嘀！你已聯(lián)通未來(lái)

文/小酷龍

還記得我們從暑假就開始期盼的成都世界科幻大會(huì)嗎？小酷龍和優(yōu)秀的創(chuàng)星小作家、創(chuàng)星小畫家代表們組成的“科學(xué)考察團(tuán)”終于成行啦！他們?nèi)サ酱髸?huì)現(xiàn)場(chǎng)，遇見了“未來(lái)世界”。一起來(lái)看看小酷龍的播報(bào)吧！?

酷龍播報(bào)之“未來(lái)展館”

來(lái)到世界科幻公園，小酷龍激動(dòng)得心都快跳出來(lái)了。他迫不及待地登上了去往展館的接駁車。這車也太酷了吧！

逼真的星光頂、未來(lái)感十足的裝潢、舒適的座椅、可口的小零食……這是把2100 年的接駁車通過(guò)“時(shí)空隧道”傳輸?shù)搅爽F(xiàn)在嗎？

然而，科技感十足的接駁車只是“開胃小菜”，更多的精彩還在展館里。當(dāng)小酷龍身處展館中的“時(shí)空隧道”時(shí)，甚至有種馬上可以回歸“母星”的錯(cuò)覺(jué)呢！

但地球如此美好，小酷龍?jiān)趺瓷岬秒x開呢？趕緊從“時(shí)空隧道”中出來(lái)，去場(chǎng)館各處拍照吧！

與創(chuàng)星小作家、創(chuàng)星小畫家代表們，還有《流浪地球2》中的“萌寵”——機(jī)械狗笨笨一起“比個(gè)心”。

當(dāng)然，成都世界科幻大會(huì)的吉祥物科夢(mèng)也不能錯(cuò)過(guò)。

正當(dāng)小酷龍意猶未盡，還想再細(xì)探一番展館時(shí)，突然想起一件大事。由四川省科普作家協(xié)會(huì)、重慶科普作家協(xié)會(huì)聯(lián)合課堂內(nèi)外創(chuàng)星小作家組委會(huì)主辦的“飛躍未來(lái)夢(mèng)——?jiǎng)?chuàng)星小作家科幻展暨分享沙龍”就要開始了，這可是重頭戲！在“科學(xué)藝術(shù)館”中嶄露頭角的喻涵雨、彭琪媛、仇英豪三位“可可豆”的作品也會(huì)在其中展出，小酷龍可得趕緊播報(bào)去！

酷龍播報(bào)之“飛躍未來(lái)夢(mèng)”

首先登場(chǎng)的是三位科幻界的大作家。在科幻想象力課堂和探秘宇宙課堂上，趣味科學(xué)知識(shí)和天馬行空的科幻想象讓全場(chǎng)時(shí)而驚嘆，時(shí)而歡笑，真是精彩紛呈。

著名微波技術(shù)專家，教授，高級(jí)工程師，資深旅美科幻科普作家甘本 爺爺

少兒幻想小說(shuō)作家，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，中國(guó)科普作家協(xié)會(huì)會(huì)員彭柳蓉老師

天文科普科幻作家，中國(guó)科普作家協(xié)會(huì)會(huì)員，《課堂內(nèi)外》（小學(xué)版）特約作者潘亮老師

接著，創(chuàng)星小作家及創(chuàng)星小畫家代表們也對(duì)自己的作品進(jìn)行了介紹。其中，帶著優(yōu)秀畫作來(lái)參展的“可可豆”彭琪媛獲得了在世界級(jí)活動(dòng)上展示自我的機(jī)會(huì)，必須為她點(diǎn)贊！

聽完分享，小酷龍的心情久久不能平復(fù)，他的心里有好多好多的小問(wèn)號(hào)想與大家討論。這時(shí)，小酷龍的老朋友甘本祓爺爺朝他走來(lái)。

酷龍播報(bào)之甘本祓爺爺專訪

甘本祓爺爺

當(dāng)然是智能手機(jī)了。用一首小詩(shī)來(lái)概括就是“男女老少隨身帶，廢寢忘食離不開。社交娛樂(lè)均相宜，文圖音視全覆蓋”。現(xiàn)在，它已從當(dāng)初的通信工具升華為貼身的智能助理，陪伴人類向智能社會(huì)前進(jìn)。

以無(wú)線電技術(shù)的應(yīng)用為例，我該怎么通過(guò)自己的雙眼去發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)現(xiàn)象，又應(yīng)該如何去探索更多相關(guān)的知識(shí)呢？

吳顯奎老師與甘爺爺合影

甘本祓爺爺

上次托四川省科普作家協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)、中國(guó)科普作家協(xié)會(huì)常務(wù)理事吳顯奎老師帶給你的我的作品《生活在電波之中》讀完了嗎？書中講的就是從古到今，科學(xué)家們?cè)趺赐ㄟ^(guò)自己的雙眼去發(fā)現(xiàn)與人類生活密切相關(guān)的電波，并且通過(guò)探索，獲得更多相關(guān)知識(shí)的故事。

在人類由信息社會(huì)進(jìn)入智能社會(huì)的今天，閱讀仍然非常重要。用我們自己的雙眼去發(fā)現(xiàn)書本中的知識(shí)，對(duì)于我們觀察和探索事物都是非常有益的。

《生活在電波之中》我已經(jīng)讀了一半啦！好精彩！甘爺爺是怎么把頭腦里的科學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)換成文字作品的呢？有什么創(chuàng)作小秘籍嗎？

甘本祓爺爺

由科學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化的文字作品基本上可以分為兩類：一類是學(xué)術(shù)性的，包括學(xué)術(shù)論文、專著和教材等；另一類是科普性的，包括通俗文章和書籍等。前一類的創(chuàng)作難度不必說(shuō)了，后一類同樣不容易，甚至更難。

科普文章要讓大家都能看，愿看，最好是愛看，而且看了能懂。這就必須要回避使用各類公式，用盡可能形象生動(dòng)的語(yǔ)言、恰當(dāng)?shù)谋扔鱽?lái)創(chuàng)作。這樣才能使科普作品論之有物，看之有趣，聽之有理，思之有獲。

詳細(xì)說(shuō)來(lái)話就長(zhǎng)了，我推薦這篇《喜笑顏開寫科普——甘本祓專訪》給你，里面詳細(xì)地介紹了我對(duì)將科學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為文字作品的看法。

明白啦！那甘爺爺對(duì)熱愛科學(xué)的“可可豆”們還有哪些建議和期許呢？

甘本祓爺爺

哈哈，對(duì)“可可豆”的話當(dāng)然要當(dāng)面講啦！小酷龍，麻煩你將這段視頻轉(zhuǎn)發(fā)給大家吧！

掃描二維碼，和甘本祓爺爺面對(duì)面。

在甘爺爺?shù)墓奈柘拢】猃垖?duì)未來(lái)充滿了信心。愛科學(xué)的“可可豆”們，一起前進(jìn)吧，美好的未來(lái)正在向我們揮手！