讓熟悉的人彰顯個(gè)性

蘇月 趙卷卷

我們身邊有很多人：同學(xué)、親朋好友、生活中遇到的各行各業(yè)的人。他們長(zhǎng)相不同，穿著打扮不同，且都有自己的個(gè)性特征。選擇一個(gè)你特別熟悉的人，抓住他/她的特點(diǎn)寫(xiě)一寫(xiě)。

寫(xiě)作對(duì)象可以是家里最親近的人，也可以是學(xué)校最熟悉的同學(xué)或老師，還可以是生活中遇到的一個(gè)讓你印象深刻的人。無(wú)論描寫(xiě)對(duì)象是誰(shuí)，這個(gè)人的個(gè)性特征一定要非常突出。我們要抓住其典型特征，細(xì)致觀察，將其刻畫(huà)成個(gè)性鮮明的人物。

如何寫(xiě)好一個(gè)特別熟悉的人？我們從三個(gè)片段說(shuō)起——

片段一

冬天來(lái)了，天氣驟然變冷，爺爺?shù)纳眢w適應(yīng)不了這天氣，得了重感冒，住進(jìn)了醫(yī)院。醫(yī)生語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“您因?yàn)槌闊熡绊懥朔尾?，天氣變冷，讓肺雪上加霜，所以以后得少抽煙，最好把煙戒了……?/p>

爺爺很固執(zhí)，還想在醫(yī)院偷偷抽煙，被奶奶制止了。奶奶拿出手機(jī)，給爺爺看了一則剛發(fā)生的新聞——一個(gè)喜歡抽煙的人在爬山時(shí)隨手扔了一個(gè)還未熄滅的煙頭，從而引發(fā)森林大火。

爺爺看后喃喃道：“沒(méi)想到抽煙不僅害了自己，還會(huì)傷害到他人。我還讓家人們陪我吸了這么多年的‘二手煙’……唉！”

出院回家后，爺爺毫不猶豫地將自己珍藏的香煙和心愛(ài)的水晶煙灰缸扔進(jìn)了垃圾桶，并鄭重地把在醫(yī)院拍的片子貼在了家里最顯眼的地方。每當(dāng)他想抽煙時(shí)，他的眼睛總會(huì)不由自主地看向那張片子。

——節(jié)選自《我的“煙迷”爺爺》（武漢大學(xué)第二附屬小學(xué)五年級(jí)劉祐琪）

升格建議

這個(gè)片段主要描寫(xiě)爺爺戒煙的場(chǎng)景，語(yǔ)言描寫(xiě)生動(dòng)，符合人物的個(gè)性特征。倘若能加一些人物的招牌動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)“煙迷”爺爺?shù)膫€(gè)性特征，相信爺爺?shù)男蜗髸?huì)更加鮮明、有特色。

修改后

冬天來(lái)了，天氣驟然變冷，爺爺?shù)纳眢w適應(yīng)不了這天氣，得了重感冒，住進(jìn)了醫(yī)院。醫(yī)生語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“您因?yàn)槌闊熡绊懥朔尾?，天氣變冷，讓肺雪上加霜，所以以后得少抽煙，最好把煙戒了……?/p>

爺爺才不信呢，等醫(yī)生走后，他就偷偷從衣服口袋里摸出皺巴巴的煙盒，以迅雷不及掩耳之勢(shì)抽出一根煙。

“爺爺，剛剛醫(yī)生說(shuō)您不能抽煙了，您的身體要緊呀！”我趕緊跑過(guò)去想要搶爺爺手上的煙。爺爺抓住了我的“魔爪”，笑瞇瞇地說(shuō)：“乖孫子，爺爺就抽一根嘛。你看，爺爺已經(jīng)好多了。”說(shuō)完，爺爺便扭過(guò)身子，掏出藏在枕頭底下的打火機(jī)。正要點(diǎn)煙時(shí)，奶奶推門(mén)進(jìn)來(lái)，怒吼一聲：“老頭子！你在干什么？”爺爺嚇得趕緊藏起了煙和打火機(jī)。

…………

升格點(diǎn)評(píng)

用標(biāo)志性的動(dòng)作或語(yǔ)言來(lái)刻畫(huà)人物形象，是凸顯人物個(gè)性的最佳方式。修改后的片段，增加了一系列精彩的動(dòng)作描寫(xiě)，淋漓盡致地展現(xiàn)出爺爺?shù)摹盁熋浴毙蜗?，真?shí)生動(dòng)，給人留下深刻的印象。

片段二

“求求你啦！借給我用一下嘛！”我緊緊地拽著“小氣鬼”同桌的胳膊，可憐巴巴地說(shuō)。終于，在我的軟磨硬泡下，他拿出一只黑色的鋼筆。我剛伸手想去接，他卻擺了擺手，說(shuō)：“等一下，我還有一個(gè)條件，你只能用一毫米?！?/p>

我剛想瞪他一眼，可是轉(zhuǎn)念一想，是我在找他借東西，便乖乖地說(shuō)：“好，好?！?/p>

——節(jié)選自《“小氣鬼”同桌》（湖北省武漢市武昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)東湖國(guó)際校區(qū)五年級(jí)李思欒）

升格建議

這個(gè)片段主要是寫(xiě)“我”找“小氣鬼”同桌借鋼筆的故事，一系列的細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)地表現(xiàn)出同桌“小氣”的個(gè)性特征。倘若豐富細(xì)節(jié)描寫(xiě)，相信故事會(huì)更精彩。比如，“小氣鬼”同桌是怎么挑選鋼筆的？又是怎么把鋼筆給“我”的？加入這些細(xì)節(jié)描寫(xiě)，會(huì)讓“小氣鬼”同桌的形象更突出。

修改后

“求求你啦！借給我用一下嘛！”我緊緊地拽著“小氣鬼”同桌的胳膊，可憐巴巴地說(shuō)。終于，在我的軟磨硬泡下，他瞥了我一眼，非常不情愿地打開(kāi)筆盒，在里面挑來(lái)挑去。過(guò)了好半天，他才慢騰騰地拿出了一支黑色鋼筆，上面還有幾處輕微的劃痕。

我剛伸手想去接，他卻擺了擺手，說(shuō)：“等一下，別急。”只見(jiàn)他慢慢抽出鋼筆里的墨囊，然后拿出一把尺子反復(fù)量了好幾次，又輕輕地用尺子在墨囊上劃了一下，說(shuō)：“你只能用一毫米。”

我剛想瞪他一眼，可是轉(zhuǎn)念一想，是我在找他借東西，便乖乖地說(shuō)：“好，好。”

升格點(diǎn)評(píng)

鮮明的個(gè)性特征是人物的典型標(biāo)志。“我”的同桌是一個(gè)典型的“小氣鬼”，表現(xiàn)在挑鋼筆時(shí)的“不情愿”“慢騰騰”、拿尺子反復(fù)測(cè)量墨囊，讓人哭笑不得。修改后的片段將同桌“小氣”的個(gè)性特征描寫(xiě)得惟妙惟肖，更能吸引讀者的興趣。

片段三

那天我在等紅綠燈時(shí)，看到那位熟悉的清潔工正在路邊掃雪。忽然，一位叔叔牽著他的女兒經(jīng)過(guò)，嘴里還嚼著餅干。只見(jiàn)他將餅干包裝袋隨手一扔。我正準(zhǔn)備去撿餅干包裝袋，清潔工阿姨走了過(guò)來(lái)，掃走了地上的包裝袋。

我走過(guò)去悄悄地對(duì)清潔工阿姨說(shuō)：“阿姨，您為什么不說(shuō)說(shuō)那位叔叔呢？”清潔工阿姨說(shuō)：“做我們這份工作的，已經(jīng)見(jiàn)慣了這些，這也是我們工作的一部分，掃干凈就行了?！?/p>

——節(jié)選自《冬日見(jiàn)聞》（湖北省武漢市青山區(qū)鋼花小學(xué)四年級(jí)方周妍熙）

升格建議

這個(gè)片段主要描寫(xiě)了“我”在等紅綠燈時(shí)看見(jiàn)熟悉的清潔工在路上清掃積雪和餅干包裝袋的場(chǎng)景，語(yǔ)言描寫(xiě)引人深思，表現(xiàn)出清潔工無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。若是能多一些清潔工掃雪或是默默清理路面垃圾的描寫(xiě)，故事會(huì)更具說(shuō)服力。

修改后

那天我在等紅綠燈時(shí)，看到那位熟悉的清潔工正在路邊掃雪。我特意從她身邊經(jīng)過(guò)，又看到了那雙慈祥和善的眼睛和那張凍得通紅且布滿(mǎn)皺紋的臉。此時(shí)，她正專(zhuān)注地清掃積雪。她先是把雪掃成一堆一堆的，然后再倒進(jìn)專(zhuān)用的垃圾桶里。我不由得心生敬意。正是這些默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)者，讓我們的城市環(huán)境變得干凈美麗。

忽然，一位叔叔牽著他的女兒經(jīng)過(guò)，嘴里還嚼著餅干。只見(jiàn)他將餅干包裝袋隨手一扔。我正準(zhǔn)備去撿，清潔工阿姨走了過(guò)來(lái)，嘆了口氣，默默地掃走了地上的包裝袋。

…………

升格點(diǎn)評(píng)

修改后的片段，增加了清潔工的樣貌描寫(xiě)以及她掃雪、默默清理餅干包裝袋的具體畫(huà)面，讓清潔工的日常工作更加有畫(huà)面感，真實(shí)生動(dòng)，與后文的情節(jié)相呼應(yīng)，使人物的形象更加鮮明、有特色。