缺乏專業(yè)人才

聊城公共圖書館在弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化方面，普遍存在地域傳統(tǒng)文化的專門人才稀缺、掌握新技術(shù)和開展文獻(xiàn)開發(fā)等深層次專業(yè)人員不足、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化閱讀推廣方面的專業(yè)培訓(xùn)缺乏等困境。這些困境使得公共圖書館在傳承與弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化時(shí)難以掌握必要的技能和知識、缺乏專業(yè)的指導(dǎo)以及深入的認(rèn)知，從而限制了傳統(tǒng)文化傳承工作的成效。

與社會資源合作及聯(lián)動(dòng)不足

盡管公共圖書館文獻(xiàn)資源覆蓋面廣，但在地方特色文化資源的館藏方面，與博物館、方志館等單位相比，顯得較為薄弱。聊城部分公共圖書館缺乏與其他圖書館、文化機(jī)構(gòu)、民間社團(tuán)等合作共享的意識，在弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化工作方面，往往依賴自身館藏資源開展地方傳統(tǒng)文化推廣活動(dòng)，因此，常常面臨工作負(fù)擔(dān)重、專業(yè)或?qū)ｉT資源不足、內(nèi)容形式單一等問題，導(dǎo)致資源分散，難以形成合力，影響了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活動(dòng)的覆蓋面和影響力，不利于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的推廣和普及。

聊城公共圖書館

弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的改進(jìn)措施

加強(qiáng)政策支持，促進(jìn)區(qū)域間合作與交流

聊城公共圖書館在弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化方面，存在區(qū)域差距大的問題，這主要是由于各地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、文化資源分布不均等因素導(dǎo)致。為了改善這一狀況，一方面，要加強(qiáng)政策支持和資金投入，特別是對經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的支持，確保聊城各地區(qū)在弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化方面有足夠的資金保障。另一方面，要加強(qiáng)合作共享和資源整合，聊城公共圖書館之間可以建立圖書館聯(lián)盟或協(xié)作網(wǎng)絡(luò)，共同分享資源、經(jīng)驗(yàn)和成功案例。通過共同舉辦文化節(jié)、藝術(shù)展覽或讀書會、講座等活動(dòng)，豐富薄弱地區(qū)的文化生活，促進(jìn)不同地區(qū)的文化交流與合作。

加大地方文獻(xiàn)資源數(shù)字化建設(shè)

首先，加強(qiáng)數(shù)字資源建設(shè)，將傳統(tǒng)紙質(zhì)文獻(xiàn)進(jìn)行數(shù)字化處理，特別是與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相關(guān)的文獻(xiàn)，如古籍、地方志、民間文學(xué)等，使其能夠通過網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行查閱和借閱。其次，加大數(shù)字資源開發(fā)與整合力度，利用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等現(xiàn)代信息技術(shù)，對已有的數(shù)字資源進(jìn)行深度挖掘和整合，形成具有地方特色的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化數(shù)字資源庫。最后，積極推進(jìn)數(shù)字資源服務(wù)創(chuàng)新工作，開發(fā)多種形式的數(shù)字資源服務(wù)，提高讀者對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣和參與度。

加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)

公共圖書館在弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化方面，需要加強(qiáng)專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)。一方面，實(shí)施人事制度改革，積極招聘大學(xué)畢業(yè)生和專業(yè)人才，借此提升圖書館的服務(wù)能力和品質(zhì)；確立各崗位的職責(zé)與需求，實(shí)施優(yōu)化組合，鼓勵(lì)競爭上崗機(jī)制，并分級聘用，以確保圖書館擁有一支具備高素質(zhì)和專業(yè)化的團(tuán)隊(duì)。另一方面，制訂人才培養(yǎng)計(jì)劃，通過專業(yè)培訓(xùn)、專家講座、后續(xù)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)競賽，提高員工綜合素質(zhì)，提高服務(wù)效率。此外，公共圖書館可以積極尋求與傳統(tǒng)文化專家的合作，共同開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化推廣活動(dòng)，借助專家的專業(yè)知識和影響力，提高活動(dòng)的質(zhì)量和效果。

建立跨部門合作機(jī)制，促進(jìn)資源共享和協(xié)同發(fā)展

首先，公共圖書館與博物館、藝術(shù)館等文化機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系，建設(shè)文化平臺發(fā)揮各自優(yōu)勢，建立長期服務(wù)體系，是弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的有效途徑。合作方通過共同策劃展覽、講座和文化交流活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)資源共享和互補(bǔ)，提供更豐富、多元的文化體驗(yàn)。其次，公共圖書館應(yīng)與學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)緊密合作，將傳統(tǒng)文化教育納入課程體系，幫助學(xué)生從小接觸和了解傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)他們對傳統(tǒng)文化的興趣。最后，公共圖書館需要加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系，深入了解社區(qū)居民的文化需求。通過在社區(qū)中心、公園等舉辦中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活動(dòng)，更直接地服務(wù)社區(qū)居民。

公共圖書館作為文化推廣的重要載體，在弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化方面發(fā)揮著巨大作用。聊城公共圖書館在弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化方面作出了諸多努力，通過深入研究這些實(shí)踐與路徑，我們可以整合區(qū)域內(nèi)的優(yōu)秀文化資源，并據(jù)此制定出合理的策略，以便有效地傳承與弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。此外，還需進(jìn)一步拓寬弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播范圍和途徑，以充分發(fā)揮公共圖書館在弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的積極作用。

本文選自：“文化傳承發(fā)展研究”專項(xiàng)課題（編號：ZXKT2024144）2024年度聊城市社會科學(xué)規(guī)劃課題的階段性研究成果。

（作者單位 莘縣圖書館）