青少年是建設(shè)創(chuàng)新型國家的希望所在,中小學(xué)是開展知識產(chǎn)權(quán)教育的重要基地。由深圳市市場監(jiān)督管理局(深圳市知識產(chǎn)權(quán)局)指導(dǎo)、深圳市工程師聯(lián)合會主辦的“先知先行、知創(chuàng)未來”知識產(chǎn)權(quán)進校園教育普及系列活動自2023年9月21日正式啟動以來,聚焦深圳市中小學(xué)生知識產(chǎn)權(quán)素養(yǎng)提升,持續(xù)培育學(xué)生的創(chuàng)新品質(zhì)、創(chuàng)新思維和自主創(chuàng)新能力,根據(jù)不同年齡段學(xué)生的特點,開展了形式豐富的“少年知識產(chǎn)權(quán)工程師”活動和“少年知識產(chǎn)權(quán)志愿者”活動。
“少年知識產(chǎn)權(quán)工程師”活動是將知識產(chǎn)權(quán)小課堂送進校園,一共走進了12所學(xué)校。在此之前,大部分同學(xué)對“知識產(chǎn)權(quán)”聞所未聞,還有少數(shù)同學(xué)在電視上看到過知識產(chǎn)權(quán)廣告,卻不明白其中的深意。伴隨著知識產(chǎn)權(quán)小課堂的開始,一幅奧妙無窮的知識產(chǎn)權(quán)“畫卷”在同學(xué)們眼前展開。
來自深圳市知識產(chǎn)權(quán)專家?guī)斓睦蠋熢谡n堂上播放了提前錄制的知識產(chǎn)權(quán)科普小視頻,將看似“深奧難懂”的知識產(chǎn)權(quán)講得生動有趣,也從生活中習(xí)以為常的小事里挖掘出知識產(chǎn)權(quán)的含義與價值。專家老師將“勇創(chuàng)新、樂創(chuàng)造”的理念貫穿于知識產(chǎn)權(quán)小課堂,鼓勵同學(xué)們關(guān)注生活中的點滴小事,自主思考、動手實踐、積極創(chuàng)造,以創(chuàng)新的思路解決實際問題。在專家老師的引導(dǎo)下,同學(xué)們展現(xiàn)出天真無邪的想象力,說出了他們的奇思妙想,并暢想各自的奇思妙想可以申請什么類型的專利,表現(xiàn)了他們敢于創(chuàng)作、勇于創(chuàng)新、勤于創(chuàng)造的一面。
“少年知識產(chǎn)權(quán)志愿者”活動則是走出學(xué)校開展知識產(chǎn)權(quán)研學(xué)游,分別組織了5所學(xué)校的同學(xué)前往不同的知識產(chǎn)權(quán)研學(xué)活動站點,在實踐中不斷開闊視野,在行進中學(xué)習(xí)知識產(chǎn)權(quán)。
來到深圳市太空科技南方研究院,同學(xué)們在了解天文知識、探索宇宙奧秘的同時,親身感受我國載人航天事業(yè)的發(fā)展,了解知識產(chǎn)權(quán)在我國航天事業(yè)發(fā)展中發(fā)揮的巨大作用。在深圳大學(xué)麗湖校區(qū)的生命與海洋科學(xué)學(xué)院,同學(xué)們認真學(xué)習(xí)海洋知識與生命科學(xué)發(fā)展史,了解生物技術(shù)領(lǐng)域的知識產(chǎn)權(quán)保護,領(lǐng)悟現(xiàn)代生物技術(shù)發(fā)展過程中知識產(chǎn)權(quán)的力量。在深圳果力智能科技有限公司,同學(xué)們帶著好奇心探索知識產(chǎn)權(quán)和人工智能世界,近距離感受AI科技魅力,面對面地和專家探討人工智能時代的“知識產(chǎn)權(quán)”問題,發(fā)現(xiàn)人工智能與知識產(chǎn)權(quán)融合出的嶄新世界。在南方科技大學(xué),同學(xué)們明白了知識產(chǎn)權(quán)如何助力科技成果轉(zhuǎn)化,感受到校園里崇尚知識、追求創(chuàng)新的精神。在深圳珠寶博物館,同學(xué)們帶著自己創(chuàng)作的“珠寶丹青”美術(shù)作品而來,學(xué)習(xí)了珠寶設(shè)計領(lǐng)域的知識產(chǎn)權(quán)保護知識,更意識到自己就是“珠寶丹青”作品的著作權(quán)人。
加強知識產(chǎn)權(quán)教育對培養(yǎng)新時代科技創(chuàng)新人才具有重要意義?!跋戎刃小⒅獎?chuàng)未來”知識產(chǎn)權(quán)進校園教育普及系列活動或?qū)⒅R產(chǎn)權(quán)小課堂送進學(xué)校,或帶領(lǐng)學(xué)生進行知識產(chǎn)權(quán)研學(xué)游,為崇尚知識、追求創(chuàng)新的少年兒童插上知識產(chǎn)權(quán)的“翅膀”,讓知識產(chǎn)權(quán)成為激勵同學(xué)們創(chuàng)新的催化劑。這些豐富多樣的知識產(chǎn)權(quán)科普活動是同學(xué)們踏入知識產(chǎn)權(quán)世界的第一步,也是知識產(chǎn)權(quán)宣傳教育工作的新起點。
教育一個學(xué)生,影響一個家庭,帶動整個社會。未來,希望“先知先行、知創(chuàng)未來”知識產(chǎn)權(quán)科普系列活動積極發(fā)揮輻射帶動作用,為深圳未來的戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展以及我國實施知識產(chǎn)權(quán)強國戰(zhàn)略、建設(shè)創(chuàng)新型國家奠定堅實的基礎(chǔ)。