非典型文科生過上了程序員節(jié)

實習(xí)那年10月24日，我過了自己人生中的第一個程序員節(jié)。作為一個純文科生，我從沒想過有一天自己也能成為這個“硬核”群體的一員。

周晨曦，畢業(yè)于中國人民大學(xué)新聞學(xué)院傳播專業(yè)，本科期間曾獲中國人民大學(xué)畢業(yè)生特設(shè)類獎學(xué)金，被評選為2021年北京市優(yōu)秀畢業(yè)生；碩士期間多次獲得學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)類獎學(xué)金。出于對互聯(lián)網(wǎng)科技的濃厚興趣，讀書期間，她先后在快手、騰訊、字節(jié)、小紅書等企業(yè)實習(xí)共達(dá)兩年時間，從政府關(guān)系到技術(shù)產(chǎn)品，深入學(xué)習(xí)理解互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品協(xié)作運營模式和技術(shù)架構(gòu)。去年秋招期間，她斬獲多家互聯(lián)網(wǎng)公司和央企的Offer，目前在某知名央企任職B端產(chǎn)品經(jīng)理

擇業(yè)的原點

我從本科起就在中國人民大學(xué)新聞學(xué)院攻讀傳播學(xué)，每天與沉默的螺旋、信息繭房、議程設(shè)置、群體性孤獨之類的概念打交道，研究個體與群體的信息交互及其產(chǎn)生的影響。那時的混沌理想是到一線去做記者，在最蔥郁的青春，做些有力量感的事情。

在彼時整個社會大環(huán)境下，傳播學(xué)與計算機(jī)相融合的趨勢愈加明顯，我開始著迷于互聯(lián)網(wǎng)公司搭建視頻UGC（互聯(lián)網(wǎng)術(shù)語，全稱為User?Generated?Content，也就是用戶生成內(nèi)容，即用戶原創(chuàng)內(nèi)容）社區(qū)的魔力，在好奇心的驅(qū)使下，我投出了第一份簡歷，正式開始在互聯(lián)網(wǎng)公司摸爬滾打的實習(xí)生涯。兩年期間，在視頻UGC平臺的頭部玩家里，我的實習(xí)內(nèi)容涉及政府關(guān)系、社區(qū)運營、算法測試、策略產(chǎn)品和管理咨詢。

在實習(xí)過程中，我逐漸發(fā)覺自己很擅長和技術(shù)打交道，也很享受將現(xiàn)實問題和技術(shù)方案貫通、抽絲剝繭地整理解決思路的過程。那時正遇上學(xué)院教學(xué)方案改革，特聘了清華大學(xué)的計算機(jī)博士教授計算傳播，我連選了兩個學(xué)期的Python基礎(chǔ)課，從第一次敲打出'Hello?World！'進(jìn)階到寫網(wǎng)頁、文本情感傾向分析、爬蟲和倒排索引，現(xiàn)在我仍記得許多個深夜我在宿舍敲打代碼作業(yè)的情景。周圍漆黑一片，只有屏幕在發(fā)亮，內(nèi)心是純粹的平靜，仿佛感知不到時間的流逝。

2020年，我與某著名生活方式APP結(jié)緣。最初我只是在平臺上默默“潛水沖浪”、種草的圍觀群眾，后來，我也開始斷斷續(xù)續(xù)在其上分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗和生活日常。某天凌晨2點寫下的一篇保研經(jīng)驗分享意想不到的“一炮而紅”，我就這樣走上了小博主的筆記耕耘之路。

作為該APP的重度用戶外加內(nèi)容創(chuàng)作者，我越來越喜歡其溫暖友好的社區(qū)氛圍和有趣、有用的獨特定位。我預(yù)感其一定會取得了不起的成就，我想要了解背后支撐這個平臺的組織。恰巧在搜尋產(chǎn)品實習(xí)信息時，我發(fā)現(xiàn)這個APP的音視頻架構(gòu)組在招聘云產(chǎn)品實習(xí)生，便毫不猶豫地報了名。令我記憶猶新的是，一面面試官和二面面試官問到了我同一個問題：視頻云產(chǎn)品與技術(shù)耦合很深，你覺得你可以嗎？我仍然清楚記得我的回答：盡管我不會寫具體代碼，但我認(rèn)為沒有任何技術(shù)背后的原理是不可被理解的。

被低估的產(chǎn)品技術(shù)門檻

入職第二天，我旁聽了部門的周會，我很努力地思考，卻只能理解不到20%的內(nèi)容。Mentor交給了我競品分析的任務(wù)，我悶頭整理了兩個多小時，匯報進(jìn)度時才發(fā)現(xiàn)分析方向偏移了。在后續(xù)的工作中，每當(dāng)涉及我最薄弱的SQL語法內(nèi)容，我都很難弄懂復(fù)雜的數(shù)據(jù)提取和數(shù)據(jù)分析，感覺像是數(shù)學(xué)剛學(xué)完1+1=2，就開始做微積分題。那段時間我連睡覺都睡不踏實，夢里都在上班。

改變的起因是我又再次拿出了做記者時的勁頭。卓越的記者，必須具備極強(qiáng)的抗壓能力、溝通能力和理解能力。他們能夠在信息封鎖或信息源干涸時想盡一切辦法抵達(dá)核心并挖掘更多，理解不同領(lǐng)域的知識，分辨價值高低，深入淺出地為大眾作翻譯。一方面，我主動檢索并吸收有益信息，公司內(nèi)部文檔、會議紀(jì)要、外部競品分析手冊、行業(yè)技術(shù)文章等我都認(rèn)真閱讀。另一方面，我充分發(fā)揮采訪能力，趁著午飯時間主動向組里的工程師戴維討教入門書籍，并堅持每晚睡覺前翻閱一部分，遇到反復(fù)思索仍不懂的難點，理清思路后向相關(guān)同事請教。我想象自己是塊海綿，學(xué)習(xí)的目的只是滿足天然的求知欲，出發(fā)時并不帶沉重的思想包袱。

實習(xí)期間我的定位是技術(shù)產(chǎn)品，負(fù)責(zé)音視頻服務(wù)端算法上線實驗和全鏈路數(shù)據(jù)能力建設(shè)?？v觀互聯(lián)網(wǎng)公司的眾多非技術(shù)崗位，產(chǎn)品崗位無疑是非常重要的，它是連接技術(shù)和用戶的樞紐，這對我來說確實是不小的挑戰(zhàn)，因為這既需要理解業(yè)務(wù)場景和技術(shù)邏輯，又依賴數(shù)理分析能力。比如衡量用戶觀看視頻的畫質(zhì)感受和流暢度體驗，從業(yè)務(wù)視角需要洞察用戶觀看過程的痛點和爽點，從技術(shù)視角需要了解編碼解碼得以實現(xiàn)的基本原理和關(guān)鍵節(jié)點，從數(shù)理視角需要權(quán)衡如何定義指標(biāo)能夠更精準(zhǔn)測量我們所關(guān)心的環(huán)節(jié)。

作為一名文科生，我很清楚自己在數(shù)理方面的不足，因此在校期間我有意識地選修過統(tǒng)計學(xué)方面的核心課程，在實習(xí)遇到問題時我偶爾也會翻找出以前的筆記和教材，對應(yīng)模塊去做回顧復(fù)習(xí)。

最難啃的骨頭最香?；剡^頭想，視頻從上傳到消費全鏈路中的數(shù)據(jù)流轉(zhuǎn)，是我理解音視頻底層技術(shù)最重要的一把鑰匙。7月底的某天，我翻看入職以來的項目周報，感到豁然開朗，原來聽不懂的地方現(xiàn)在竟能明白大致的來龍去脈。我想，這算是入門了。

構(gòu)建另一重世界

不了解計算機(jī)的人，或許會覺得它枯燥、生硬。我卻認(rèn)為技術(shù)獨有自己的浪漫，在0與1的大道至簡中構(gòu)建另一重世界。我不禁想起《那不勒斯四部曲》里莉拉和恩佐在20世紀(jì)70年代第一次接觸計算機(jī)時的對白：它能用0、1再造一扇開合的門，也就能用0、1再造一座工廠。寥寥數(shù)語道破計算機(jī)編程的本質(zhì)，它足夠簡單，卻擁有重塑一切的力量。

正因如此，我們對技術(shù)的認(rèn)知也是觸類旁通的。我理解音視頻底層的能力建構(gòu)的同時，也能夠快速領(lǐng)悟其他領(lǐng)域技術(shù)的施展原理，這種體驗就像被打通了任督二脈。實習(xí)中積累的許多個微小的勝利，使我漸生攻無不克的信心。我重新?lián)炱鹨郧白x到一半的技術(shù)書籍，樂此不疲地想要知道各種業(yè)務(wù)場景中，如何設(shè)計技術(shù)架構(gòu)，如何解決實際問題；也能更平心靜氣地學(xué)習(xí)實驗分析、數(shù)據(jù)挖掘的思維和技能，一點點拓展自己的能力邊界。在這近半年的實習(xí)中，我懷著簡單的信念，莽撞地闖入技術(shù)產(chǎn)品的大門，意外得以窺見另一種完全不同的工作和生活，對互聯(lián)網(wǎng)運作的理解終于深入細(xì)胞層面。

將各種創(chuàng)想落地、為用戶提供更舒適、更愉悅的體驗，這總能激發(fā)我的興奮點。在我還是一名內(nèi)容創(chuàng)作者時，我察覺到，當(dāng)我們在個人頁查看新發(fā)布的視頻時，經(jīng)常會出現(xiàn)卡頓的情況，非常影響用戶體驗。而我目前所參與的視頻消費鏈路兜底邏輯改造項目，就致力于解決我作為用戶時遇到的這個困擾。另外，以往拍到特別驚艷的“Live圖”，全網(wǎng)只有微博好友圈能共享，我感到特別遺憾。針對這一局限性，我們組所支持的“Livephoto”通過技術(shù)的改造和升級，其上傳處理能力讓我們APP中的圖片也能直接動起來。

隨著5G在C端市場的落地和虛擬沉浸技術(shù)的發(fā)展，我相信音視頻技術(shù)的研發(fā)與應(yīng)用還有非常廣闊的空間。我會持續(xù)在音視頻技術(shù)產(chǎn)品的賽道深耕，保持初生牛犢不怕虎的心態(tài)，向上生長，向下扎根。

責(zé)任編輯：賈倩穎