怎樣幫助一群人

和菜頭

富豪李嘉誠(chéng)在日本北海道機(jī)場(chǎng)遇見(jiàn)45名來(lái)自上海某舞蹈團(tuán)的兒童團(tuán)員，小朋友們禮讓長(zhǎng)者先上自動(dòng)扶梯，李嘉誠(chéng)則堅(jiān)持讓小朋友先走。雙方相談甚歡。于是，李嘉誠(chéng)提出贊助小朋友們?nèi)毡局械穆觅M(fèi)，作為對(duì)善意的回饋，也作為對(duì)他們追求藝術(shù)的支持。

幾天之后，正式的新聞稿發(fā)出，李嘉誠(chéng)最終的贊助方案由3部分構(gòu)成：

1.贊助100萬(wàn)元人民幣，其中90萬(wàn)元作為小朋友們本次參加日本“國(guó)際青年舞蹈大會(huì)”的差旅費(fèi)，10萬(wàn)元作為本次行程的補(bǔ)貼；

2.贊助另外100萬(wàn)元人民幣給舞蹈團(tuán)，用于這個(gè)舞蹈團(tuán)開(kāi)展的老年人舞蹈項(xiàng)目；

3.給45名小朋友每人2萬(wàn)日元作為禮物金，讓他們用這筆錢(qián)在日本挑選購(gòu)買(mǎi)心儀的禮品。

如果贊助只有第一項(xiàng)，那么小朋友回到舞蹈團(tuán)之后，因?yàn)榈玫搅祟~外的好處，不免受到妒忌和排斥。但有了第二項(xiàng)贊助之后，舞蹈團(tuán)其他成員因?yàn)樾∨笥褌兌芑?，他們?duì)小朋友的態(tài)度也會(huì)迥然不同。90萬(wàn)元差旅費(fèi)最終的受益者是小朋友們的父母，對(duì)于孩子們而言那只是抽象概念，因此，第三項(xiàng)贊助確保了每個(gè)孩子都能真正得到一份禮物。

在第一項(xiàng)的最后一部分，10萬(wàn)元人民幣用于補(bǔ)貼行程，帶隊(duì)老師自然擁有支配權(quán)。

皆大歡喜。

所謂“行善是一種能力”大概就是這個(gè)意思，有良善的出發(fā)點(diǎn)和良善的行動(dòng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需要懂得設(shè)身處地為對(duì)方的境遇著想，更需要懂得一點(diǎn)人情世故。在花團(tuán)錦簇的景象里，在皆大歡喜的歡樂(lè)中，隱藏著給予者的良苦用心。

（秋 水摘自微信公眾號(hào)“槽邊往事”）