封面人物：王樹(shù)林

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王樹(shù)林，國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師，中學(xué)高級(jí)心理教師，現(xiàn)任廣東省廣州市第八十六中學(xué)副校長(zhǎng)。2002年畢業(yè)于東北師范大學(xué)心理學(xué)系，獲得心理學(xué)和教育管理學(xué)雙學(xué)士學(xué)位。自2002年7月起，在廣州市第八十六中學(xué)任教。在職期間，于2012年1月參加了全國(guó)碩士研究生考試，并以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入了華中師范大學(xué)教育管理學(xué)院，于2015年6月成功取得了碩士研究生學(xué)歷及碩士學(xué)位。

2002年大學(xué)畢業(yè)至今，一直從事學(xué)校心理健康教育工作。2010年獲得了國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師資格，擔(dān)任廣州市心理教科所“陽(yáng)光導(dǎo)師”團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)導(dǎo)師。2011年起，任黃埔區(qū)教育學(xué)會(huì)心理教研會(huì)中心組成員、理事和秘書(shū)長(zhǎng)，曾多次被黃埔區(qū)教育局聘為團(tuán)體心理輔導(dǎo)特約講師，為全區(qū)中小學(xué)教師進(jìn)行團(tuán)體心理輔導(dǎo)。

他有著豐富的一線心理健康教育工作經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)團(tuán)體心理輔導(dǎo)，特別是對(duì)團(tuán)體心理活動(dòng)課的教學(xué)有一定研究。與此同時(shí)，他為區(qū)內(nèi)各中小學(xué)教師開(kāi)展多次團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)，是黃埔區(qū)教育工會(huì)特約講師。作為廣州市心理教科所“陽(yáng)光導(dǎo)師”團(tuán)導(dǎo)師，他輔導(dǎo)和培訓(xùn)多個(gè)區(qū)幾千名中小學(xué)教師，所設(shè)計(jì)的活動(dòng)得到了同行們的認(rèn)可。

在教育教學(xué)過(guò)程中，他不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)表了多篇論文，參與研究了多項(xiàng)省、市、區(qū)級(jí)課題。例如，研究生畢業(yè)論文《注意定向模式和注意選擇模式關(guān)系的研究》獲得優(yōu)秀碩士論文獎(jiǎng)；《論建構(gòu)主義理論在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用》《高中生青春期教育課程化的實(shí)施與探索》等多篇論文發(fā)表在各級(jí)各類(lèi)刊物上，其中《積極心理學(xué)視角下高中心理與健康課程優(yōu)化的策略》榮獲“全國(guó)教師優(yōu)秀科研成果”優(yōu)秀教育教學(xué)論文一等獎(jiǎng)。參與廣東省中小學(xué)心理健康教育“十二五”規(guī)劃課題“從‘心本教育探討學(xué)校個(gè)別心理輔導(dǎo)有效性”、廣州市2021年度教育規(guī)劃課題“從發(fā)展路徑探索如何培育高中生積極心理品質(zhì)”以及廣州市海珠區(qū)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題“沙游工作在中學(xué)生群體中的實(shí)踐研究”的研究等。