入情入境思表達(dá) 合情合理顯得體

同學(xué)們，日常生活中，我們經(jīng)常要以書面形式與人交流，因此，得體的表達(dá)顯得尤為重要。那么，如何才能做到表達(dá)得體呢？

首先，目的要明確。不同的寫作目的，表達(dá)方式、態(tài)度應(yīng)有所不同，以適應(yīng)特定的需求。比如要表示感謝，用語(yǔ)就應(yīng)恭敬；若想獲得對(duì)方的諒解，表達(dá)應(yīng)誠(chéng)懇；若想反映某個(gè)問(wèn)題，觀點(diǎn)就應(yīng)鮮明，提出合理建議。

其次，要注意應(yīng)用的場(chǎng)合和讀者對(duì)象的特點(diǎn)。讀者對(duì)象的年齡、性別、職業(yè)等不同，寫作時(shí)的用語(yǔ)也應(yīng)有所不同。比如對(duì)象是長(zhǎng)輩，說(shuō)話要尊敬；對(duì)象是平輩，用語(yǔ)可以親切。

最后，還應(yīng)當(dāng)注意禮貌用語(yǔ)（如合適的謙辭、敬辭），這需要同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪胁粩喾e累。

下面，我們就以一篇演講稿為例，進(jìn)行升格訓(xùn)練，學(xué)習(xí)合情合理進(jìn)行得體表達(dá)的方法。

領(lǐng)銜人：陸其勇（正高級(jí)教師、江蘇省特級(jí)教師）

組稿團(tuán)隊(duì)：江蘇省陸其勇創(chuàng)意語(yǔ)文名師工作室

本期撰稿：侯佳慧，江蘇省鎮(zhèn)江市教壇新秀，曾獲鎮(zhèn)江市優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)，

任教于鎮(zhèn)江市金山實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

回味經(jīng)典，傳承文化

親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，我十分榮幸能夠作為宣傳大使參加此次“回味經(jīng)典，傳承文化”詩(shī)詞月活動(dòng)。

中華傳統(tǒng)詩(shī)詞是什么？詩(shī)是講述悠久故事的一種語(yǔ)言，詞是將閑情雅致展現(xiàn)在讀者眼前的小曲。當(dāng)二者碰撞，摩擦出的火花便成就了中華五千年的畫卷。那是中華文明的光輝！是滾滾黃河哺育的兒女所創(chuàng)造的光芒！

自先秦起，中國(guó)就擁有世界上第一部詩(shī)歌總集——《詩(shī)經(jīng)》，之后在南北朝時(shí)期形成完備的詩(shī)詞，再由唐宋兩朝發(fā)揚(yáng)光大，最終成為古代詩(shī)歌的主體，現(xiàn)代詩(shī)的前身。為完善詩(shī)詞體系，古人做出了諸多努力——隋代有著作《切韻》究正古音，北宋則有《廣韻》作為增補(bǔ)。經(jīng)過(guò)千年的努力后，中國(guó)詩(shī)詞格式豐富多樣，不拘小節(jié)，風(fēng)格上也由起初的“花間派”發(fā)展成“豪放派”等諸多派系。

很多人喜歡富有動(dòng)感的流行音樂(lè)，但中華民族的詩(shī)篇也扣人心弦，能引起人的共鳴。

如果說(shuō)，中華五千年歷史是一條漫漫長(zhǎng)路，那么詩(shī)和詞就是這路上的一磚一瓦。我們體內(nèi)流淌著的，是華夏的血。詩(shī)詞的美，是刻在每個(gè)中國(guó)人心中的永恒篇章。

中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，熠熠生輝，而詩(shī)詞，正是這光輝中最耀眼的一顆明星。所以我們一定要把中華詩(shī)詞傳承下去，不能讓這寶貴的財(cái)富消失！

“湘水夜空巫峽遠(yuǎn)，不知?dú)w路欲如何?！蔽业难葜v到此結(jié)束，希望對(duì)大家有所幫助，謝謝！

綜合點(diǎn)評(píng)

小作者希望通過(guò)演講號(hào)召同學(xué)們回味詩(shī)詞，傳承經(jīng)典，然而小作者似乎更側(cè)重于給大家介紹詩(shī)詞的歷史，以抒情和議論強(qiáng)調(diào)詩(shī)詞的重要性。一方面，小作者沒(méi)有緊緊圍繞表達(dá)目的，有點(diǎn)避重就輕；另一方面，沒(méi)有考慮到演講的氛圍和聽眾的需求，沒(méi)能拉近與聽眾的距離，很難起到動(dòng)員效果。所以，這篇演講稿的表達(dá)還不夠得體。

升格指津

這是一篇面向初中生的演講稿，因此演講的內(nèi)容一定要和同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活掛鉤，適當(dāng)選取大家熟知的經(jīng)典詩(shī)詞，切忌空談詩(shī)詞之美；也可以結(jié)合實(shí)際談?wù)劜恢匾曉?shī)詞傳承的后果，從而引起大家的關(guān)注。另外，小作者需重視第一、第二人稱的使用，運(yùn)用一些“依我看來(lái)”“顯而易見”等主觀傾向明顯的詞，以增強(qiáng)情感，強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)，這樣更能拉近與聽眾之間的距離，也能營(yíng)造出適合演講的氛圍。

回味經(jīng)典，傳承文化

親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，我十分榮幸能夠作為宣傳大使參加此次“回味經(jīng)典，傳承文化”詩(shī)詞月活動(dòng)。下面，我想和大家聊一聊經(jīng)典詩(shī)詞。

有人要問(wèn)：“現(xiàn)代都用白話文，為什么還要品味、傳承詩(shī)詞呢？”

在我看來(lái)，詩(shī)，是一種語(yǔ)言，講述悠久故事；詞，是一首小曲，譜寫閑情雅致。它們不是辭藻的堆砌。它們傳遞的是情感，更是信念。

也許你會(huì)因?yàn)榱餍幸魳?lè)的動(dòng)感節(jié)奏而雀躍，但請(qǐng)不妨回頭看看，我們中華民族的詩(shī)篇。它們有聲有色，生機(jī)蓬勃。它們是李白“舉頭望明月”時(shí)心底的思鄉(xiāng)之情；是常建“清晨入古寺”時(shí)聽到的禪意悠遠(yuǎn)的鐘磬之音；是王勃“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的豁達(dá)胸襟；是護(hù)國(guó)戰(zhàn)士血灑疆場(chǎng)，保家衛(wèi)國(guó)，鑄就“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的豪壯；是溫文爾雅的君子留下的“求之不得，寤寐思服”的紙短情長(zhǎng)……

同學(xué)們，再次聽到這些耳熟能詳?shù)脑?shī)詞，你們的內(nèi)心是否會(huì)涌動(dòng)起一股激動(dòng)之情？這便是中華文明的光輝！是滾滾黃河哺育的兒女所創(chuàng)造的光輝！

然而，當(dāng)下少有人喜愛詩(shī)詞了。大家閑暇時(shí)喜歡“刷手機(jī)”，對(duì)閱讀經(jīng)典詩(shī)詞提不起興趣。為此，我們學(xué)校才舉辦了詩(shī)詞月活動(dòng)。希望大家能靜下心來(lái)品味詩(shī)詞，并傳承我們的文化。

大家可以每天擠出十幾分鐘讀詩(shī)詞，可放聲朗誦，也可配樂(lè)歌唱。大家還可以摘錄佳句與親友分享。同時(shí)，我們還可以每周創(chuàng)作一篇小詩(shī)、一首小詞，可描繪風(fēng)景，也可記錄生活。這樣，既豐富了自己的文學(xué)底蘊(yùn)，又體驗(yàn)了古人典雅的情趣。日積月累，一定收獲頗豐。

中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，熠熠生輝。而詩(shī)詞，正是這光輝中最耀眼的一顆明星。作為中華兒女，我們應(yīng)當(dāng)守護(hù)好這一顆明星，令她永遠(yuǎn)閃亮，將光芒普照在世界的每一寸土地上！

所以，同學(xué)們，讓我們一起用心領(lǐng)略詩(shī)詞之美，將這份文化傳承下去吧！

綜合點(diǎn)評(píng)

修改后的演講稿觀點(diǎn)鮮明，緊緊圍繞“回味經(jīng)典，傳承文化”這一主題，既引用了豐富的詩(shī)詞，還給出了貼心的指導(dǎo)建議。語(yǔ)言既有口語(yǔ)的親切，又富有書面語(yǔ)的典雅，能夠很好地調(diào)動(dòng)聽眾的情緒，營(yíng)造了良好的演講氣氛。