呈現(xiàn)學(xué)科的多元

黃家馨

一年一度的畢業(yè)大戲“2024中央美術(shù)學(xué)院畢業(yè)季”如約而至，名為“心向往之”。中央美術(shù)學(xué)院畢業(yè)季一直以來(lái)都備受關(guān)注，今年第一場(chǎng)參展的碩、博士研究生501人，共3000余件作品，分布在中央美術(shù)學(xué)院14個(gè)場(chǎng)地，給觀眾帶來(lái)了滿滿的科技感和視覺(jué)感官上的體驗(yàn)，不得不說(shuō)又是一場(chǎng)視覺(jué)和體驗(yàn)的嘉年華。

中央美術(shù)學(xué)院實(shí)驗(yàn)藝術(shù)與科技學(xué)院的作品植根于中央美術(shù)學(xué)院深厚的人文底蘊(yùn)，具有多學(xué)科相互支撐的優(yōu)渥土壤，擔(dān)當(dāng)了每年畢業(yè)展視覺(jué)“C位”。今年也不例外，跨媒體、實(shí)驗(yàn)性、數(shù)字化、科技感是出現(xiàn)在人們腦海中的第一感受，從展廳中滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)淖髌芬材芸闯霎厴I(yè)生投入的心血。其中很多作品不但包含了傳統(tǒng)藝術(shù)語(yǔ)言的當(dāng)代轉(zhuǎn)化，更能感受到學(xué)生對(duì)于社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注和思考。來(lái)到美術(shù)館展區(qū)，首先映入眼簾的是門口有著巨大翅膀的“紙鳶”，獨(dú)特的構(gòu)造和外觀吸引觀眾駐足。光伏發(fā)電驅(qū)動(dòng)著三輪車車輪飛速旋轉(zhuǎn)，傳達(dá)出工作場(chǎng)景中勞動(dòng)者的辛勞和堅(jiān)韌，同時(shí)又與紙鳶象征的夢(mèng)想、心靈、天真形成對(duì)比?！白髌繁旧硐笳髦幻胀▌趧?dòng)者不斷追逐自己的理想和夢(mèng)想?！弊髡邉⒚黯伪硎?，《紙鳶》作品涉及結(jié)構(gòu)力學(xué)、材料力學(xué)、理論力學(xué)等多學(xué)科知識(shí)，還有物料和人力投入，僅現(xiàn)場(chǎng)組裝就用了大概五天時(shí)間。

什么是雕塑，什么還可以是雕塑？看完今年雕塑系的畢業(yè)展，這個(gè)問(wèn)題一直在腦海里縈繞?？v觀雕塑系畢業(yè)作品，視覺(jué)上沖擊力強(qiáng)、讓人眼前一亮的作品不多，相對(duì)傳統(tǒng)的雕塑性語(yǔ)言創(chuàng)作也減少了，但更多了具有趣味性、互動(dòng)性的作品。展區(qū)內(nèi)多數(shù)作品都是禁止觸摸的，而在雕塑系展區(qū)，一個(gè)名為《黨項(xiàng)》的作品卻可以讓觀眾“狠狠摸”?！罢?qǐng)狠狠摸，您將是該作品另一個(gè)題目《萬(wàn)人十五天盤出來(lái)的石頭的參與者》”，作者馬千丁寫道。

從每年的畢業(yè)作品中不難感受到新一代年輕人的精神狀態(tài)，他們內(nèi)心情緒敏感、作品形式輕松，作品更富有年輕感、時(shí)尚感。在中國(guó)畫、壁畫、油畫等傳統(tǒng)架上繪畫展區(qū)，鮮艷亮麗的畫面映入眼球。走近看，畢業(yè)生選擇創(chuàng)作的題材非常廣泛。畢業(yè)生劉漢書的布面油畫作品《夸父者》以其對(duì)傳統(tǒng)神話的現(xiàn)代解讀而脫穎而出，為觀眾提供了一次深刻的視覺(jué)和思想之旅。劉漢書巧妙地構(gòu)建了一個(gè)封閉的空間，頂部的橢圓形黑洞象征著中國(guó)古代哲學(xué)中的“天圓”，而底部的方形盒子則代表“地方”。這些盒子中融入了各種民間藝術(shù)符號(hào)，展示了人類文明在大地上的多樣性和生命力，通過(guò)隱喻和象征的手法，將傳統(tǒng)神話與現(xiàn)代哲學(xué)思想相結(jié)合。

隨著社會(huì)的發(fā)展，“大美術(shù)”“跨學(xué)科”理念的不斷跟進(jìn)，站在一個(gè)新的起點(diǎn)上，傳統(tǒng)畫種不斷打破自身媒介限制，呈現(xiàn)出模糊化形態(tài)，出現(xiàn)了更多可體驗(yàn)的觀念作品。藝術(shù)變成了跨學(xué)科、跨文化的對(duì)話平臺(tái)，這也是今年中央美術(shù)學(xué)院畢業(yè)展留給觀者最深刻的印象。