作為體育教師,袁軍杰的舞臺(tái)是“無(wú)數(shù)個(gè)寒來(lái)暑往的操場(chǎng)”,但她照樣扎根教學(xué),心系學(xué)生。
愛灑操場(chǎng),情傾體育。袁軍杰是學(xué)生的好朋友。工作伊始,她就聽學(xué)生悄悄談?wù)摗绑w育課能再有趣些就好了”,從此“如何讓體育課變得好玩”成為她不懈鉆研、不斷創(chuàng)新的動(dòng)力。結(jié)合課堂實(shí)踐,她整理創(chuàng)編了各類游戲,讓體育課成為學(xué)生們喜愛的課程,讓學(xué)生們?cè)凇巴嬷袑W(xué)、玩中樂”。
扎根教學(xué),潛心育人。袁軍杰熱愛體育教學(xué)工作,“讓每名學(xué)生在課堂上都有收獲”是她追求的目標(biāo)。在體育教學(xué)中,她在新課標(biāo)指導(dǎo)下,認(rèn)真鉆研教材,注重教材銜接,做到“吃透”教材,精準(zhǔn)把握課堂教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn),了解學(xué)情,挖掘?qū)W生潛能,激發(fā)學(xué)生興趣,讓學(xué)生保持高漲的學(xué)習(xí)熱情,讓學(xué)生學(xué)有所獲,玩有所得。
嚴(yán)格訓(xùn)練,譜寫新章。除常規(guī)課堂教學(xué),袁軍杰還負(fù)責(zé)學(xué)校健身操隊(duì)的訓(xùn)練。在訓(xùn)練中,大到姿勢(shì),小到動(dòng)作分解,她都手把手教學(xué)生。同時(shí),她結(jié)合實(shí)際情況,對(duì)學(xué)生深入研究,形成了一套適合不同學(xué)生的訓(xùn)練方法,提升了學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱情,強(qiáng)化了學(xué)生的團(tuán)結(jié)拼搏意識(shí),得到家長(zhǎng)和學(xué)校的肯定。
“立足平凡崗位,綻放青春色彩?!边x擇了體育,就選擇了奔跑。袁軍杰用鏗鏘的號(hào)令,激發(fā)了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)熱情;用執(zhí)著的熱愛,點(diǎn)燃了學(xué)生的體育情懷;用扎實(shí)的訓(xùn)練,錘煉了學(xué)生的矯健體格!