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      呼吸大自然的呼吸

      2024-04-29 00:00:00莫幼群
      課外生活·趣知識 2024年2期
      關(guān)鍵詞:感知力孟浩然襄陽

      《春曉》

      ﹝唐﹞孟浩然

      春眠不覺曉,處處聞啼鳥。

      夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。

      這首詩的關(guān)鍵詞是“感知力”。

      人類是從大自然中進(jìn)化而來的,在人的內(nèi)心深處,天然有著對大自然的追隨感和親切感。但進(jìn)入近現(xiàn)代以來,隨著生產(chǎn)力和生活水平的不斷提高,周遭環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化,自然界和人類世界的分野似乎越來越顯著。在這個時候,如何才能保持對四季流轉(zhuǎn)和萬物榮枯的感知力呢?孟浩然的這首小詩或許會對我們有所啟迪。

      春夜酣睡天亮了也不知道,醒來只聽到到處有鳥兒啼叫。

      想起昨夜里風(fēng)聲緊雨聲瀟瀟,花兒不知道被打落了多少?

      孟浩然早年隱居鹿門山,后入長安謀求官職,考進(jìn)士不中,還歸故鄉(xiāng)。《春曉》即是他隱居鹿門山時所作。

      《春曉》這首小詩,初讀似乎覺得平淡無奇,反復(fù)讀之,便覺詩中別有天地。它的藝術(shù)魅力不在于華麗的辭藻,不在于奇絕的藝術(shù)手法,而在于它的韻味。整首詩的風(fēng)格如行云流水一樣平易自然,然而卻又悠遠(yuǎn)深厚,獨臻妙境。千百年來,人們傳誦它,探討它,仿佛在這短短的四行詩里,蘊含著開掘不完的藝術(shù)寶藏。

      藝術(shù)寶藏的形成,來源于詩人那豐富而又細(xì)致的感知力,他巧妙地選取了清晨睡起時這剎那間的感情片段進(jìn)行描寫。這片段,正是詩人思想活動的起始階段、萌芽階段,是他感情發(fā)展最富于生發(fā)性的時刻。詩人抓住了這一剎那,卻又有意不鋪展開去,他只是向讀者透露出他的心跡,把讀者引向他感情的軌道,剩下的,就由讀者沿著軌道自己去豐富和補(bǔ)充了。寫景,他又只選取了春天的一個側(cè)面。春天,有迷人的色彩,有醉人的芬芳,詩人都不去寫。他只是從聽覺角度著筆,寫春之聲:那處處啼鳥,那瀟瀟風(fēng)雨。鳥聲婉轉(zhuǎn),悅耳動聽,是美的。加上“處處”二字,啁啾起落,遠(yuǎn)近應(yīng)和,就更使人有應(yīng)接不暇之感。第三句轉(zhuǎn)為寫回憶,詩人追憶昨晚的瀟瀟春雨。末句又回到眼前,聯(lián)想到春花被風(fēng)吹雨打、落紅遍地的景象,由喜春轉(zhuǎn)為惜春,詩人把愛春和惜春的情感寄托在對落花的嘆息上。愛極而惜,惜春即是愛春……這些都只是詩人在室內(nèi)的耳聞,然而這陣陣春聲卻透露了無邊春色,把讀者引向了廣闊的大自然,讓讀者自己去想象、去體味那鶯囀花香、春雨迷蒙的爛熳春光。這些景物是活潑跳躍的,生機(jī)勃勃的。它寫出了詩人的感受,表現(xiàn)了詩人內(nèi)心的喜悅和對大自然的珍惜。

      宋人葉紹翁《游園不值》詩中的“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”,是古今傳誦的名句。其實,它在寫法上是與《春曉》有共通之處的。葉詩是通過視覺形象,由伸出墻外的一枝紅杏,把人引入墻內(nèi),讓人想象墻內(nèi);孟詩則是通過聽覺形象,由陣陣春聲把人引出屋外,讓人想象屋外。只淡淡的幾筆,就寫出了晴方好、雨亦奇的繁盛春意。兩詩都表明,那盎然的春意,自是阻擋不住的,它已沖破了圍墻屋壁,展現(xiàn)在眼前,縈回在耳際。

      施補(bǔ)華曰:“詩猶文也,忌直貴曲?!保ā秿s傭說詩》)這首小詩僅僅四行二十個字,寫來卻回環(huán)波折。時間的跳躍、陰晴的交替、感情的微妙變化,都很富有情趣,能給人帶來無窮興味。

      《春曉》渾然天成,詩人情與境會,覓得大自然的真趣、大自然的精髓。這是最自然的詩篇,是天籟,甚至是大自然的一部分。千百年來,它不倦地啟迪著我們對于大自然的感知力。

      詩人畫像

      孟浩然(689—740),唐代詩人。本名浩,字浩然。襄州襄陽人,世稱孟襄陽。因他未曾入仕,又被稱為孟山人。早年有志用世,在科舉受挫痛苦失望后,尚能自重,不媚俗世。曾隱居鹿門山,生六子。與王維并稱“王孟”。

      然而,歸隱故鄉(xiāng)寄情山水的孟浩然卻聲名在外,收獲了一大批粉絲?!皬?fù)憶襄陽孟浩然,清詩句句盡堪傳”,“詩圣”杜甫稱贊他人格清正、詩格清樸。無獨有偶,“詩魔”白居易也說:“楚水碧巖巖,漢水碧湯湯。秀氣結(jié)成象,孟氏之文章。”白居易用兩個“碧”字,明贊襄陽的山水清碧,實夸孟浩然做人的清正、做詩的清秀。 “吾愛孟夫子,風(fēng)流天下聞”,“詩仙”李白對老孟更是尊崇有加?!霸姺稹蓖蹙S在孟浩然去世時,情深意長地寫詩悼亡:“故人不可見,漢水日東流。借問襄陽老,江山空蔡州。”

      把后人尊奉的詩圣、詩魔、詩仙、詩佛一并收為粉絲,可見孟浩然的魅力之大,堪稱“詩人中的詩人”。

      歌曲留聲

      2004 年起,著名作曲家谷建芬開始創(chuàng)作《新學(xué)堂歌》?!缎聦W(xué)堂歌》是谷建芬老師晚年用自己的真情,為孩子們創(chuàng)作的有傳統(tǒng)文化底蘊的系列兒歌,它以唐詩為主,結(jié)合漢樂府、三國、明清時代的作品,其中就包括孟浩然的《春曉》。

      谷建芬一共為此創(chuàng)作了50 首歌曲,很多歌曲在全國各地幼兒園和小學(xué)生中廣為傳唱。

      《途遇怪客》答案:a. 取打油詩每句話的頭一個字,連起來讀就是“途中防人”。看來,有人在暗中提醒神探小子們注意點;b. 那人的頸部是彈簧,下巴是由螺帽連接的機(jī)械下巴。很顯然,那人安裝了一個假頭! c. 字謎畫的意思是“已鉆入洞窟”;d. 水紋迷宮走向見附圖;e. 已知那名高大男子安裝了一個假頭,那么他其實由是一名矮個男子假扮的。注意對比那男子與樵夫,兩人的褲子側(cè)邊都有一條暗紅色的線,這種褲子顯然是某種職業(yè)裝。由此推斷,樵夫其實就是卸下假頭顱的那“高大”男子!看來,那男子開始想和神探小子們同行,中途又改變主意,想擺脫大家了。

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