新型公共文化空間視域下的鄉(xiāng)村文化振興發(fā)展路徑研究
——以安徽省部分地區(qū)農(nóng)村圖書館數(shù)字化建設(shè)為例

桑媛媛

(合肥工業(yè)大學(xué)，安徽 合肥 230009)

引言

鄉(xiāng)村文化振興，科技是關(guān)鍵。大力開展面向鄉(xiāng)村振興的科研服務(wù)，構(gòu)建良好健全的農(nóng)村科技創(chuàng)新服務(wù)大環(huán)境，強化新型公共文化空間創(chuàng)新服務(wù)體系的融合發(fā)展，不斷推進農(nóng)村圖書館等文化惠民工程的廣泛普及與實施效果，明確要求農(nóng)村圖書館要建設(shè)成有書讀、有人管、有活力、形成人氣聚集、可持續(xù)活動吸引的生動局面[1]。在鄉(xiāng)村振興數(shù)字化的大背景下，農(nóng)村圖書館亟需依靠數(shù)字化轉(zhuǎn)型來為農(nóng)民提供更精準、更豐富的惠農(nóng)富農(nóng)信息，實現(xiàn)新型公共文化空間的創(chuàng)新發(fā)展，以期滿足農(nóng)民日益增長的文化需求。

從內(nèi)涵上來看，農(nóng)村圖書館數(shù)字化建設(shè)是指利用數(shù)字化的服務(wù)體系，將已建成的農(nóng)村圖書館打造為新技術(shù)與多媒體數(shù)字化信息的充分融合，能夠持續(xù)穩(wěn)定為農(nóng)村讀者提供版權(quán)清晰、內(nèi)容合法的數(shù)字化信息服務(wù)機構(gòu)[2]。通過對安徽省部分農(nóng)村圖書館的調(diào)研，基于傳統(tǒng)農(nóng)村圖書館書籍報刊資料供給不足，無法提供個性化閱讀服務(wù)，缺乏反饋與溝通渠道等問題是當前工作的難點，數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級或成為提升農(nóng)村圖書館文化傳播能力與促進數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展的重要突破口。依托數(shù)字化轉(zhuǎn)型，傳統(tǒng)農(nóng)村圖書館可進一步轉(zhuǎn)變?yōu)猷l(xiāng)村信息傳播與鄉(xiāng)土文化資源數(shù)字化的重要平臺，打造新型公共文化空間的文化產(chǎn)業(yè)集群，進而促進農(nóng)村精神文化建設(shè)。

1 農(nóng)村圖書館數(shù)字化轉(zhuǎn)型的必要性

1.1 助推鄉(xiāng)村文化振興，縮小城鄉(xiāng)數(shù)字鴻溝

科技創(chuàng)新的大環(huán)境下，鄉(xiāng)村振興數(shù)字化建設(shè)是促進鄉(xiāng)村經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型升級、推動農(nóng)業(yè)農(nóng)村生態(tài)振興、助力文化繁榮、加速人才振興的重要舉措[3]。農(nóng)村圖書館數(shù)字化作為數(shù)字鄉(xiāng)村與文化振興二者間的橋梁與樞紐，是利用高新農(nóng)業(yè)技術(shù)提高生產(chǎn)力的重要抓手，是先進科學(xué)文化知識與技術(shù)向農(nóng)村傳播的前沿陣地，其重要性不言自明。然而，目前全國范圍內(nèi)的農(nóng)村數(shù)字圖書館的發(fā)展建設(shè)情況不容樂觀，如圖1所示，至2022年我國已建成數(shù)字農(nóng)村圖書館的省份最高只有50%，普及率還是很低的。

圖1 數(shù)字農(nóng)村圖書館建設(shè)比例圖

傳統(tǒng)農(nóng)村圖書館的實際管理與運營過程中，存在著書籍借閱流程復(fù)雜、書籍報刊等資料更新速度慢、圖書資源閑置、紙質(zhì)刊物易流失、管理人員數(shù)字素養(yǎng)低等一系列問題，使其難以在數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)與鄉(xiāng)村文化振興中發(fā)揮其應(yīng)有的知識驅(qū)動力。因此，為實現(xiàn)對農(nóng)村圖書館的全過程管理，提升農(nóng)村圖書館資源利用率，打破農(nóng)村圖書館的發(fā)展瓶頸，農(nóng)村圖書館數(shù)字化轉(zhuǎn)型勢在必行。

安徽地處中原內(nèi)陸，是個農(nóng)業(yè)大省，由于農(nóng)村條件限制，新式的科學(xué)技術(shù)不能及時普及、傳授，數(shù)字鴻溝所造成的文化貧困也是造成經(jīng)濟貧困的重要因素[4]。數(shù)字鴻溝又稱信息鴻溝，指的是不同國家地區(qū)、工種行業(yè)、生活社區(qū)、人群之間，由于對信息傳遞、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的掌握程度、應(yīng)用程度以及創(chuàng)新能力的參差不同而造成的信息落差[5]。由于安徽總體經(jīng)濟實力較弱，科技不發(fā)達，農(nóng)民群體對于互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字應(yīng)用層次較淺，互聯(lián)網(wǎng)和移動智能終端主要用于滿足自己的娛樂需求，如刷視頻、打電話等，但是普通城市居民已經(jīng)習慣了用手機進行生活消費，高知群體則大多利用高質(zhì)量數(shù)字資源滿足工作需求。知識技能的受限，導(dǎo)致了信息設(shè)備的利用差別，即使農(nóng)民群體能夠接入高質(zhì)量的數(shù)據(jù)資源，也難以合理利用。如表1所示，受當?shù)亟?jīng)濟能力與技術(shù)水平的影響，東部地區(qū)在互聯(lián)網(wǎng)使用普及率、訂閱報紙的人均指數(shù)方面均高于中西部地區(qū)。因此，重塑農(nóng)民，特別是以安徽中原大省為代表的中西部地區(qū)農(nóng)民的信息技術(shù)利用方式，逐步構(gòu)建農(nóng)村新型公共文化空間數(shù)字化體系，縮小城鄉(xiāng)數(shù)字鴻溝，成為新時代下傳統(tǒng)農(nóng)村圖書館亟待開發(fā)的功能。

表1 我國東、中、西部數(shù)字鴻溝現(xiàn)狀

1.2 海量數(shù)字資源供給，滿足個性閱讀需求

我國地大物博、幅員遼闊，城鄉(xiāng)間，農(nóng)村間，社會、經(jīng)濟、文化發(fā)展水平、農(nóng)民構(gòu)成等不盡相同，農(nóng)村圖書館所服務(wù)的對象所需求的信息內(nèi)容也呈現(xiàn)出個性化、多元化的豐富特點。而目前一些已建成的農(nóng)村圖書館，圖書選擇缺乏自主性，往往采用“一刀切”的方式供給圖書，真正適合農(nóng)民閱讀和與使用的書籍并不多[6]。目前，安徽部分農(nóng)村圖書館由于管理欠缺，資源的“硬件植入”和農(nóng)民“觀念接納”錯位，導(dǎo)致了農(nóng)村圖書館門可羅雀的局面。而農(nóng)村圖書館的數(shù)字化建設(shè)，則可以改進一些弊端，打破傳統(tǒng)農(nóng)村圖書館的運營時間與空間限制。農(nóng)民通過利用移動設(shè)備，可以隨時進入“24小時不打烊”圖書館，同時足不出戶便可獲取海量個性化信息資源。對于安徽西北部偏遠地區(qū)的村莊，生活和學(xué)習條件相對貧窮落后，傳統(tǒng)農(nóng)村圖書館紙質(zhì)書籍報刊數(shù)量少、閱讀資源更新周期慢，難以為村民提供嶄新的知識，而數(shù)字農(nóng)村圖書館能夠提供多種類型的信息傳播載體，涵蓋的閱讀資源形式也更多樣化，以生動形象的圖文形式提升農(nóng)民主動獲取與消化信息的興趣與能力，滿足農(nóng)民日益增長的個性化閱讀需求。

1.3 數(shù)字出版蓬勃發(fā)展，提供數(shù)字化轉(zhuǎn)型機遇

出版業(yè)既是文化賡續(xù)與信息傳播的源頭，也是農(nóng)村圖書館的內(nèi)容提供者。受全社會數(shù)字化沖擊與電子商務(wù)的雙重影響，線下出版和銷售渠道也遇到了新的阻礙因素，出版行業(yè)在生產(chǎn)模式和營銷渠道等多方面的數(shù)字化升級轉(zhuǎn)型也加快了步伐[7]。根據(jù)《2021—2022中國數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)年度報告》顯示，我國數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)正逐步邁入放緩發(fā)展速度、提升發(fā)展質(zhì)量階段。2022年，行業(yè)整體收入規(guī)模超12700億元，較2021年增長8.33%，遠超傳統(tǒng)出版業(yè)的年度增速。2022年，數(shù)字期刊、電子書與網(wǎng)絡(luò)報紙總收入達94.03億元，相較于2021年增長了5.56%[8]。由上述數(shù)據(jù)可知，我國數(shù)字出版業(yè)目前呈現(xiàn)出方興未艾的態(tài)勢。由此可見，數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展能夠拓展鄉(xiāng)村文化的內(nèi)涵和外延，促進鄉(xiāng)村文化與經(jīng)濟全面融合，同時給農(nóng)村圖書館帶來豐富的內(nèi)容供給和良性運轉(zhuǎn)的行業(yè)生態(tài)；農(nóng)村圖書館對電子書、數(shù)字報紙等閱讀資源的需求正逐年遞增，出版商通過發(fā)展數(shù)字農(nóng)村圖書館新業(yè)態(tài)、拓展數(shù)字農(nóng)村圖書館新賽道，構(gòu)建新型公共文化空間產(chǎn)業(yè)鏈，可有效提高農(nóng)村數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)市場份額。二者相輔相成，最終達成互利共贏的局面。

2 農(nóng)村圖書館數(shù)字化建設(shè)的發(fā)展困境

2.1 數(shù)字素養(yǎng)偏低，閱讀習慣難以扎根

科學(xué)技術(shù)不斷進步，但是農(nóng)村地區(qū)大部分居民缺乏數(shù)字信息的獲取能力、判斷能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力等數(shù)字素養(yǎng)，對于新型公共文化空間的智能互動尚且陌生，致使其在享受公共數(shù)字文化服務(wù)方面受到限制，這也是造成農(nóng)村圖書館數(shù)字化發(fā)展困境的重要原因。根據(jù)第50次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》的相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，全國農(nóng)村網(wǎng)民共有2.93億，僅占網(wǎng)民總體27.9%，較全國農(nóng)村人口占比低8.2%。在年齡方面，60歲以上老年人是非網(wǎng)民的主要群體，文化程度不高、接收能力較弱，使用技能缺乏等因素，都成為居民不上網(wǎng)的主要原因。因不懂電腦網(wǎng)絡(luò)與不懂拼音讀寫等文化程度限制的非網(wǎng)民分別占比58.7%、30.0%[9]?，F(xiàn)今安徽農(nóng)村的人口老齡化問題日趨嚴重，留守老人與留守婦女沒有利用手機等移動設(shè)備進行讀書學(xué)習的愛好和習慣，而留守少年、留守兒童受到“讀書無用”的社會不良觀點影響，難以養(yǎng)成良好的閱讀習慣，再加上基層政府往往不重視開展數(shù)字技能的培訓(xùn)、引導(dǎo)鄉(xiāng)村居民使用網(wǎng)絡(luò)，又缺乏對農(nóng)民數(shù)字資源需求的判斷，導(dǎo)致公共數(shù)字文化服務(wù)供給力度不足，使鄉(xiāng)村居民成為了數(shù)字時代的邊緣人。

2.2 形式千篇一律，農(nóng)家特色內(nèi)容匱乏

根據(jù)《農(nóng)村圖書館工程建設(shè)管理暫行辦法》，農(nóng)村圖書館必備書籍目錄由國家新聞出版署制訂。在出版物選配方面，需充分征求村民意見。在保證必備目錄規(guī)定的出版物占一定比例后，省級新聞出版行政部門可增加適合本地實際的出版物。然而，部分基層的相關(guān)部門在具體工作的落實過程中，仍將農(nóng)村圖書館數(shù)字化建設(shè)當作政治任務(wù)來履行，制定的農(nóng)村圖書館評估標準體系以任務(wù)完成達標為主。據(jù)了解，安徽省農(nóng)村圖書館的圖書大多由當?shù)亟y(tǒng)一配置，即使有的地區(qū)擁有傳統(tǒng)加工技藝或農(nóng)事歌謠等特色文化，也未能在農(nóng)村圖書館的藏書中體現(xiàn)，極大地浪費了當?shù)剜l(xiāng)土文化資源。由于忽視不同地區(qū)、不同村莊以及不同個人之間的差異，往往造成農(nóng)村圖書館提供的數(shù)字化服務(wù)內(nèi)容千篇一律的現(xiàn)象，而千篇一律的同質(zhì)化農(nóng)村圖書館無法滿足鄉(xiāng)村居民在學(xué)習教育、休閑娛樂等方面的個性化需求，進而使得鄉(xiāng)村居民無法形成有效的情感和實際認同。

2.3 資金來源單一，社會力量參與較少

由于國家鼎力支持，科技創(chuàng)新的政策環(huán)境更加完善，鄉(xiāng)村文化振興中的傳統(tǒng)農(nóng)村圖書館欲轉(zhuǎn)型為數(shù)字化的鄉(xiāng)村綜合文化服務(wù)中心，將公共文化服務(wù)逐步融入廣大群眾消費的新型公共文化空間，各類軟硬件基礎(chǔ)設(shè)施投入必不可少。要擁有數(shù)字化、智能化的軟硬件基礎(chǔ)設(shè)施，離不開充足的資金供血。由于農(nóng)村圖書館的整體收益相對較低，且金融機構(gòu)對農(nóng)村產(chǎn)業(yè)的服務(wù)缺乏主動性，因而目前農(nóng)村圖書館的資金來源多為國家包攬，難以吸引各類社會力量主動參與。據(jù)王帆等學(xué)者對安徽省阜陽市12個農(nóng)村圖書館的調(diào)研，絕大多數(shù)農(nóng)村圖書館的建設(shè)經(jīng)費、運營經(jīng)費的來源為自籌和當?shù)卣膯畏矫尕斦芸頪10]。正因缺乏名人與企事業(yè)單位等社會資本參與，安徽省部分地區(qū)地方政府在配備了桌椅等維持運轉(zhuǎn)的基本設(shè)備后，便不再撥付包括音、視頻等數(shù)字資源更新、電腦等信息化設(shè)備維護升級、服務(wù)和運行等在內(nèi)的后續(xù)維護管理資金，致使數(shù)字農(nóng)村圖書館的后續(xù)運營資金缺口大，硬件設(shè)備維護、數(shù)字平臺搭建、數(shù)字資源更新等受到制約，鄉(xiāng)村居民使用體驗較差，降低了村民對數(shù)字圖書館的興趣，嚴重影響了農(nóng)村圖書館數(shù)字化建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展。

2.4 專業(yè)人才匱乏，難勝任數(shù)字化管理

隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的進一步實施，鄉(xiāng)村對于數(shù)字化人才的吸引力進一步上升，但管理人員中真正能為農(nóng)村圖書館數(shù)字化建設(shè)提供力量的人仍然較少，難以滿足農(nóng)村圖書館數(shù)字化發(fā)展需求。如表2所示，安徽省農(nóng)村人口受教育程度多數(shù)以初中以下為主，此外，由于資金投入不夠充裕，進而導(dǎo)致大學(xué)生村官這類新農(nóng)人團隊的工資待遇和工作條件都相對較差，農(nóng)村很難吸納懂技術(shù)、會經(jīng)營、能管理的數(shù)字化人才。目前，安徽大多農(nóng)村圖書館的管理者缺乏書籍管理與文化推介的知識與素養(yǎng)，即便農(nóng)村圖書館已安裝了“多屏化”的數(shù)字化服務(wù)系統(tǒng)，仍有一定比例工作人員不能熟練完成一鍵式信息查詢、掌上自助借閱等常規(guī)操作，甚至有些人要依靠公共圖書館館員等外部力量的協(xié)助才能完成業(yè)務(wù)。同時，數(shù)字農(nóng)村圖書館的管理人員多由村干部兼職，專業(yè)性與積極性都較低，無法勝任數(shù)字書籍、音像資源檢查等數(shù)字化管理工作，正因如此，農(nóng)村圖書館始終難以形成一潭活水。

表2 2022年安徽省部分城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村人口受教育程度結(jié)構(gòu)

3 農(nóng)村圖書館數(shù)字化轉(zhuǎn)型優(yōu)化對策

3.1 提升農(nóng)民數(shù)字素養(yǎng)，優(yōu)化資源供給形式

隨著科技的發(fā)展，需要不斷提升新型公共文化空間服務(wù)供需的匹配度和精準度，培育鄉(xiāng)村居民對數(shù)字信息的獲取能力、判斷能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力等數(shù)字素養(yǎng)，是提升農(nóng)村圖書館數(shù)字化服務(wù)效能的關(guān)鍵，是適應(yīng)新型文化空間發(fā)展的新趨勢和新潮流。農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是提升農(nóng)民數(shù)字素養(yǎng)的基礎(chǔ)[11]。針對數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施普及率低的地區(qū)，基層政府協(xié)調(diào)有關(guān)部門采取多種措施降低鄉(xiāng)村居民的數(shù)字資源應(yīng)用門檻，如信息補貼、制定差異化資費方案等，以增加鄉(xiāng)村居民接觸與使用智能媒介機會和頻率，提升數(shù)字信息獲取能力。應(yīng)充分發(fā)揮農(nóng)村圖書館陣地優(yōu)勢，提供多元化的數(shù)字素養(yǎng)培育渠道。以鄉(xiāng)村居民的生計需求和核心利益為關(guān)切，邀請行業(yè)專家開展線下專題講座活動，應(yīng)充分利用視頻、多媒體等教學(xué)形式，激發(fā)農(nóng)民數(shù)字素養(yǎng)培育興趣。同時，要整合新媒體應(yīng)用、電商銷售新模式、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，多渠道提升鄉(xiāng)村居民的數(shù)字素養(yǎng)。

老舊單一的文字書籍資源的供給形式也亟待轉(zhuǎn)變，各地方政府應(yīng)以“互聯(lián)網(wǎng)+書屋”為指引，通過利用虛擬現(xiàn)實、人機交互等智能技術(shù)，提供圖文并茂、通俗易懂的閱讀資源，以滿足老年人和留守兒童的個性化知識需求。以聽書系列活動為例，安徽農(nóng)村目前老年人與留守兒童讀者居多，老年人目視能力逐漸降低，而留守兒童缺少父母陪讀，聽書系列活動可彌補上述不足，大大便利老人和留守兒童的信息接收[12]。建議各地農(nóng)村圖書館可與懶人聽書、喜馬拉雅等專業(yè)聽書平臺展開合作，通過構(gòu)建農(nóng)村圖書館專用模塊，將中國傳統(tǒng)故事、戲曲與有聲閱讀相結(jié)合，把聽書服務(wù)真正送到農(nóng)民讀者身邊。對于視力逐漸降低的廣大老年農(nóng)民讀者，各農(nóng)村圖書館管理人員也可以手把手引導(dǎo)其利用智能終端操作聽書流程，為農(nóng)民讀者提供“聽得懂”“讀得下”“用得上”的精神食糧。

3.2 豐富資源供給內(nèi)容，提供個性數(shù)據(jù)資源

幅員遼闊的農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平錯落不齊，地域文化各有特色，同質(zhì)化的農(nóng)村圖書館難以滿足不同地區(qū)、不同人群的差異化信息獲取需求[13]。因此，需要轉(zhuǎn)換管理與服務(wù)思路，充分調(diào)研不同地區(qū)農(nóng)民的“內(nèi)生型”需求，使農(nóng)民從被動的內(nèi)容接受者成為主動的內(nèi)容提供者。沿上述發(fā)展思路，數(shù)字農(nóng)村圖書館可從以下方面著力，書屋內(nèi)容要與當?shù)囟嘣厣幕嘟Y(jié)合，以安徽省岳西縣冶溪鎮(zhèn)的“愛心有聲圖書館”為例，該農(nóng)村圖書館與農(nóng)村學(xué)校相互合作，相互幫襯，書香氛圍彌漫在整個鄉(xiāng)村，展現(xiàn)了“愛心助學(xué)共成長，書香有聲潤?quán)l(xiāng)娃”的美好意義；書籍內(nèi)容也應(yīng)滿足不同年齡段農(nóng)民的個性化需求，如老年群體大多關(guān)注社會保障、醫(yī)療保健等民生信息資訊，少兒群體則更傾向于使用智能語音助理與早教機器人沉浸式體驗各類學(xué)習與娛樂資源?？赏ㄟ^考察農(nóng)民滿意度、平均閱讀率等軟性指標，提高農(nóng)民在新媒體數(shù)字傳播中的話語權(quán)，形成政府、農(nóng)民、社會力量等多元主體文化協(xié)同治理的合力，從而精準匹配不同人群內(nèi)生需求。

3.3 激發(fā)社會資本熱情，構(gòu)建長效運營機制

新型公共文化空間的創(chuàng)構(gòu)助力農(nóng)村圖書館的數(shù)字化轉(zhuǎn)型，需要多方資金鏈條長久穩(wěn)定地投入，僅依靠地方政府撥款難以維持數(shù)字農(nóng)村圖書館的可持續(xù)發(fā)展，農(nóng)村圖書館數(shù)字化在資金的籌措模式上應(yīng)有新的突破。中央及地方各級政府可將農(nóng)村圖書館的特色數(shù)字資源建設(shè)質(zhì)量和運營情況納入績效指標評價體系，對于具有典范意義的標桿數(shù)字書屋，可設(shè)置專項基金予以激勵，從而形成各書屋取長補短的良好氛圍；地方政府與農(nóng)村圖書館管理者可借助政策支持，嘗試探索“農(nóng)村圖書館+X”的新模式，鼓勵當?shù)仄笫聵I(yè)單位與名人參與農(nóng)村圖書館捐贈與贊助活動。如，安徽省嘗試探索將農(nóng)村圖書館與便民超市、郵政驛站等多元服務(wù)結(jié)合，并通過銷售特色農(nóng)副產(chǎn)品、廣告等方式讓農(nóng)村圖書館變成集傳播文化與商業(yè)盈利于一體的“斜杠書屋”，實現(xiàn)了多渠道的資金籌措。一些城鄉(xiāng)結(jié)合部地區(qū)也可適時打造“農(nóng)村圖書館+電商”“農(nóng)村圖書館+農(nóng)家樂”等不同類型，通過將城鄉(xiāng)結(jié)合部地區(qū)的特色農(nóng)業(yè)資源與農(nóng)村圖書館相結(jié)合，在增加農(nóng)民收入與參與度的同時，吸引更多的社會力量投身特色圖書館建設(shè)。農(nóng)村圖書館可以聯(lián)合當?shù)赜袑嵙Φ钠髽I(yè)結(jié)合數(shù)字化技術(shù)對鄉(xiāng)村特色文旅資源進行再加工和改造，延伸農(nóng)村圖書館產(chǎn)業(yè)鏈與價值鏈，實現(xiàn)書屋自身“造血”。通過構(gòu)建“數(shù)字農(nóng)村圖書館+文創(chuàng)”等文化產(chǎn)業(yè)綜合平臺，結(jié)合當?shù)靥厣宋馁Y源開發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品，探索出適應(yīng)新型公共文化空間市場需要的文化新路，帶動鄉(xiāng)村經(jīng)濟文化發(fā)展。

3.4 加強人才培養(yǎng)引進，打造數(shù)字人才隊伍

農(nóng)村圖書館數(shù)字化建設(shè)中的管理員的工作，是打通公共文化服務(wù)“最后一公里”的關(guān)鍵所在，不僅擔負著圖書館“看門人”的角色，更是鄉(xiāng)村居民進行閱讀的“引路人”[14]。但受發(fā)展水平、薪資條件、基本公共服務(wù)等因素的影響，農(nóng)村很難吸引擁有數(shù)字技能的高素質(zhì)人才。為解決上述問題，對于已經(jīng)奮斗在鄉(xiāng)村一線的農(nóng)村圖書館管理人員，要不斷提高其數(shù)字化管理服務(wù)水平，以適應(yīng)數(shù)字農(nóng)村圖書館發(fā)展的需求，另外還可通過與職業(yè)院校、科研院所、企業(yè)聯(lián)合的方式，鼓勵其參與數(shù)字服務(wù)培訓(xùn)，將“填鴨式”服務(wù)思維模式逐步轉(zhuǎn)變?yōu)椤安藛问健被ヂ?lián)網(wǎng)服務(wù)思維模式，以提升鄉(xiāng)村居民公共文化服務(wù)獲得感。同時，積極引進精通數(shù)字媒體技術(shù)、掌握數(shù)字農(nóng)業(yè)科技技能的高科技人才。各地方政府可通過政策優(yōu)惠、風險補償、股權(quán)激勵等方式，讓數(shù)字化方向的高校畢業(yè)生回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)更有信心；通過提供數(shù)字醫(yī)療、數(shù)字教育、數(shù)字衛(wèi)生等打破城鄉(xiāng)空間鴻溝的數(shù)字化生活保障服務(wù)，提升新型公共文化空間服務(wù)能級，讓愿意留在農(nóng)村建設(shè)美麗家鄉(xiāng)的人才留的安心；推進鄉(xiāng)村數(shù)字人才定向培養(yǎng)與委托培養(yǎng)計劃，積極營造“珍惜人才、扶持人才”的良好環(huán)境，堅定人才走入鄉(xiāng)村的決心[15]。

4 結(jié)語

科技創(chuàng)新作為社會發(fā)展的重要推力，在鄉(xiāng)村文化振興中起到不可替代的作用，新型公共文化空間的建設(shè)發(fā)展促進農(nóng)村圖書館數(shù)字化轉(zhuǎn)型，是實現(xiàn)鄉(xiāng)村文化振興的有效路徑，為鄉(xiāng)村文化繁榮與農(nóng)民素質(zhì)的提高帶來了積極的作用。從安徽省部分地區(qū)農(nóng)村圖書館的數(shù)字化建設(shè)中可以看出，農(nóng)村圖書館為了能夠更好地適應(yīng)數(shù)字時代發(fā)展訴求，應(yīng)致力于提升農(nóng)民數(shù)字素養(yǎng)，優(yōu)化資源供給形式，豐富資源供給內(nèi)容，整合社會各方資源，加強人才培養(yǎng)引進等為主要任務(wù)進行轉(zhuǎn)型升級，不斷提升數(shù)字化服務(wù)效能，創(chuàng)構(gòu)新型公共文化空間的“多元化”服務(wù)功能，以營造日新月異的鄉(xiāng)村閱讀新風尚，為鄉(xiāng)村文化振興作出重要貢獻。