成佩柔
中午,陽光正好。我躺在躺椅上,不知不覺睡著了。
睡夢中,我聽到一陣輕輕的腳步聲,睜開眼睛一看,是外婆,陽光把外婆的銀發(fā)照得閃閃發(fā)光。
只見外婆小心翼翼地走到窗邊,舉起手中的針和線,對著光,瞇著眼,仔細地找著針眼兒??墒?,線好像故意跟她作對似的,怎么也穿不進去。
我著急得再也看不下去了,“嗖”的一下站起了身子,準備去幫外婆。外婆一看吵醒了我,抱歉地沖我笑了笑。
我不由分說:“外婆,我來幫您?!?/p>
外婆搖搖頭,說:“你去睡吧!我可以的?!?/p>
“我剛才都看見了,您穿了很久都沒穿進去?!?/p>
外婆想了想,還是把針線給了我。
我拿起針線,對著光,線頭就像自己認識家門一樣,輕輕松松就穿過去了。我把穿好的針線遞給外婆,并囑咐道:“外婆,下次再有這樣的事,您就讓我來?!蓖馄胚B聲說:“好,好,我的孫女長大了,懂得照顧人了?!?/p>
我聽了不好意思地笑了,外婆也笑了。當我看到外婆笑起來時眼角的那一道道皺紋,我突然意識到外婆老了,她需要我的關(guān)懷和照顧了。
那一刻,我覺得自己長大了。
老師小評
“走”“舉”“放”“瞇”“找”……一系列動詞的準確運用,生動展現(xiàn)出外婆穿針引線的艱難。正是外婆艱難的動作,激發(fā)起小作者關(guān)懷和照顧外婆的欲望,“長大”也從這一刻開始。
【作者系江蘇泰興市黃橋小學教育集團新城分校五·1班學生,指導并置評:朱曉美】