從《追逐繁星的孩子》到《鈴芽之旅》

已經(jīng)延期下映兩次后仍在熱映的動畫電影《鈴芽之旅》，已成為2023年進(jìn)口動畫片內(nèi)地票房冠軍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了新海誠2016年上映的作品、被稱為現(xiàn)象級電影的《你的名字》票房和2019年的作品《天氣之子》的票房，達(dá)到了動畫電影少見的8.06億票房，并且獲得了更為罕見的兩次延期下映機(jī)會。此次上映的《鈴芽之旅》，預(yù)售票房達(dá)到了6198萬元，宣傳熱度在3月24日首映前一周至上映后獲得熱搜榜第一位置累計23次；登上抖音娛樂榜和熱點榜次數(shù)達(dá)到18次?？梢娭袊^眾對影片抱持著極高的期待和熱愛?！岸ⅰ薄叭ⅰ蹦酥痢岸嗨ⅰ币渤蔀樵谖⒉┏捈胺劢z群、抖音話題、小紅書話題、百度貼吧等熱門社交媒體反復(fù)提及的詞語；“多刷”也就是指為獲得更多觀影感動體驗和陪伴感、電影畫面細(xì)節(jié)信息、乃至是純粹為了支持喜愛電影的票房而多次購票重復(fù)觀看同一部電影的消費行為。

從上述主要社交媒體的官方營銷數(shù)據(jù)分析可以得出，《鈴芽之旅》的超高票房主要由以下兩部分組成：一是從2016年《你的名字》上映之前便成為新海誠系列電影影迷的資深觀眾；二是由于新海誠積累的廣泛名氣和發(fā)行方廣泛宣傳而首次觀影的觀眾。

通過對新海誠系列電影的分析可以發(fā)現(xiàn)，唯美浩瀚的自然景色、摯誠純真的愛情、主角頑強(qiáng)的品格和歷經(jīng)磨難的成長過程、以及對普通人對人生和命運的關(guān)懷，這四點要素構(gòu)成了其電影的經(jīng)典主題，也即是被歸納分析得出的“新海主義”的組成部分。而其導(dǎo)演的電影并非一開始就包含這四個要素，也并非一開始就在包含這四點以后做到了有機(jī)統(tǒng)一。在新海誠的系列電影中，對這四個要素的涉及、融合，經(jīng)歷了一個由細(xì)微到宏大、由淺表簡單到深入豐富、由簡便組合到自然有機(jī)聯(lián)合的過程。對《追逐繁星的孩子》和《鈴芽之旅》進(jìn)行主要比較，輔以對新海誠其他動畫作品的研究分析，可以得出其作品中“成長”這一主題不斷深化的脈絡(luò)和過程。

一、《星之聲》中與現(xiàn)實脫節(jié)的人生片段截取

新海誠作為動畫導(dǎo)演被大眾熟知是在2002年發(fā)表了獨立短篇動畫《星之聲》，影片講述了一對年少情侶因女主角被選拔為地球防衛(wèi)軍進(jìn)入太空作戰(zhàn)而兩地相隔、距離越來越遠(yuǎn)但仍然堅持聯(lián)絡(luò)彼此、不斷思念對方并摯守愛情且融合了科幻元素的戀愛故事。其中令人印象深刻的故事設(shè)定便是女主角在不斷作戰(zhàn)中來到了離地球8.6光年距離的星系，與男主角聯(lián)絡(luò)一次都要花費8年多的時間，在故事的最后，25歲的男主角收到了16歲的女主角發(fā)出的信息，令人為之動容。時間上跨越8年、距離上跨越8光年的真摯感情故事給觀眾留下了極其深刻的印象。

由此也開創(chuàng)了“新海主義”題材的前兩大要素，即唯美浩瀚的自然景色和摯誠純真的愛情，并對這兩大元素做到了較為自然、完善的統(tǒng)一。此時在新海誠動畫中，對人生和社會命運的關(guān)懷這一主題元素還未深入展開，僅僅是作為男女主人公愛情故事的被影響因素，以女主角的關(guān)鍵地位設(shè)定來用感情進(jìn)程影響世界命運的走向。因此這種以主角愛情故事影響世界命運的簡易組合也被觀眾概括稱為“世界系”作品，以其簡易組合缺乏自然完善聯(lián)系而顯得唐突、但能迎合觀眾“兩人的真摯情感交流勝過世界其他的美好”這樣的憧憬和期待而受到歡迎。

這一組合也存在其明顯的缺陷之處，即作品的主視角過度聚焦于主角雙方個人情感的細(xì)膩交流、沒有將其中的情感和主人公的人生進(jìn)程與其必須背負(fù)的使命、義務(wù)等聯(lián)系起來，因此顯得主人公在情感上有輕率、疏忽、怠慢和漠視的一面，這也是新海誠前期幾篇作品《星之聲》《秒速5厘米》中體現(xiàn)得非常明顯的地方。受限于導(dǎo)演個人的人生經(jīng)歷和表達(dá)方向，此時的故事劇情更多的在表達(dá)上呈現(xiàn)的還是截取某一段美好人生經(jīng)歷并進(jìn)行表達(dá)，而沒有重視對“成長”這一主題的詮釋和塑造。

二、《秒速5厘米》中消費式的青春故事

2007年上映的電影《秒速5厘米》描繪了少年男女在校園中青澀、單純的戀愛故事。這種過度集中于展現(xiàn)主人公單純細(xì)膩的戀愛情感、完全刻意忽視掉為守護(hù)這種情感而在人生中同時帶來的困難、責(zé)任、艱苦等，忽略了主人公的行動、勞苦和犧牲，專心于深入描寫在終將被命運的進(jìn)程和社會的影響打破的寧靜安穩(wěn)生活中，如同《源氏物語》中的皇族和貴族一般不考慮生活所迫、不觸及人的性格成長的單純青春愛情故事，確實在《秒速5厘米》中達(dá)到了巔峰，這也是新海誠導(dǎo)演前期風(fēng)格的最典型呈現(xiàn)。觀眾無一不被主角兩小無猜、年少無間的親密關(guān)系和異地相戀的故事深切打動，唯美浩瀚的自然景色和摯誠純真的愛情這兩個“新海主義”元素也得到了典型的體現(xiàn)。在故事的后半段，觀眾們也同樣地對在命運的變故面前完全瀾倒波隨、投降放棄，任由自己珍視的感情破碎這樣一位毫無人格魅力和成長可言的主角產(chǎn)生出強(qiáng)烈的落差和失望；因此，《秒速5厘米》這部作品收獲了大量好評，也產(chǎn)生了相當(dāng)多的爭議。

在這一時期，新海誠的電影對“成長”這一主題的描寫局限在少年男女無憂無慮的人生階段，對于整體的人生歷程著墨極少，沒有更多描繪其成長的轉(zhuǎn)變。導(dǎo)演只截取了男女主角人生的一小部分進(jìn)行描寫，青春戀愛固然是人生的重要部分之一，但更能體現(xiàn)“成長”這一主題的往往是人生中有利于積累品格的形成過程：從幼稚走向成熟、從彷徨走向堅定、從停滯走向奮發(fā)。在電影情節(jié)上往往體現(xiàn)為經(jīng)歷挫折、戰(zhàn)勝挫折、獲得成功、邁過失敗以及經(jīng)歷其他人生考驗。因此這一時期的新海誠電影對“成長”的詮釋還處在較為起步的階段。

三、《追逐繁星的孩子》中對“成長”主題的首次全面嘗試

醞釀四年后，在2011年上映的《追逐繁星的孩子》中，體現(xiàn)出新海誠導(dǎo)演突破自身的小眾主題，向主流作品看齊的一次嘗試。作品完全沒有以往小情小愛式的青春愛情描寫，而是講述了十一歲的女主角和三十余歲的男主角背負(fù)沉重責(zé)任的艱難旅程：兩人分別為了復(fù)活自己所愛的朋友和亡妻，踏上了尋找具有復(fù)活逝者能力的寶石的旅程，起初互相爭斗而最終互相幫助的故事。

這部作品中著重刻畫了如下幾個方面：十余歲孩子的純真友誼和對世界的好奇與冒險；成年人的責(zé)任、堅毅和犧牲；以及對“死而復(fù)活”這一故事原型背后的人類普遍心理進(jìn)行了關(guān)切和回應(yīng)，整體上面向從兒童到成年人的社會主要群體的情感需求，努力回應(yīng)他們的審美期待。但是因為這部影片相較以往的主題，轉(zhuǎn)折過大，出現(xiàn)了很多較為明顯的模仿宮崎駿動畫的場景和設(shè)定，顯示出導(dǎo)演對轉(zhuǎn)型駕馭主流電影題材所做的嘗試。而其中也開始較為全面地體現(xiàn)出“成長”這一主題情節(jié)，包括了男主角為復(fù)活自己妻子而付出的諸多冒險和努力、女主角從一個懵懂的孩子成長為能夠獨自肩負(fù)使命的人。在觀影的過程中，觀眾便跟隨主人公一起完成了他們的成長歷程，新海誠導(dǎo)演對“成長”這一主題的把握擴(kuò)展到了生活的更多方面和不同人的不同年齡段，使得這一主題的層次和豐富度都得到了很大提高。

四、《你的名字》中對“成長”主題的突破性表達(dá)

對“成長”這一主題的突破性表達(dá)，非常典型地體現(xiàn)在2016年的動畫長片《你的名字》中。這一電影的情節(jié)大致如下：因巫女世家代代相承的特異功能而相互交換靈魂的兩名青年男女，因交換靈魂而彌補(bǔ)的信息差，從本應(yīng)毀滅小鎮(zhèn)的災(zāi)禍中拯救了小鎮(zhèn)，二人也收獲了愛情。本片取得的明顯突破便是引入了“祭祀神靈、消弭天災(zāi)”這一日本常見的傳說作為故事背景，為對作為共同體的整個社會的關(guān)懷埋下伏筆。

在對“成長”這一主題的表達(dá)上，影片中第一次使男女主人公展現(xiàn)出了積極的行動力，并呈現(xiàn)出了付出艱辛不斷追尋、直至成功的完整歷程，使觀眾得到相當(dāng)?shù)募畈a(chǎn)生共鳴。也通過男女主角從相識、被迫離開再到重逢的完整事件，描述了二人克服外在環(huán)境的阻礙，用超常的勇氣和毅力追尋對方并最終達(dá)成心愿的過程，為觀眾清晰完整地傳達(dá)出主角二人由青澀、任性，到走出自我為他人考慮、付出辛勞幫助對方的改變，這種改變的發(fā)生便較為完整地體現(xiàn)出“成長”這一主題。

對“成長”主題的深化還體現(xiàn)在2019年的電影《天氣之子》中，片中男女主角遇到的困境是在陌生的大城市艱難求生，同時也遇到了更多新的問題，這樣的困難比起上一部電影《你的名字》所呈現(xiàn)的還要大。因此為了渡過難關(guān)，兩名主角也表現(xiàn)出了更多的勇氣、做出了更多努力。

五、《鈴芽之旅》中對“成長”主題的深化和躍升

在今年上映的《鈴芽之旅》中，除傳統(tǒng)的唯美自然元素、浪漫愛情元素外，導(dǎo)演借由“代代相傳的祭師關(guān)閉災(zāi)厄之門、阻擋地震的發(fā)生”這一古老傳說的重述，表達(dá)了對 2011年的“3·11大地震”死難者的緬懷和失去家人的孤兒的慰問，達(dá)成了對社會大眾的真切關(guān)懷。同時講述了雖為地震孤兒但卻堅強(qiáng)面對人生挑戰(zhàn)的男女主角的英雄之旅。在這部電影中，唯美浩瀚的自然景色、摯誠純真的愛情、主角頑強(qiáng)品格和歷經(jīng)磨難的成長過程、對普羅大眾人生和社會命運的關(guān)懷，“新海主義”的四點要素有機(jī)地統(tǒng)一在了一起。

在這部電影中，新海誠將敘事的主要時間擴(kuò)展到了女主角年幼喪母并被姨媽收養(yǎng)、直到長大后的青年時期。這一時期包含了女主角幼年創(chuàng)傷的安撫平息、姨媽艱難地?fù)狃B(yǎng)幼兒還有成長過程中的種種艱辛。在經(jīng)歷困苦的過程中，女主角逐漸認(rèn)識到這一切、并理解了自己從出生到成人所接受的他人的付出，從而安撫了內(nèi)心的創(chuàng)傷、獨自面對困難并最后完成了自己的英雄之旅。在這一部電影中，新海誠導(dǎo)演講述了更為全面的人生歷程，包含生育、死亡、撫養(yǎng)、冒險、親情、破損關(guān)系的彌補(bǔ)等等，為觀眾提供了一個更具完整性的人生歷程，也使得電影中所表達(dá)的“成長”主題更為深入。

六、新海誠導(dǎo)演電影對本國動畫電影的啟示

新海誠導(dǎo)演電影不斷進(jìn)步的過程也是敘事廣度不斷增加的過程。電影的主題范圍從單純描繪少男少女的純真戀愛題材，擴(kuò)展到包含親情、社會、生死等宏大成長類題材；也是從邊緣到主流、從較為小眾的片面主題逐漸走向關(guān)懷社會大眾的主流題材。通過對其前期和后期作品的分析，我們可以得出結(jié)論：新海誠作品前期的主題主要側(cè)重于表現(xiàn)唯美浩瀚的自然景色和摯誠、純粹、細(xì)膩的愛情，也因此輕視和略去了主角頑強(qiáng)品格和磨難成長歷程，更遑論在此之上對普通人的人生和對社會命運的啟示、關(guān)懷，因此難以擔(dān)負(fù)對社會大眾進(jìn)行廣泛關(guān)切、使大多數(shù)普通觀眾產(chǎn)生共鳴的責(zé)任。后期則開始走出封閉的純粹感情世界、描繪真實世界對主角命運的影響和主人公對困難的不懈克服和成長蛻變，以故事角色的人生歷程視角對觀眾展開關(guān)懷和安慰。

對于主角的個人性格描寫，隨著電影內(nèi)容的更新、迭代，其所遭受的困難、磨礪也就愈發(fā)多元、愈發(fā)貼近現(xiàn)實，同時愈發(fā)為廣大觀眾所接受。新海誠導(dǎo)演從《追逐繁星的孩子》到《鈴芽之旅》的電影創(chuàng)作過程的變化，實現(xiàn)了其所要表達(dá)的“成長”主題的深化和躍升。

從新海誠導(dǎo)演個人風(fēng)格及因其明顯性而產(chǎn)生的兩面性效果，到對主流動畫主題的跳躍性、漸進(jìn)性的多次嘗試，在產(chǎn)生生態(tài)位適應(yīng)而趨同演化的過程中，達(dá)到保留自身鮮明特色和獨特價值又承擔(dān)起主流作品價值觀的水平。這種磨合、適應(yīng)和駕馭能力的深化，反映出其作品從動畫舞臺的邊緣走向中心、從小眾走向大眾的過程，達(dá)成從“文藝青年”到“宮崎駿接班人”的蛻變。這也正是新海誠導(dǎo)演從前期強(qiáng)調(diào)個人風(fēng)格、到開始嘗試與主流動畫接近、失敗后的融合和醞釀、到完全承擔(dān)主流動畫價值觀這四個節(jié)點的變化，也是導(dǎo)演的系列動畫是如何從極具生命力，但是也極具獨立性、小眾性、邊緣性的作品，逐漸成為依然保留自身獨特性和生命力的同時擔(dān)負(fù)起主流價值觀要求的大眾性作品的演變脈絡(luò)。

綜上所述，筆者以《追逐繁星的孩子》到《鈴芽之旅》這一系列動畫電影作為主要比較對象，論述了新海誠導(dǎo)演的電影從《追逐繁星的孩子》中與現(xiàn)實脫節(jié)的人生片段截取，到《秒速5厘米》中消費式的青春故事，再到《追逐繁星的孩子》中對“成長”主題的首次全面嘗試以及《你的名字》中對“成長”主題的突破性表達(dá)，最后到《鈴芽之旅》中對“成長”主題的深化和躍升。新海誠導(dǎo)演沒有滿足于自身的個性表達(dá)而始終沉浸其中，也沒有一開始便對抽象的龐大共同體進(jìn)行空洞、沒有真情實感的聯(lián)系；其中蘊含的大量對人類共性心理的捕捉、對人類共同感情的表現(xiàn)以及對多種原型的體悟，對“成長”主題的深度發(fā)掘和創(chuàng)新也給我們帶來了一定的啟發(fā)。這種從野草成長為樹木的循序漸進(jìn)過程，亦值得我們借鑒。

（作者簡介：步長錕，男，碩士研究生在讀，廣西藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院，研究方向：藝術(shù)理論與批評）

（責(zé)任編輯 劉月嬌）