有智慧的流浪貓

邵亦可

我家樓下有一只流浪貓，我經(jīng)常去喂它。漸漸地，我們成了好朋友。

朋友意味著分享，分享快樂、秘密、憂愁……我經(jīng)常跟這只流浪貓分享我的心事，它每次都乖乖地趴著，像是在認(rèn)真地聽。

一天，我見它正悠然自得地曬太陽，便蹲下來對它說：“你多幸福啊，不用寫作業(yè)?！币粋€(gè)聲音突然冒出來：“當(dāng)流浪貓真的很好！”我驚呆了——它竟然在跟我說話！

“貓不是只會‘喵喵’叫嗎？”我疑惑地問。

它瞟了我一眼，說：“其實(shí)我不僅會說話，以前還是個(gè)大明星呢！”

我更好奇了：“一只貓?jiān)趺纯赡艹蔀榇竺餍?？?/p>

它直起身子，兩只前爪交疊著，用天藍(lán)色的眼睛盯著我，開始講述它的故事：“我曾經(jīng)碰到一個(gè)巫婆，她說我天生就長著人類的大腦。如果我去學(xué)習(xí)知識，一定會成為一只有智慧的、了不起的貓。”

“你相信她的話嗎？”我問。它突然提高了音量：“我不太相信，可那時(shí)我真的不想繼續(xù)當(dāng)一只流浪貓了。我沒有家，需要自己覓食，經(jīng)常饑一頓飽一頓?！?/p>

我靜靜地聽著。它繼續(xù)說：“為了改變自己的命運(yùn)，我開始每天去大學(xué)的課堂上蹭各種各樣的課?！?/p>

“你能聽懂嗎？”我很懷疑。

“剛開始，我覺得很枯燥，趴在角落瞇縫著眼睡覺。可有一次，我聽到一節(jié)以貓為主題的動物生物學(xué)課。聽完后，我對自己有了新的認(rèn)識。漸漸地，我能聽懂幾何學(xué)、世界通史、量子力學(xué)……”它得意地說，“我變成了一只有智慧的貓。最重要的是，我學(xué)會了人類的語言。我可以在課堂上回答問題，和同學(xué)們交流思想。我成了他們眼中的‘大明星’。越來越多的人追捧我，新聞媒體報(bào)道我，我還上了‘熱搜’。有人給我提供美食，有人給我提供豪宅，有人給我設(shè)計(jì)衣服，還有人要收養(yǎng)我。”它搖了搖尾巴。

“那你如今怎么會在這里，還是一只流浪貓？”我追問。

它嘆了口氣說：“我改變命運(yùn)的選擇是錯誤的。那種生活對我這樣的流浪貓而言，是不幸福的?！?/p>

“為什么？”我問。

“因?yàn)槲沂チ俗杂?，失去了朋友，還失去了自我。”它委屈地低下了頭。

“什么意思？”我被它的話搞得一頭霧水。

“我每天被安排做各種各樣的事情。流浪貓覺得我是異類，不跟我玩；有人覺得我是個(gè)怪物，要把我抓進(jìn)實(shí)驗(yàn)室里做研究。連我自己都不知道我究竟是貓，還是人?！?/p>

我輕輕地摸了摸它的頭，問：“那后來呢？”

“我拼命地逃出來，歷經(jīng)千辛萬苦，回到了這里，想繼續(xù)做一只不會說話、只會‘喵喵’叫的流浪貓?！?/p>

聽完它的故事，我陷入了沉思……

作者說

我的媽媽是大學(xué)老師，她說有一只流浪狗總喜歡在她講課時(shí)跑到教室里“蹭課”?？吹健芭c動物對話”這個(gè)主題，我立刻想到了這件事。我喜歡貓，所以就用我家附近的流浪貓作為主角來構(gòu)思文章。

這次寫作文的過程，我感受到了“堅(jiān)持”和“修改”的重要性。媽媽告訴我，好文章都是改出來的。在修改的過程中，我加入了很多細(xì)節(jié)描寫，比如流浪貓的動作、心理活動等，讓文章更生動有趣。