不要忘記自己的光

韓英

做自己的光吧！別人的光總會有燃盡的時候，只有自己心火不滅，才會在暗夜里熠熠生輝，溫暖自己，照亮別人。

—題記

曾經(jīng)，不羨春花慕冬雪，相信堅守一份純美，素心若雪，歷經(jīng)風(fēng)霜嚴(yán)寒，春天就在前方，因為意識中的幸福需要不懈追求，春天需要等待；如今，無比喜歡春天，喜歡明媚，喜歡隨處可見的春光瀲滟，因為心中住進(jìn)了光，那是激情燃起青春的光亮。

我喜歡春光里那一樹一樹的繁花：連翹花如一片片黃色的汪洋，隨風(fēng)掀起層層漣漪，讓人心生歡喜；櫻花爛漫唯美如童話世界，游人如織，在落英中沉醉；榆葉梅似一朵朵艷麗的朝霞，在晨露中含笑，嬌艷欲滴；玉蘭花則旁若無人，花開無塵……

可是最讓我感動，心生震顫的卻是不經(jīng)意間抬頭發(fā)現(xiàn)的那春日里的一抹抹新綠。在校園的一角，在等車的路邊，甚至在出差的動車車窗外……總在某個瞬間被那抹綠驚艷到，“那翠綠的顏色明亮地照耀著我的眼睛，好像要把它的全部生命力展現(xiàn)給我們看”。那是海棠果樹的嫩芽吧？還是叫不上名字的灌木芽苞……它吸引我駐足，讓人生發(fā)力量，那是孕育夏花絢爛之光，是孕育秋果豐碩之光，是生命的內(nèi)在之光。

那光讓我想起冬日里認(rèn)識的一個叫蓓蓓的女孩，那是一個大四的女孩，是同事姐姐家的女兒。因為要考教資面試，同事讓我給她指點一二。同事反復(fù)強(qiáng)調(diào)著：“當(dāng)老師需要先天素質(zhì)，這孩子形象、語言、語調(diào)都不行?！蔽易屳磔礓浺粋€教學(xué)片段發(fā)給我。那確實是一個看起來特別特別普通的女孩，普通的黑色長褲配著一件黑白條紋的線衣，梳著普通的馬尾辮兒。相比那些留著披肩長發(fā)，戴上美瞳，忽閃著長長睫毛的青春靚麗的女生；或者那些普通話標(biāo)準(zhǔn)，口才、形象各方面俱佳的女孩，蓓蓓實在是太平常了?？墒怯^看教學(xué)視頻，這女孩身上分明有一種東西打動了我，我給她回復(fù)了一句：“你很沉穩(wěn)，底氣很足，考過的希望很大?！蔽抑雷鳛橐粋€有多年經(jīng)驗的教資面試考官，我的這句回復(fù)一定很能加持她，可我又很堅定地相信這不僅僅是鼓勵，我是會為我說的話負(fù)責(zé)的。

女孩打動我的是她身上的那種淡然而又堅定，平和而又執(zhí)著，謙虛而又無畏的內(nèi)在力量，像極了在滿目繁花中感動我的那抹新綠，那閃耀著生命之光的綠。這讓我想起幾年來單位招聘教師的經(jīng)歷，每學(xué)期都有一批大學(xué)畢業(yè)生在考教師編制前到學(xué)校應(yīng)聘代課教師崗位。最開始，我是特別看重教學(xué)基本功以及個人專業(yè)素養(yǎng)的，可后來在工作實踐中卻發(fā)現(xiàn)，更能勝任工作的是情懷和堅守，一種根植于內(nèi)心，明確自己內(nèi)在價值的真誠而堅定的不可復(fù)制的內(nèi)在力量。蓓蓓具備這種力量，這在后來的線上指導(dǎo)互動中得到了證實。

陽春三月的某日，我收到了蓓蓓發(fā)來的信息：“阿姨，謝謝您！教資考過了。”女孩一如既往地淡然和堅定。我仿佛看到了那一朵朵在春風(fēng)春雨中嫵媚而不招搖，明麗而不流俗的玉蘭，在春光里搖曳著低調(diào)的奢華。

發(fā)自己的光，讓花成為花，讓樹成為樹。那個坐著輪椅長大的“90后”女孩大程子，加班、戀愛，愛笑、愛生活，美得閃閃發(fā)光；那個鄰居家大二的男孩沒有強(qiáng)融宿舍通宵玩游戲的圈子，一個人在教室里默默準(zhǔn)備英語六級考試，帥得熠熠生輝……

發(fā)自己的光，允許自己慢慢成長，無須追逐滿目的繁華。據(jù)說檸檬樹一旦抵達(dá)了生命周期的終點，它們會最后結(jié)出一大茬的檸檬，然后所有果實會一同成熟，把整根整根的樹枝都壓斷，因過度繁盛而死去。人為什么要苛求完美呢？為什么要急于成功呢？無須完美，一點點雕琢自己的過程就很美，一步步成長自己的腳印就很有價值。

立之有骨，自己為骨，做自己，給世界留下堅實的背影；行之有光，自己為光，做自己，成為夜路中的燈塔。不要忘記自己的光，人人都發(fā)散自己的光，世界將會更明媚。