劉 雄 鄭文彧 丁正榮
(無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院,江蘇 無錫 214121)
學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神,是高校當(dāng)前和今后一段時期的重要政治任務(wù)。高校作為開展青年學(xué)生立德樹人工作的“主陣地”和“主課堂”,必須在學(xué)懂弄通做實黨的二十大精神上帶好頭、做表率、樹標(biāo)桿。學(xué)生黨員是高校黨員隊伍的重要組成部分,是高校推動學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神走深走實的“最后一公里”,要自覺將黨的二十大精神內(nèi)化于心、外化于行,胸懷“兩個大局”、心系“國之大者”,在新時代、新征程以更加昂揚的精神狀態(tài)、踔厲奮發(fā)的奮斗斗志,投身到推動黨的二十大精神在高校落地生根的實踐中去。關(guān)工委承載著教育引導(dǎo)青年大學(xué)生的光榮使命,如何讓黨的二十大精神在高校學(xué)生黨員中入腦入心,是高校關(guān)工委當(dāng)前面臨的重要課題。
新時代10 年,黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革。黨中央帶領(lǐng)全黨全國人民辦成了許多事關(guān)長遠的大事要事,解決了許多想解決卻沒有解決的問題,取得了經(jīng)濟快速發(fā)展和社會長期穩(wěn)定的成就,摘掉了困擾中華民族幾千年的貧困帽子,全面建成小康社會,實現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)。黨的二十大是在全黨全國各族人民邁上全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標(biāo)進軍的關(guān)鍵時刻召開的一次十分重要的大會[1]。各級黨組織要按照黨中央統(tǒng)一部署,在全面學(xué)習(xí)、準(zhǔn)確把握、具體落實上下功夫,通過讀原著、學(xué)原文、悟原理,完整、準(zhǔn)確、全面地領(lǐng)會黨的二十大精神,深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,切實用黨的二十大精神統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動、統(tǒng)一方向,始終在思想上、政治上及行動上與黨中央保持高度一致,在黨的旗幟下把全體黨員的意志凝聚成“一塊堅硬的鋼鐵”,步調(diào)一致向前進,緊跟黨中央走好新的趕考之路。
高校是培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人的戰(zhàn)略基地、學(xué)習(xí)研究宣傳黨內(nèi)創(chuàng)新理論的思想高地、抓牢青年意識形態(tài)工作的前沿陣地,在以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興歷史進程中身份特殊、地位重要、作用顯著。高校各級黨組織要引導(dǎo)師生黨員把思想和行動統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要講話精神和黨中央決策部署上來,奮力寫好立德樹人新篇章。學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神,是對高校各級黨組織和廣大師生黨員堅定擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”的政治檢驗。高校要推動學(xué)生黨員以最講政治、最重黨性、最敢攻堅、最實作風(fēng)的擔(dān)當(dāng)作為,更加深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,營造學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神的濃厚氛圍,扎實做好新時代立德樹人工作,真正推動新時代中國特色社會主義思想“進教材、進課堂、進學(xué)生頭腦”,為學(xué)生黨員上好一堂凝心鑄魂、錘煉黨性、激揚斗志的“思政大課”,為全面推進中國式現(xiàn)代化貢獻力量。
新時代高校學(xué)生黨員普遍呈現(xiàn)出個性突出、接受新鮮事物快、主觀意識強的特點。他們對于接受黨組織培養(yǎng)、加入中國共產(chǎn)黨感覺無上光榮,但入黨后在一定程度上表現(xiàn)出對黨內(nèi)基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)不扎實、帶有從眾心理入黨、入黨后表現(xiàn)松懈等現(xiàn)象,嚴(yán)重阻礙學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用,無從體現(xiàn)黨員的先進性[2]。高校關(guān)工委作為關(guān)心幫扶青年學(xué)生黨員的重要一環(huán),可以通過黨的二十大精神夯實其思想根基、補足精神之鈣。堅持不懈用新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂,是加強高校學(xué)生黨建的重要課題,是堅定青年學(xué)生黨員政治信仰的重要方法,是高校堅守為黨育人、為國育才使命的根本途徑。關(guān)工委老黨員可以引導(dǎo)學(xué)生黨員讀原著、學(xué)原文、悟原理,幫助其深刻領(lǐng)會和準(zhǔn)確把握新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論,堅持好、運用好貫穿其中的立場觀點方法,筑牢信仰之基、補足精神之鈣。幫助青年學(xué)生黨員將個人理想融入黨和國家事業(yè)發(fā)展全局,同頻共振、同向而行,為中國式現(xiàn)代化貢獻青春力量。
高校黨委高度重視、精心謀劃,壓實責(zé)任、有序推進各級黨組織學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神。高校關(guān)工委在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,發(fā)揮關(guān)工委老同志經(jīng)驗豐富、統(tǒng)籌資源、協(xié)調(diào)人員的優(yōu)勢,依托各學(xué)生黨支部、黨小組、青年學(xué)習(xí)小組,協(xié)助高校黨委在學(xué)生黨員中扎實貫徹黨的二十大精神,形成齊抓共管合力。學(xué)校黨委做好牽頭抓總工作,各學(xué)生黨支部、青年學(xué)習(xí)小組認(rèn)真落實上級方案要求,離不開關(guān)工委老同志的有效指導(dǎo)和督促推進。學(xué)生黨員在將日常政治理論學(xué)習(xí)活動同深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神有機結(jié)合方面不深入、不準(zhǔn)確,需要關(guān)工委老同志充分利用自身過硬的政治素質(zhì)、廣泛的群眾基礎(chǔ)、豐富的育人經(jīng)驗[3],幫助學(xué)生黨員將學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神同貫徹落實中央和高校決策部署有機結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生黨員深學(xué)細悟篤行,凝聚同心向黨的奮進力量,與學(xué)生黨支部、學(xué)生黨員共學(xué)聯(lián)動,幫助學(xué)生黨員做到知其言更知其意、知其然更知其所以然,實現(xiàn)爛熟于胸、付之于行。
高校關(guān)工委要深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神的重大意義,幫助學(xué)生黨員弘揚偉大建黨精神,牢記“三個務(wù)必”,準(zhǔn)確把握“自信自強、守正創(chuàng)新,踔厲奮發(fā)、勇毅前行”的實踐要求,始終把“牢記囑托、感恩奮進、走在前列”貫穿全過程。關(guān)工委可以推動高校學(xué)生黨員、入黨積極分子開展學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神“三聚集三培育”行動,不斷提高學(xué)生黨員政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力,幫助其自覺增強對黨的價值追求和前進方向的認(rèn)同,鑄就堅守信仰、信念、信心的青春鐵骨。
全面抓好“五式五學(xué)促五入”理論學(xué)習(xí),堅持以學(xué)鑄魂,從高校學(xué)生黨支部、黨小組、學(xué)生黨員等多個層面,開展示范式領(lǐng)學(xué)、專題式研學(xué)、伴隨式常學(xué)、清單式督學(xué)、實踐式聯(lián)學(xué),推動黨的二十大精神真正入腦、入心、入魂、入學(xué)、入用。示范式領(lǐng)學(xué):高校關(guān)工委老同志以身作則、以上率下,堅持讀原著學(xué)原文悟原理,逐篇逐句認(rèn)真研讀黨的二十大報告、黨章等學(xué)習(xí)材料,以離退休學(xué)習(xí)小組示范帶動青年學(xué)生黨員深學(xué)細照。專題式研學(xué):高校關(guān)工委老黨員深入二級學(xué)院、學(xué)生黨支部等基層單位講黨課,聯(lián)合各學(xué)生黨支部、黨小組、青年理論學(xué)習(xí)小組結(jié)合專業(yè)實際,組織專題研讀會,交流學(xué)習(xí)心得。伴隨式常學(xué):按照“不漏一人”原則,關(guān)工委特邀組織員充分運用學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神官網(wǎng)和“學(xué)習(xí)強國”等平臺載體,引導(dǎo)學(xué)生黨員開展“掌上式”線上學(xué)習(xí)[4]。清單式督學(xué):老同志督促學(xué)生黨員以黨支部為單位,制訂學(xué)習(xí)計劃、量化學(xué)習(xí)要求、明確學(xué)習(xí)進度,開展“問學(xué)、述學(xué)、評學(xué)”,抓好形式多樣、原汁原味的理論學(xué)習(xí)。實踐式聯(lián)學(xué):老黨員可以發(fā)揮溝通協(xié)調(diào)的經(jīng)驗優(yōu)勢,協(xié)調(diào)黨建聯(lián)盟資源,幫助學(xué)生黨支部積極開展校內(nèi)外結(jié)對共建、實踐聯(lián)學(xué)活動,積極拓展實踐式學(xué)習(xí)。關(guān)工委積極做好上下聯(lián)動、左右協(xié)調(diào)、聯(lián)建聯(lián)學(xué),鼓勵青年學(xué)生黨員用實際行動踐行初心使命。
按照“三重三促三先鋒”要求,高校關(guān)工委引導(dǎo)學(xué)生黨員要堅持以學(xué)促干,學(xué)出堅定信仰、學(xué)出過硬肩膀,努力為高校高質(zhì)量發(fā)展多挑重擔(dān)、多做貢獻。通過老黨員、老教師的指導(dǎo),學(xué)生黨員學(xué)習(xí)傳承優(yōu)秀精神品質(zhì),不忘初心、牢記使命,努力為實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化貢獻高校學(xué)生黨員的智慧和力量。重明理促知行,做敬業(yè)先鋒。老黨員組織學(xué)生黨支部開展學(xué)思踐悟黨的二十大精神主題活動和“牢記囑托、感恩奮進、走在前列”大討論。關(guān)工委老同志緊緊圍繞黨中央最新重要指示精神,找方向、找方法、找方案,幫助學(xué)生黨員在各類課程學(xué)習(xí)、專業(yè)競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中,以賽資學(xué)、以策資學(xué),提供創(chuàng)新思路、謀劃創(chuàng)新辦法、提出創(chuàng)新對策。重賦能促力行,做主業(yè)先鋒。關(guān)工委圍繞“學(xué)習(xí)什么專業(yè)就重點學(xué)什么”要求,開展“學(xué)生黨員能力提升行動”,分別組織各專業(yè)學(xué)生黨員全覆蓋集中培訓(xùn),實施黨小組長、青年理論學(xué)習(xí)小組組長“壓擔(dān)子促成長”計劃。老同志帶領(lǐng)學(xué)生黨員真正地把馬克思主義看家本領(lǐng)學(xué)到手,內(nèi)化為自覺、上升為信仰、落實為行動。重爭優(yōu)促先行,做精業(yè)先鋒。圍繞學(xué)生日常管理、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、技能大賽、社會實踐等領(lǐng)域,開展“三找一爭當(dāng)”活動,老黨員指引學(xué)生黨員主動對標(biāo)黨中央決策部署,從深入廣大學(xué)生中找問題、找思路、找辦法,爭當(dāng)優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)桿,跳出“專業(yè)看專業(yè)”,打破思維定式和傳統(tǒng)路徑依賴[5]。高校關(guān)工委通過幫助學(xué)生黨員學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神,深化學(xué)生黨建與專業(yè)融合,積極開展“專業(yè)擂臺比武”等活動,有效發(fā)揮關(guān)工委引導(dǎo)學(xué)生黨員敢扛重責(zé)、勇挑重擔(dān)、爭當(dāng)標(biāo)桿的獨特作用。
圍繞高?!半p一流”“雙高”這個全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的重要任務(wù),高校關(guān)工委自覺踐行新時代中國特色社會主義思想,完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念,著力深化“三個行動”,不斷推動高校學(xué)生黨建繼續(xù)走在前列。著力深化“服務(wù)發(fā)展”行動。高校關(guān)工委幫助學(xué)生黨員牢牢把握新征程上建設(shè)“雙一流”“雙高”大學(xué)的總要求、總目標(biāo)、總藍圖。特邀組織員要在學(xué)生黨員中大力深化服務(wù)高校高質(zhì)量發(fā)展“三找三比三當(dāng)”(找坐標(biāo)、找先進、找差距,比素質(zhì)、比作風(fēng)、比實績,當(dāng)先鋒、當(dāng)標(biāo)桿、當(dāng)示范)活動,幫助學(xué)生黨員積極爭做新時代“四有青年”。著力深化“為生服務(wù)”行動。堅持“三全育人”的教育理念[6],老同志持續(xù)做好學(xué)校政策宣講,監(jiān)督落實學(xué)生黨員密切聯(lián)系學(xué)生制度,持續(xù)協(xié)助學(xué)生黨員投身“一站式學(xué)生社區(qū)”工程,不斷提高廣大學(xué)生的獲得感、幸福感、安全感。關(guān)工委幫助學(xué)生黨支部凝練服務(wù)品牌,扎實為廣大學(xué)生辦實事、做好事,切實為學(xué)生和社區(qū)排憂解難。著力深化“樣板支部”創(chuàng)建行動。關(guān)工委深入實施“爭當(dāng)領(lǐng)跑先鋒”行動,引導(dǎo)樣板學(xué)生黨支部和黨員主動結(jié)合所學(xué)專業(yè)選“黨建課題”、到學(xué)生工作最前沿定“黨建項目”、到學(xué)生工作第一線解“急難愁盼”。關(guān)工委老黨員帶頭認(rèn)領(lǐng)學(xué)校、院系改革難題進行攻堅,積極組織學(xué)生黨支部、黨員以“釘釘子精神”,抓攻堅、出成效。