定論型材料作文的深入論述

孫元菁

【原題呈現(xiàn)】

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

《人民日報(bào)》副總編輯王一彪在一部優(yōu)秀新聞文集的后記中，用三句話來概括這些文章的寫作經(jīng)驗(yàn)和切身體會：天安門上看問題，努力做到胸懷“國之大者”；田間地頭找感覺，努力做到心里裝著人民；鑒古學(xué)今求突破，努力做到筆端葆有乾坤。

新聞寫作的道理，對青年的成長也會有所啟發(fā)。請寫一篇文章，談?wù)勀銓ι鲜霾牧系乃伎己透形颉?/p>

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

這是一道定論型材料作文題，材料本身會提供一個(gè)或多個(gè)觀點(diǎn)，這些觀點(diǎn)基本上是正確的，無須質(zhì)疑和反駁，深入論證的關(guān)鍵在于能清楚、巧妙地界定材料中的關(guān)鍵詞句以及關(guān)鍵詞句間的邏輯關(guān)系。

在此則材料中，比較容易理解的是“做到胸懷‘國之大者”“心里裝著人民”“鑒古學(xué)今求突破”這三句話。而“天安門上看問題”“田間地頭找感覺”“筆端葆有乾坤”這三句話的表述比較含蓄。審題的第一步要結(jié)合整段材料，尤其是“對青年的成長也會有所啟發(fā)”這個(gè)條件，界定并明確這三句話的含義：“天安門上看問題”，可以理解為要有開闊的視野和宏觀的思維，強(qiáng)調(diào)高瞻遠(yuǎn)矚的眼光，關(guān)注國家大事、世界大勢；“田間地頭找感覺”強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的重要性，可以理解為在實(shí)踐中了解民情；“筆端葆有乾坤”可以理解為社會發(fā)聲，為人民謀福，創(chuàng)新突破、建設(shè)國家。

簡言之，我們可以把材料理解為：青年要有統(tǒng)觀全局的大視野，胸懷家國的大情操，雙腳接地的強(qiáng)實(shí)踐，心系百姓的暖情懷，鑒古學(xué)今的突破力，言正辭切的家國心。

在界定出材料中三個(gè)關(guān)鍵句的基礎(chǔ)上，可以依據(jù)條件關(guān)系、并列關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系、因果關(guān)系等排列組合，進(jìn)一步思考語段中句子間的邏輯關(guān)系，為深入論述搭好如下框架。

1.條件關(guān)系的論證框架：“天安門上看問題”是情感態(tài)度，“田間地頭找感覺”和“鑒古學(xué)今求突破”是具體方法，有了情感態(tài)度和具體方法，才能實(shí)現(xiàn)三個(gè)“努力”的目標(biāo)。

2.“并列關(guān)系+條件關(guān)系”的論證框架：

3.“遞進(jìn)關(guān)系+條件關(guān)系”的論證框架：

4.“因果關(guān)系+條件關(guān)系”的論證框架：

界定清楚材料中的關(guān)鍵詞句，梳理清楚材料關(guān)鍵詞句之間的邏輯，搭建出獨(dú)屬于自己的、合理的行文框架，定論型材料作文的論述才能走向深刻。