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    羊牯幼兒園:研討促教師成長

    2024-01-08 23:40:24
    科教新報(bào) 2023年49期
    關(guān)鍵詞:李斌師幼共情

    本報(bào)訊(通訊員 張姝)為加強(qiáng)幼兒園師幼互動研究,探討在園一日生活中師幼互動的方法,將“共情陪伴”項(xiàng)目更好落地,從而促進(jìn)教師的專業(yè)成長,提高優(yōu)質(zhì)師幼互動關(guān)系,12 月2 日上午,湘潭市雨湖區(qū)羊牯公辦幼兒園邀請共情陪伴專家組李斌、龔銀芳來園開展“研師幼互動,促教師成長”專題研討活動。羊牯幼兒園、湘大幼兒園、果沙新苑幼兒園、濱湖西郡幼兒園、銀杏樹幼兒園的園長和老師們參加了此次研討活動。

    研討活動以幼兒園一日生活中記錄的真實(shí)案例為基礎(chǔ),從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)反思等方面進(jìn)行了展示,共情陪伴項(xiàng)目專家、華中師范大學(xué)心理學(xué)院研究生導(dǎo)師李斌教授進(jìn)行了現(xiàn)場點(diǎn)評和專業(yè)指導(dǎo),從“以兒童為中心,注重兒童的體驗(yàn)感”到“控制和溝通的區(qū)別”,再到“碰到了邊界怎么辦?”等教學(xué)中經(jīng)常碰到的問題進(jìn)行了界定和解答,讓老師們學(xué)會更好地看見和欣賞孩子。

    老師們分享了聽課感受,紛紛表示不僅能提升自己的教學(xué)能力,還能解決自己在家庭中遇到的一些育兒問題,多了一份“愛”,少了一份“焦慮”。

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