留住天真

6月是屬于孩子們的月份，而孩童的天真是他們最令人心動的特質(zhì)。生活中我們時常可以看到聽到感受到天真的孩子們帶來的快樂，而這些瞬間也正是街頭攝影的出片時刻。本期我們結(jié)合照片聊聊在街頭的兒童題材拍攝。

1《逐浪》青島 2021年9月

沙灘上的一對孿生小姐妹，和潮水做著游戲，家長的提示讓她們在潮水漲落的邊緣等待海浪。選擇角度將她們的身形疊置，海風(fēng)吹鼓起裙擺時按下快門。

2《自拍》香港 2018年4月

在香港動漫海濱公園偶遇一群幼兒園小朋友，香港原創(chuàng)動漫人物雕塑引起他們的興趣。一位孩子伸手去觸摸雕塑手中自拍手機的瞬間，我盡量抬高機位自上而下俯拍。

3《石頭剪刀布》武漢 2022年6月

公園里三位玩著猜拳游戲的孩子，這一次我選擇了特寫鏡頭記錄下三位孩子的手部動作。手，作為人的第二張臉，可以傳遞的信息不亞于面部。

4《練習(xí)》武漢 2019年6月

早上在公園溜達(dá)，進(jìn)入一個室內(nèi)場館，這是一家舞蹈培訓(xùn)機構(gòu)，早到的老師正在整理場地，她的孩子見有人到來馬上跑到把桿處做起壓腿。稚嫩的身體和高大的把桿形成鮮明對比，用對稱構(gòu)圖完成畫面。

5《神筆》麗江 2019年1月

同小廣場上畫畫的孩子聊天，她們教我怎樣快速畫一只老鼠，我好奇她們涂鴉的工具，她們告訴我一個秘密：發(fā)現(xiàn)了一小堆碳塊，然后藏在花壇里面。我想看看是什么樣的，她張開雙手，神筆捧在掌心。其實我在街頭拍攝很少與被攝者溝通，但這次收獲頗豐。

6《盛夏》北京 2019年8月

綠樹濃蔭下著裝相同的兩位男孩，身影充滿好奇的探尋，這樣的畫面讓我瞬間想起自己童年的暑假。

7《臨摹》武漢 2023年8月

武漢美術(shù)館里攝影展現(xiàn)場，一位兒童觀眾頑皮的坐在地毯上試圖模仿畫面中孩子的姿態(tài)。我喜歡記錄美術(shù)館中觀眾與展品之間的互動關(guān)系，這也是容易出片的場景。

8《奇遇》上海 2020年12月

迪士尼主題公園一隅，一位攥著玩具神錘的孩子在夜色中打量著恐龍雕塑，用閃光燈拍攝記錄下圍欄兩側(cè)的對視，超現(xiàn)實的畫面中又透著一絲幽默。

9《分享》東京 2024年2月

在郊野公園的神社門口，家長伸出手將準(zhǔn)備投入錢箱的硬幣放在掌中讓孩子們自取。通過長焦鏡頭從家長手肘后拍攝，略去更多的畫面信息，交待分享的一瞬。

本篇總結(jié)

1.天真可愛的孩子為這世界增添了許多美好，而這些美好的瞬間恰恰是值得定格的畫面。

2.孩子們對人間的好奇，對事物的認(rèn)知，看待世界的角度都令我們有意料之外的收獲，這些收獲己經(jīng)不止于照片的拍攝。

3.不斷去觀察孩子們的生活，體味孩子的特質(zhì)，或許拍好孩子的前提就是讓自己先做回孩子。