基于Python 的信號(hào)分析與處理實(shí)驗(yàn)課程設(shè)計(jì)

韓賓賓 程爭(zhēng) 魏也

摘要：針對(duì)將Matlab作為信號(hào)處理類課程實(shí)驗(yàn)平臺(tái)存在使用成本高、學(xué)生興趣缺乏和存在被禁用風(fēng)險(xiǎn)的問(wèn)題，基于Py?thon編程語(yǔ)言和集成開(kāi)發(fā)環(huán)境設(shè)計(jì)了信號(hào)分析與處理實(shí)驗(yàn)課程。實(shí)驗(yàn)平臺(tái)選擇具有友好人機(jī)交互特性的Spyder集成開(kāi)發(fā)環(huán)境，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容以輔助理論教學(xué)為核心設(shè)計(jì)了6個(gè)驗(yàn)證性和1個(gè)綜合性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。教學(xué)實(shí)踐表明，課程以更低的軟件成本完成了預(yù)期教學(xué)任務(wù)，并且學(xué)生在授課過(guò)程中表現(xiàn)出更高的積極性。

關(guān)鍵詞：Python； Matlab；Spyder；信號(hào)分析與處理；實(shí)驗(yàn)課

中圖分類號(hào)：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1009-3044（2024）10-0153-03