成長的年輪

葉寶儀

有些事情，發(fā)生在意料之外。有些收獲，來自親身經(jīng)歷。

我參加了學(xué)院的團(tuán)干部大比武，經(jīng)過筆試、講團(tuán)課，終于完成了全部的流程。本以為可以松一口氣，卻收到學(xué)院的通知，要我代表學(xué)院參加學(xué)校的團(tuán)干部大比武。短暫的驚訝過后，是滿滿的焦慮。我從來沒有上過大舞臺(tái)的經(jīng)驗(yàn)，在演講方面就是個(gè)小白，我擔(dān)心在高手如云的校級(jí)比賽中最后剩下我一個(gè)“菜鳥”。

沒有辦法改變學(xué)院的決定。除了焦心，就是憂慮。輔導(dǎo)員告訴我：“人吶，總會(huì)很有很第一次，不去嘗試，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)更好的自己?！蔽易屑?xì)想了想，好像是這么個(gè)理兒，學(xué)生這個(gè)身份，最大的優(yōu)勢就是可以不斷試錯(cuò)。做最大的努力，做最壞的打算。

什么都不懂，什么都不會(huì)，我就是一只被趕著上架的鴨子。好在距離學(xué)校決賽還有一個(gè)月的時(shí)間。

認(rèn)清自己，從零做起。我找來演講的視頻，從步伐、姿勢、斷句、吐字、節(jié)奏、表情每一個(gè)細(xì)節(jié)開始觀摩和把握；接著準(zhǔn)備演講的文稿，破題立意、明確主題、搜羅素材、布局結(jié)構(gòu)、字句調(diào)整；然后制作PPT，確定色調(diào)、背景烘托、選擇貼圖、撰寫文案、插入音頻。我的心里只有一個(gè)想法，把能想到的做了，把能做到的做好。

備賽，是一條孤獨(dú)的路，沒有人指導(dǎo)，沒有人陪伴。一遍遍修改文稿，努力把想講的變成文字，又把文字變成口頭的表達(dá)；一次次修改PPT，把每一張圖片、每一段音頻的時(shí)長和語速契合得分秒不差；一個(gè)個(gè)夜深人靜的夜晚，獨(dú)自找到空閑的教室，把講臺(tái)當(dāng)舞臺(tái)，把椅子當(dāng)觀眾，反復(fù)練習(xí)演講的過程。星星閃爍，月兒不眠。

決賽的日子，藍(lán)天白云，日暖風(fēng)恬。偌大的會(huì)場座無虛席，高亮的燈光、滿墻的大屏、溫和的音樂、忙碌的會(huì)務(wù)，儀式感渲染得隆重而緊張。陸續(xù)上臺(tái)的選手無不優(yōu)秀，激昂的演說，宏大的敘事，溫情的氣氛。

我告訴自己，“展示就好”。深呼吸，上臺(tái)，鞠躬，打開PPT，講述。這里，不過是一間更大的教室，而我，只需要把早就爛熟于心的故事再復(fù)述一遍。臺(tái)下，掌聲、贊許、微笑；臺(tái)上，風(fēng)輕云淡、微微莞爾。

第一名的結(jié)果確實(shí)出乎意料，平靜的心境禁不住思緒萬千。

青春，如百卉之萌動(dòng)，有無限美好的可能。敢不敢去嘗試，是一切美好的起筆。而勇氣，是青春最好的注腳。

不經(jīng)事，不成長；不磨礪，無光芒。一段經(jīng)歷、一個(gè)故事，無論是試錯(cuò)，還是驚喜，那些經(jīng)歷后積淀下來的，就是我們成長的年輪。

獎(jiǎng)狀，只是一段經(jīng)歷的符號(hào)。而那些在伏案思索后的靈光閃現(xiàn)，在疑似無路中的柳暗花明，在反復(fù)對(duì)比后選擇得恰如其分，已經(jīng)化為養(yǎng)分，成為我身體的一部分。“你若盛開，蝴蝶自來?！?/p>

我們羨慕一些人總能從容自若、波瀾不驚，這不是先天性格的反射，而是歷經(jīng)千帆、舉重若輕的沉淀。不必驚羨領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的高光，我更敬佩他熬過的那些無人問津的日子。

“卻顧所來徑，蒼蒼橫翠微?！蔽抑勒f這句話為時(shí)尚早，因?yàn)槲磥淼穆犯L。那么引以此詩，送給未來，祝福未來。