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    學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 感受古今交融之韻

    2024-03-01 00:00:00羅瑞鄭剛
    關(guān)鍵詞:古典論語(yǔ)情感

    當(dāng)我們走進(jìn)語(yǔ)文的世界,就像推開了一扇通往時(shí)空隧道的大門,瞬間穿越千年,與古代圣賢并肩而行,聆聽他們的智慧低語(yǔ),感受那份跨越時(shí)代的共鳴。這不僅僅是一段簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)之旅,更是一次心靈探險(xiǎn)、一次文化尋根。在這里,王勃的《滕王閣序》讓我們領(lǐng)略青春與江山的壯闊交響;《論語(yǔ)》中的智慧,如同夜空中最亮的星,指引著我們?cè)诩姺睆?fù)雜的世界中找到方向。當(dāng)我們沉浸在這些古典佳作中,還能驚喜地發(fā)現(xiàn),它們與現(xiàn)代文學(xué)、現(xiàn)代生活竟有著如此緊密的聯(lián)系。唐詩(shī)宋詞的婉約與豪放,在現(xiàn)代散文中找到了新的歸宿;古代小說(shuō)的精妙敘事,激發(fā)了現(xiàn)代小說(shuō)家的無(wú)限創(chuàng)意與想象。這種古今交融的奇妙景象,如同一幅幅絢麗多彩的畫卷,在我們眼前徐徐展開,讓人目不暇接,心生向往。

    因此,當(dāng)我們踏上這段探索之旅時(shí),不妨放慢腳步,細(xì)細(xì)品味。在這個(gè)過(guò)程中,我們不僅能接受知識(shí)的滋養(yǎng),更能感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)與現(xiàn)代氣息的和諧共生。這將是一場(chǎng)充滿驚喜與發(fā)現(xiàn)的旅程,讓我們一起在語(yǔ)文的海洋中遨游,感受那份獨(dú)屬于我們的文化自信與自豪吧!

    一、跨越時(shí)空,品味古典韻味與現(xiàn)代解讀的交融

    在文學(xué)的浩瀚星空中,古典與現(xiàn)代不是相互孤立的星辰,而是交相輝映的璀璨銀河。當(dāng)我們追溯至歷史的深處,《論語(yǔ)》以其深邃的智慧,引領(lǐng)我們思考人生的真諦;而當(dāng)我們轉(zhuǎn)向當(dāng)代,毛澤東的《沁園春·長(zhǎng)沙》則以它那氣吞山河的氣勢(shì),與現(xiàn)代青春詩(shī)歌產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴,共同書寫著新時(shí)代的華章。

    (一)《論語(yǔ)》與現(xiàn)代生活哲學(xué)的對(duì)話

    《論語(yǔ)》是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一,也是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分。《論語(yǔ)》提倡仁、義、禮、智、信等觀念,強(qiáng)調(diào)個(gè)人修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任,其中許多思想至今仍被視為教育的基本原則,如“學(xué)而不厭,誨人不倦”“溫故而知新”等,其簡(jiǎn)練、含蓄的語(yǔ)言和深刻的哲理,對(duì)后世文學(xué)創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

    1.君子之道:自律與追求

    “君子食無(wú)求飽,居無(wú)求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可謂好學(xué)也已。”(《論語(yǔ)·學(xué)而》)此句體現(xiàn)了君子不追求物質(zhì)享受,而注重內(nèi)在修養(yǎng)與學(xué)問(wèn)的品質(zhì)。在現(xiàn)代社會(huì)中,這啟示我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中應(yīng)保持謙遜與勤奮,不被物質(zhì)欲望所迷惑,追求知識(shí)與技能的精進(jìn),以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

    2.仁愛與禮儀:社會(huì)的基石

    “人而不仁,如禮何?人而不仁,如樂(lè)何?”(《論語(yǔ)·八佾》)孔子強(qiáng)調(diào)仁愛是禮儀與音樂(lè)的內(nèi)在靈魂。在現(xiàn)代社會(huì),這提醒我們?nèi)穗H關(guān)系和社會(huì)秩序的建立應(yīng)以仁愛為基礎(chǔ),只有心懷仁愛,才能真正理解和踐行禮儀,構(gòu)建和諧的社會(huì)環(huán)境。

    3.求知若渴:終身學(xué)習(xí)的態(tài)度

    “朝聞道,夕死可矣?!保ā墩撜Z(yǔ)·里仁》)這句話展現(xiàn)了孔子對(duì)真理的渴望與追求。在現(xiàn)代社會(huì)中,這激勵(lì)我們保持好奇心和求知欲,不斷追求新知,將學(xué)習(xí)視為一種生活方式,不斷提升自我。

    在現(xiàn)代文學(xué)作品中,我們不難發(fā)現(xiàn)對(duì)《論語(yǔ)》等古典智慧的借鑒與創(chuàng)新。例如,余華的小說(shuō)《活著》中,主人公福貴的人生經(jīng)歷,展現(xiàn)了堅(jiān)韌不拔、樂(lè)觀向上的精神風(fēng)貌,這與《論語(yǔ)》中“知者不惑,仁者不憂,勇者不懼”的智慧相呼應(yīng)。同時(shí),很多現(xiàn)代詩(shī)歌、散文等文學(xué)作品也在探索將古典智慧融入現(xiàn)代語(yǔ)境,通過(guò)創(chuàng)新性的表達(dá)手法,實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新。

    (二)《沁園春·長(zhǎng)沙》中古典文化底蘊(yùn)的彰顯

    毛澤東的《沁園春·長(zhǎng)沙》不僅是一首現(xiàn)代詩(shī)詞杰作,更是對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化深厚底蘊(yùn)的一次精彩詮釋。詞中“獨(dú)立寒秋,湘江北去,橘子洲頭”的描繪,不僅勾勒出一幅壯麗的自然畫卷,更蘊(yùn)含了作者將個(gè)人情感融入國(guó)家興亡之中的情懷,表達(dá)了作者對(duì)國(guó)家命運(yùn)的深刻思考。詞中“看萬(wàn)山紅遍,層林盡染;漫江碧透,百舸爭(zhēng)流”的描繪,以宏大的視角展現(xiàn)了自然之美。這種“天人合一”的哲學(xué)思想,正是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中“道法自然”“和諧共生”理念的體現(xiàn)。通過(guò)細(xì)膩的景物刻畫與深遠(yuǎn)的情感寄托,毛澤東巧妙地將個(gè)人情感與家國(guó)情懷融為一體,展現(xiàn)了中華民族自強(qiáng)不息、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木耧L(fēng)貌。

    在現(xiàn)代詩(shī)歌領(lǐng)域,我們也可以看到對(duì)古典文化底蘊(yùn)的傳承與創(chuàng)新。以北島的《回答》為例,雖然其風(fēng)格與《沁園春·長(zhǎng)沙》迥異,但同樣體現(xiàn)了對(duì)傳統(tǒng)文化精神的深刻理解和現(xiàn)代性表達(dá)。北島在詩(shī)中寫到:“告訴你吧,世界,我——不——相——信!”這句詩(shī)以強(qiáng)烈的反叛精神,對(duì)既定的社會(huì)秩序和價(jià)值觀念發(fā)出挑戰(zhàn),但這種反叛并非無(wú)源之水,而是建立在對(duì)傳統(tǒng)文化深刻反思的基礎(chǔ)之上。它呼喚著個(gè)體意識(shí)的覺(jué)醒和對(duì)自由的追求,與傳統(tǒng)文化中“士志于道”的精神相呼應(yīng),展現(xiàn)了現(xiàn)代青年對(duì)傳統(tǒng)文化精神的傳承與創(chuàng)新。

    二、古韻新聲,探尋古代文學(xué)與現(xiàn)代文學(xué)的互鑒

    (一)唐詩(shī)宋詞與現(xiàn)代散文的情感共鳴

    在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的長(zhǎng)河中,唐詩(shī)宋詞以其深邃的意境、豐富的情感與精湛的藝術(shù)手法,構(gòu)筑了中華民族獨(dú)特的文學(xué)殿堂。蘇軾的《赤壁賦》便是這一寶庫(kù)中的璀璨明珠,它不僅展現(xiàn)了自然之美,更蘊(yùn)含了深刻的人生哲理,成為后世文學(xué)創(chuàng)作的靈感源泉。

    1.《赤壁賦》中的自然之美與人生哲理

    蘇軾在《赤壁賦》開篇即以“壬戌之秋,七月既望,蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風(fēng)徐來(lái),水波不興。”勾勒出一幅寧?kù)o致遠(yuǎn)、天人合一的畫面。隨后,“白露橫江,水光接天??v一葦之所如,凌萬(wàn)頃之茫然”,作者以壯闊的筆觸描繪了赤壁之下廣闊無(wú)垠的江面,以及乘舟其上的自由與超脫。這些詩(shī)句不僅展現(xiàn)了自然之美,更蘊(yùn)含了蘇軾對(duì)于宇宙和人生的深邃思考。蘇軾以“逝者如斯,而未嘗往也;盈虛者如彼,而卒莫消長(zhǎng)也”的哲學(xué)思辨,強(qiáng)調(diào)了從變與不變的角度看待人生,從而達(dá)到心靈的平和與超脫。這種將自然與人生哲理巧妙融合的寫作手法,體現(xiàn)了中華文化的深厚底蘊(yùn)和獨(dú)特的審美追求。

    2.現(xiàn)代散文的借鑒與創(chuàng)新:朱自清的《荷塘月色》

    朱自清的《荷塘月色》在情感表達(dá)與意境營(yíng)造上,明顯借鑒了唐詩(shī)宋詞的精髓。文中“曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙?!币痪?,以細(xì)膩的筆觸描繪了荷塘的靜謐與美好,與宋詞中常見的自然景象描寫如出一轍。同時(shí),“月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣”則通過(guò)月光與青霧的交織,營(yíng)造出一種朦朧而夢(mèng)幻的意境,與《赤壁賦》中“月出于東山之上,徘徊于斗牛之間”的描寫有異曲同工之妙。朱自清在《荷塘月色》中不僅借鑒了古典詩(shī)詞的意境營(yíng)造,更融入了現(xiàn)代人的情感體驗(yàn),使得文章在傳承古典美學(xué)的同時(shí),也展現(xiàn)了現(xiàn)代散文的獨(dú)特魅力。

    (二)古代小說(shuō)敘事與現(xiàn)代小說(shuō)的創(chuàng)新

    1.《紅樓夢(mèng)》的細(xì)膩描寫與復(fù)雜人物關(guān)系

    《紅樓夢(mèng)》作為中國(guó)古典小說(shuō)的巔峰之作,以其細(xì)膩的描寫和復(fù)雜的人物關(guān)系著稱。書中對(duì)大觀園內(nèi)外環(huán)境的描繪、對(duì)人物心理活動(dòng)的刻畫,無(wú)不體現(xiàn)出作者深厚的文學(xué)功底和敏銳的觀察力。如“黛玉葬花”一節(jié),通過(guò)黛玉對(duì)落花的哀憐與葬花的行為,深刻揭示了其內(nèi)心的敏感與孤獨(dú),同時(shí)也展現(xiàn)了古代文人對(duì)自然美的獨(dú)特感悟與情感寄托。

    2.現(xiàn)代小說(shuō)的借鑒與創(chuàng)新:莫言的作品

    莫言在創(chuàng)作過(guò)程中,廣泛借鑒了包括《紅樓夢(mèng)》在內(nèi)的古代小說(shuō)敘事技巧,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了大膽的創(chuàng)新。他的作品如《紅高粱家族》等,通過(guò)魔幻現(xiàn)實(shí)主義的手法,將民間傳說(shuō)、歷史記憶與現(xiàn)實(shí)生活交織在一起,形成了獨(dú)特的文學(xué)風(fēng)格。在《紅高粱家族》中,莫言描繪了高密東北鄉(xiāng)那片廣袤的紅高粱地,不僅展現(xiàn)了自然風(fēng)光的壯麗,更暗喻了家族命運(yùn)的跌宕起伏和人物性格的堅(jiān)韌不拔。這種將自然景觀與人物命運(yùn)緊密相連的敘事方式,與《紅樓夢(mèng)》中通過(guò)場(chǎng)景描繪展現(xiàn)人物性格和命運(yùn)的手法有相似之處。同時(shí),莫言在作品中融入了大量的民間故事、方言俚語(yǔ)等元素,使得作品既具有濃郁的鄉(xiāng)土氣息,又充滿了奇幻色彩,體現(xiàn)了對(duì)古代小說(shuō)敘事技巧的借鑒與創(chuàng)新。

    三、傳統(tǒng)與現(xiàn)代的交響,聆聽古今戲曲的文化交融

    (一)古代戲曲的魅力:以《竇娥冤》(節(jié)選)為例

    選入高中語(yǔ)文教材的《竇娥冤》(節(jié)選)是元代劇作家關(guān)漢卿的代表作之一,該劇以竇娥的悲慘命運(yùn)為主線,深刻揭示了封建社會(huì)的黑暗與不公。劇中通過(guò)唱詞與念白的巧妙結(jié)合,展現(xiàn)了古代戲曲獨(dú)特的藝術(shù)魅力。如“地也,你不分好歹何為地!天也,你錯(cuò)勘賢愚枉做天”這句唱詞,以強(qiáng)烈的情感表達(dá),控訴了社會(huì)的不公與命運(yùn)的悲慘,體現(xiàn)了古代戲曲在情感抒發(fā)上的直接與深刻。

    (二)現(xiàn)代戲劇的革新:以現(xiàn)代京劇《沙家浜》為例

    現(xiàn)代京劇《沙家浜》在繼承傳統(tǒng)京劇表演藝術(shù)的基礎(chǔ)上,融入現(xiàn)代元素,進(jìn)行了大膽的創(chuàng)新。該劇以抗日戰(zhàn)爭(zhēng)為背景,講述了新四軍傷病員在沙家浜養(yǎng)傷期間與當(dāng)?shù)厝罕姽餐箶车墓适?。在表演形式上,《沙家浜》保留了京劇的“唱、念、做、打”等基本元素,同時(shí)加入了現(xiàn)代舞臺(tái)布景、燈光音響等效果,使舞臺(tái)呈現(xiàn)更加豐富多彩。在內(nèi)容方面,該劇緊密結(jié)合時(shí)代背景,展現(xiàn)了中國(guó)人民在民族危亡之際的英勇抗?fàn)幣c不屈精神,體現(xiàn)了現(xiàn)代戲劇在傳承與創(chuàng)新中的和諧統(tǒng)一。

    在遨游語(yǔ)文海洋的過(guò)程中,我們不僅領(lǐng)略了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn),也感受到了現(xiàn)代氣息的蓬勃生機(jī)。這一過(guò)程讓我們深刻認(rèn)識(shí)到,傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化并非割裂的兩極,而是相互依存、相互滋養(yǎng)、共同發(fā)展的有機(jī)整體。在傳承中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中傳承,正是中華文化生生不息、歷久彌新的關(guān)鍵所在。因此,我們應(yīng)以更加開放的心態(tài)、更加敏銳的洞察力,繼續(xù)在語(yǔ)文的殿堂里探索、學(xué)習(xí)、感悟,讓傳統(tǒng)與現(xiàn)代的交響樂(lè)章在我們的心中永遠(yuǎn)回響,讓我們共同書寫中華文化新篇章,鑄就更加輝煌的文化自信!

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