第六單元 學(xué)習(xí)改寫

單元要求

1.了解改寫的常見(jiàn)形式及基本特點(diǎn)。

2.依據(jù)文章的基本內(nèi)容和自己的合理想象進(jìn)行改寫，掌握改寫的基本方法。

3.明確改寫應(yīng)遵循的基本原則。

寫作指導(dǎo)

一、明確改寫的基本特點(diǎn)，選擇不同的改寫形式

改寫，作為文學(xué)創(chuàng)作和語(yǔ)言學(xué)習(xí)的一種重要手段，旨在通過(guò)重新組織語(yǔ)言、調(diào)整結(jié)構(gòu)或改變表達(dá)方式，使原文內(nèi)容以新的面貌呈現(xiàn)，同時(shí)保持其核心信息和意圖不變。改寫過(guò)程中還要追求語(yǔ)言的多樣性和表達(dá)的生動(dòng)性。

基本特點(diǎn)：

1.意義守恒：改寫首先需確保原文的核心信息、主要觀點(diǎn)和情感色彩得到準(zhǔn)確傳達(dá)，避免信息的丟失或曲解。

2.語(yǔ)言創(chuàng)新：改寫鼓勵(lì)使用與原文不同的詞匯、句式和修辭手法，使表達(dá)更加新穎、豐富，增強(qiáng)語(yǔ)言的藝術(shù)性和感染力。

3.結(jié)構(gòu)重組：通過(guò)調(diào)整段落順序、重組句子結(jié)構(gòu)或變換敘述視角，改寫可以使文章布局更加合理，邏輯更加清晰。

4.風(fēng)格適應(yīng)：根據(jù)改寫目的和受眾的不同，可以調(diào)整語(yǔ)言風(fēng)格，如從正式到非正式，從學(xué)術(shù)到通俗，以適應(yīng)特定的閱讀或表達(dá)需求。

常見(jiàn)形式：

1.改變文體，對(duì)原作的思想內(nèi)容基本上不做改動(dòng)，側(cè)重于改變?cè)鞯捏w裁形式。如將詩(shī)歌改寫成散文，將小說(shuō)改寫成劇本。

2.改變語(yǔ)體，如將文言文改寫成現(xiàn)代白話文，把書(shū)面語(yǔ)改成口語(yǔ)。

3.改變敘述方式，如把第一人稱改為第三人稱，或順敘改為倒敘、插敘等。

隨著創(chuàng)新理念和人文素養(yǎng)教育的深入，改寫不再僅僅局限于記敘文、散文等常規(guī)文體，還出現(xiàn)了諸如劇本、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、日記體、書(shū)信體等創(chuàng)新形式。改寫文章之前一定要明確改寫的要求，對(duì)于不同改寫要求有不同的改寫方法，不能一味地按照一種方法改寫。

對(duì)于改變?nèi)朔Q的改寫，不能單純地改換人稱，也要注意視角的轉(zhuǎn)換，在人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等細(xì)節(jié)描寫方面都要注意人稱一致。但要注意不能改變?cè)牡闹黝}或思想傾向，也不能“喧賓奪主”，一味聯(lián)想和想象而“畫蛇添足”，與原作中心思想不符。

二、掌握改寫的基本方法

1.段落重組：重新排列段落順序，優(yōu)化文章結(jié)構(gòu)。

2.視角轉(zhuǎn)換：改變敘述者的角度，如由第一人稱轉(zhuǎn)換為第三人稱。

3.語(yǔ)言風(fēng)格調(diào)整：根據(jù)改寫目標(biāo)，調(diào)整作品的語(yǔ)言風(fēng)格?？梢赃x擇更簡(jiǎn)潔明快的語(yǔ)言、更細(xì)膩的描寫或更富有哲理的敘述方式。

4.重構(gòu)故事：在保持原作核心情節(jié)和主題的基礎(chǔ)上，對(duì)故事進(jìn)行重構(gòu)?？梢愿淖児适碌臄⑹鲰樞颉⒃黾踊騽h除情節(jié)、調(diào)整人物關(guān)系等。

三、遵循改寫的基本原則

在了解改寫的形式、掌握改寫的基本方法的基礎(chǔ)上，還要遵循改寫的基本原則，如尊重原作、注重細(xì)節(jié)、有所創(chuàng)新等。在改寫過(guò)程中，要尊重原作的內(nèi)容和精神，保持開(kāi)放的心態(tài)和豐富的想象力，追求表達(dá)的多樣性和新穎性。還要注重細(xì)節(jié)的處理和刻畫，生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫往往能夠提升整個(gè)故事的真實(shí)感和感染力。