農(nóng)大的桃花開(kāi)了

文/姚遠(yuǎn)

萍同學(xué)打電話給我，說(shuō)農(nóng)大的桃花開(kāi)了，邀請(qǐng)我去賞花。

“桃花開(kāi)了就開(kāi)了，有啥好看的?！蔽倚睦镟止局е嵛嵴依碛删芙^她。

“我知道你忙，遲點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系。我還邀請(qǐng)了璠同學(xué)一起來(lái)?！边@么熱情的相邀，又是女同學(xué)，再找理由回絕，就不太像男同學(xué)了。

這天，一大早，我還沒(méi)起床，她就打電話來(lái)了。要我的車牌號(hào)，申請(qǐng)我的車進(jìn)入校園。打了三四個(gè)電話，加上微信上來(lái)來(lái)回回的留言，總算搞定了。

她的熱情，讓我心懷感激，甚至有點(diǎn)為昨天的拒絕愧疚了。盛開(kāi)的桃花，真的值得她這么用心嗎？

我們順利地通過(guò)了兩道閘門(mén)，來(lái)到農(nóng)大的觀音湖。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)，盛開(kāi)的桃花繪成一條彩帶，從湖中款款而過(guò)。清冽的湖水，也倒映著同樣美麗的彩帶。湖上湖下兩條彩帶，爭(zhēng)相輝映，又渾然一體，竟然分不出誰(shuí)是誰(shuí)，誰(shuí)又更美。

她帶我們踏上了這條桃花彩帶，邊走邊說(shuō)：“這里的桃花沒(méi)有其他地方多，也不成片，但是它開(kāi)在湖中，也很美?！苯?jīng)她這么一說(shuō)，本想調(diào)侃幾句的我，把到嘴邊的話又縮了回去。我本想說(shuō)：“明知桃花不太完美，還堅(jiān)持邀請(qǐng)同學(xué)賞花，得有多大的勇氣?！?/p>

湖中這條開(kāi)滿桃花的路，有個(gè)很上進(jìn)的名字：求知路。這路名，不太應(yīng)景，與花枝招展的桃花，風(fēng)馬牛不相及，但與大學(xué)卻很合拍。走在路上細(xì)看，桃花并非清一色的紅，而是有深紅的、有粉紅的、有潔白的，三色桃花爭(zhēng)奇斗艷；路邊的桃樹(shù)也不盡相同，有蒼勁的、有細(xì)嫩的，還點(diǎn)綴著婀娜的柳條，各種身段相互媲美。如此美景，不能一走了之，我們得留個(gè)合影，不然就虧欠了“人面桃花相映紅”的宜人景色。

遠(yuǎn)處桃花叢中，一位身材苗條的女孩，穿著乳白色的長(zhǎng)裙，雙手舉著單反相機(jī)，旁若無(wú)人地拍著特寫(xiě)。趁女孩放下相機(jī)，走近時(shí)，我請(qǐng)她給我們拍個(gè)合影。我想，端單反相機(jī)的女孩，拍照應(yīng)該不會(huì)太差。女孩轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)她不僅身材苗條，臉蛋也嬌小，小到像個(gè)五六年級(jí)小學(xué)生。我的同學(xué)習(xí)慣性地問(wèn)道：“你是本科生還是研究生？今天沒(méi)課？”她怯生生地解釋說(shuō)：“本科生，今天沒(méi)啥課，出來(lái)拍拍照?！蔽蚁?，她把我們誤以為都是學(xué)校老師了。

桃花叢中的木棧道上，兩位小伙子一聲不響地盯著湖水。走近時(shí)才發(fā)現(xiàn)，他們?cè)诳春械膬芍缓谔禊Z。黑天鵝剛當(dāng)了爸爸、媽媽，帶著兩只出生不久的小天鵝，正在水中嬉戲。一位男生身材肥胖，穿著黑上衣，衣服敞開(kāi)著，透出一股豪氣。另一位背著雙肩包，穿著攝影服，腳蹬一雙大得出奇的籃球鞋，卻是俊朗帥氣。他們見(jiàn)我們來(lái)，不聲不響地闊步離開(kāi)了。望著他們遠(yuǎn)去的背影，我有點(diǎn)不太好意思，估計(jì)是我們打擾了他們觀賞黑天鵝的興致。

賞花歸來(lái)，女同學(xué)覺(jué)得時(shí)間還早，又帶我們到附近的中華園走走。她說(shuō)：“這個(gè)園也很美，我?guī)缀趺刻熘形缍紒?lái)這里?！?/p>

園子確實(shí)物種繁多，但大多我都不認(rèn)識(shí)，同行的璠卻能隨口說(shuō)出它們的名字。草地上開(kāi)滿紫色的小花，我不知道是什么花，但應(yīng)該是草地附帶的“贈(zèng)送品”，是入侵物種。璠不以為然，很肯定地說(shuō)：這是紫花地丁，是“土著居民”。這棵是無(wú)患子，又叫“鬼見(jiàn)愁”，魯迅筆下“高大的皂莢樹(shù)”，指的就是它。這叫枸骨，不是枸杞子……很多名稱都第一次聽(tīng)說(shuō)，沒(méi)想到這賞花還漲了見(jiàn)識(shí)。

我最喜歡的還是園子里的蘆葦，把蘆葦作為園林景觀，還是頭一回得見(jiàn)。一大蓬一大蓬枯黃的蘆葦，在寒風(fēng)中搖曳著身姿，發(fā)出沙沙的聲響。站在這樣的蘆葦叢下，聽(tīng)風(fēng)聲、看蘆花、聞草香……呵！這才是大自然固有的味道。

“怎樣？很美吧！”

“很美！”萍同學(xué)的話，讓我沒(méi)有選擇的余地，但確實(shí)很美。

她又把農(nóng)大的微信公眾號(hào)推給我，是桃花開(kāi)了的專輯。過(guò)一會(huì)，她又推了一篇公眾號(hào)，是梅花開(kāi)了的專輯。

“荷花開(kāi)了時(shí)也請(qǐng)你們來(lái)，還有白玉蘭開(kāi)了時(shí)，也請(qǐng)你們來(lái)?；ㄩ_(kāi)了時(shí)，都請(qǐng)你們來(lái)?！闭f(shuō)著說(shuō)著，露出一臉的微笑。

她還說(shuō)：每天一進(jìn)校園，空氣清新、景色優(yōu)美，讓人神清氣爽?？粗凉M足的樣子，我心里嘀咕著：沒(méi)想到還有這么愛(ài)自己學(xué)校的人。我遇到很多人，不是吐槽自己?jiǎn)挝浑u肋般的待遇，就是吐槽老板的苛刻，好像有吐不完的苦水。像她這么愛(ài)學(xué)校的人，實(shí)屬罕見(jiàn)，至少也是百里挑一的了。

校園的路上，時(shí)不時(shí)有年輕人騎著自行車、電動(dòng)車，偶爾還有一對(duì)情侶，摟抱著，騎著電動(dòng)車，在冷風(fēng)中飛馳而過(guò)。眼前的情景，突然勾起了我沉睡在大腦深處的記憶。拿著單反相機(jī)拍照的女孩，觀賞黑天鵝匆匆離開(kāi)的小伙子，他們，不就是我們逝去的年輕時(shí)的模樣？這模樣，雖然離我已經(jīng)很遙遠(yuǎn)、很遙遠(yuǎn)，但它卻深深地刻在了我的心里。這模樣，應(yīng)該是今天最讓我動(dòng)心的美景，美到我的心田里。

我心里暗暗地想，他們雖然像我們年輕時(shí)的模樣，但愿我們不是他們的未來(lái)。他們的未來(lái)，應(yīng)該比我們更好、更美，這才是他們應(yīng)該的模樣。