長征精神融入大學(xué)生思想政治教育研究

唐少貝

（安徽工業(yè)大學(xué) 馬克思主義學(xué)院, 安徽 馬鞍山 243002）

長征是中國共產(chǎn)黨人的偉大創(chuàng)舉，是一部偉大的革命英雄主義史詩，鑄就了偉大的長征精神?！皞ゴ箝L征精神，就是把全國人民和中華民族的根本利益看得高于一切，堅定革命的理想和信念，堅信正義事業(yè)必然勝利的精神；就是為了救國救民，不怕任何艱難險阻，不惜付出一切犧牲的精神；就是堅持獨立自主、實事求是，一切從實際出發(fā)的精神；就是顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律、緊密團(tuán)結(jié)的精神；就是緊緊依靠人民群眾，同人民群眾生死相依、患難與共、艱苦奮斗的精神。”[1]

一、長征精神的時代價值

（一）長征精神引導(dǎo)人們堅定理想信念

理想信念給人生指明奮斗的方向。長征時期，廣大紅軍戰(zhàn)士打了無數(shù)次仗，他們用雙腳跨越14 個省，走荒地、翻雪山，行程約二萬五千里。在生活條件艱苦、敵情嚴(yán)重、甚至?xí)奚沫h(huán)境下，紅軍戰(zhàn)士仍然堅定共產(chǎn)主義偉大理想，抱著革命事業(yè)必勝的信念，走完長征路。我們這一代人的長征路途中，也面臨許多矛盾與挑戰(zhàn)。在經(jīng)濟(jì)全球化、世界多極化的國際背景下，國際局勢復(fù)雜多變，霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治依然存在。我國周邊環(huán)境動蕩不安，維護(hù)國家安全和社會穩(wěn)定的任務(wù)艱巨繁重。在國際與國內(nèi)環(huán)境發(fā)生深刻變化的情況下，需要我們始終堅持共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想，堅定“四個自信”，以堅定的信念來應(yīng)對各種挑戰(zhàn)、解決各種矛盾。

（二）長征精神引領(lǐng)社會價值取向

頑強(qiáng)拼搏、不怕犧牲、艱苦奮斗的精神為走好新長征路引領(lǐng)社會價值取向。長征精神不僅對人們樹立正確的理想信念有導(dǎo)向作用，還能通過對人的精神世界的引導(dǎo)，提升人的精神境界，完善人的品格，進(jìn)一步規(guī)范社會的價值取向。 長征過程中，無論是軍官還是士兵，他們都頑強(qiáng)拼搏，百折不撓，為革命事業(yè)付出自己的全部。無論物質(zhì)生活有多艱苦、自然環(huán)境與戰(zhàn)爭形勢多么殘酷，他們都為了革命事業(yè)奮不顧身。長征途中，紅軍戰(zhàn)士緊密團(tuán)結(jié)，不惜犧牲自己的生命，戰(zhàn)勝一個又一個艱難險阻，這種為國為民舍生忘死的英雄氣概也讓更多人加入到紅軍隊伍中來，為共同的信仰而戰(zhàn)斗。惡劣的自然環(huán)境與戰(zhàn)爭環(huán)境鑄就了紅軍頑強(qiáng)的意志和堅定的信念，形成了艱苦奮斗的長征精神。在實現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)與中國夢的道路上困難重重，我們要弘揚(yáng)好頑強(qiáng)拼搏、不怕犧牲、艱苦奮斗的長征精神。在國家與人民利益受到損害的時候，要有不怕犧牲的精神。青年一代要積極投身于西部和基層建設(shè)中去，艱苦奮斗、努力拼搏，為國家富強(qiáng)、民族振興和人民幸福貢獻(xiàn)出自己的力量。

（三）長征精神提供正確方法指導(dǎo)

獨立自主、實事求是，一切從實際出發(fā)的長征精神， 是紅軍長征得勝利的關(guān)鍵[2]，為走好新長征路提供方法論指導(dǎo)。由于王明、博古等人盲目聽從共產(chǎn)國際的指揮，最終導(dǎo)致第五次反“圍剿”失敗，紅軍被迫開始長征。不過在長征出發(fā)前，中共中央和共產(chǎn)國際的電臺遭到中斷，在和共產(chǎn)國際斷了聯(lián)系的情況下，中國共產(chǎn)黨人開始嘗試獨立地解決中國的革命問題。遵義會議是黨獨立自主地運(yùn)用馬克思主義來解決中國革命具體問題的會議。今天，經(jīng)濟(jì)全球化趨勢日益加深，國家間的交往日益密切。中國應(yīng)該積極主動吸收其他國家優(yōu)秀的文化成果與先進(jìn)的經(jīng)驗，但絕不能照搬照抄、全盤吸收。要立足中國實際，要認(rèn)識到我國基本國情沒有變，國際地位沒有變，要堅定不移地走中國特色社會主義道路。只有腳踏實地，堅持獨立自主、實事求是的原則，我們才能走好新長征路。

（四）長征精神凝聚集體力量

顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律、緊密團(tuán)結(jié)的長征精神為走好新長征路凝聚力量。長征過程中，紅軍戰(zhàn)士顧全大局，以黨的根本利益為重。各路紅軍相互接應(yīng)、相互配合，遇到巨大困難，他們緊密團(tuán)結(jié)，相互幫助，建立了深厚的革命友誼。這種強(qiáng)大的凝聚力，讓紅軍越是在艱難的環(huán)境下，越是情感深厚、團(tuán)結(jié)一心。他們之間同甘共苦、團(tuán)結(jié)友愛、萬眾一心，這種集體主義精神讓他們戰(zhàn)勝自然環(huán)境與戰(zhàn)爭帶來的阻礙。在新長征路上，全國人民更應(yīng)團(tuán)結(jié)一心，朝著我們的奮斗目標(biāo)和偉大夢想共同努力。在未來發(fā)展道路上，只要中國14 億人心在一處，腳踏實地加油干，就沒有克服不了的困難。

（五）長征精神感召廣大群眾

長征中，紅軍戰(zhàn)士堅決執(zhí)行黨的紀(jì)律，不損害人民群眾的利益。紅軍戰(zhàn)士主動關(guān)心群眾的疾苦，幫助群眾解決困難，自覺維護(hù)人民群眾的利益。紅軍與人民群眾生死相依、患難與共的精神，感染了群眾，讓廣大群眾自愿去幫助紅軍、加入紅軍。也正是由于人民群眾對紅軍的大力支持，紅軍才能克服險惡的環(huán)境帶來的重重困難，取得了長征的勝利。當(dāng)前，黨執(zhí)政面臨“四大風(fēng)險”，最大的風(fēng)險就是脫離群眾的風(fēng)險。有些官員看不起人民群眾、不愿接觸人民群眾、不聽取人民群眾的意見、不為人民群眾辦實事，他們忘記了自己的初心，忘記了來時的路。這嚴(yán)重削弱了黨的政治優(yōu)勢，違背了黨的性質(zhì)和宗旨。長征能夠取得勝利充分說明了要走好新長征路、實現(xiàn)奮斗目標(biāo)與偉大夢想，必須緊緊依靠人民，為人民群眾辦實事，保障人民群眾的根本利益。

二、長征精神融入大學(xué)生思想政治教育的實踐

對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育需要繼承和發(fā)揚(yáng)好長征精神，用偉大的長征精神幫助其端正觀念，引導(dǎo)其前進(jìn)，使其“成為信仰堅定、素質(zhì)過硬、堪當(dāng)大任的新時代青年”[3]。

（一）引導(dǎo)大學(xué)生堅定理想信念，做有理想的奮斗者

一個人的信仰決定一個人的前進(jìn)方向。大學(xué)生作為我國社會主義事業(yè)的接班人，要堅定馬克思主義信仰，要堅定中國特色社會主義信念。當(dāng)前多數(shù)大學(xué)生的理想信念是積極健康的，他們有自己的理想目標(biāo)，并能把個人的理想與國家目標(biāo)結(jié)合起來。但在信息技術(shù)不斷發(fā)展、多元文化不斷沖擊的背景下，部分學(xué)生也受到一些不良思想的影響，出現(xiàn)理想信念模糊、信仰危機(jī)等現(xiàn)象。紅軍在長征途中，面對的環(huán)境是非常嚴(yán)峻的，吃穿住行甚至于生命安全都得不到保障，但他們堅定共產(chǎn)主義理想，堅定黨的革命事業(yè)必勝的信念。當(dāng)代大學(xué)生物質(zhì)生活條件豐富，但不能放棄對理想信念的追求。要教育大學(xué)生聽黨話、跟黨走，堅定“四個自信”，學(xué)習(xí)紅軍為革命事業(yè)奮斗終生的精神。這樣才能讓大學(xué)生在復(fù)雜多變的環(huán)境下，仍能堅定自己的理想信念不動搖。有了理想信念之后，還要將其付諸行動。大學(xué)生要努力拼搏，為國家發(fā)展努力奮斗，只有不斷努力奮斗，才能將理想信念轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實。

（二）教育大學(xué)生自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做有本領(lǐng)的實干者

當(dāng)今世界高新技術(shù)迅猛發(fā)展，高素質(zhì)人才的數(shù)量與質(zhì)量也逐漸成為國家綜合國力和競爭力的重要組成部分。大學(xué)生作為我國各項事業(yè)發(fā)展的生力軍，作為實現(xiàn)國家奮斗目標(biāo)和中國夢的后備軍，要主動與時俱進(jìn)，提升自己的本領(lǐng)和素質(zhì)。用長征精神來引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生，讓他們端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)守校紀(jì)校規(guī)，自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在遇到困難時，學(xué)習(xí)紅軍先輩們不放棄的精神，努力克服困難，積極與老師交流，加強(qiáng)與同學(xué)間的合作。大學(xué)生要抓住提升自己能力的黃金時期，分清主次，把學(xué)習(xí)作為大學(xué)期間的主要任務(wù)，不斷用知識充實自己、武裝自己，同時要積極拓寬自己的視野和格局，積累知識和本領(lǐng)，成為一個有學(xué)問、明事理的人。除了學(xué)習(xí)課本知識，大學(xué)生還應(yīng)該積極參與社會實踐活動，將自己所學(xué)的知識運(yùn)用到實踐中去，在實踐中腳踏實地、埋頭苦干，成為行業(yè)中的有用人才，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的智慧和才華。

（三）引導(dǎo)大學(xué)生主動承擔(dān)責(zé)任，做有擔(dān)當(dāng)?shù)拈_拓者

為國家前途命運(yùn)、民族復(fù)興和人民幸福而拼搏是大學(xué)生必須承擔(dān)的責(zé)任。大學(xué)生應(yīng)該具備敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職猓鎸щy不退縮，迎難而上。長征中紅軍戰(zhàn)士平均年齡二十多歲，他們不畏艱苦，冒著丟掉生命的危險，主動承擔(dān)起救國救民的重任。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)繼承這種優(yōu)秀的品質(zhì)，自覺承擔(dān)起黨和人民賦予的歷史重任，積極主動到國家發(fā)展薄弱地區(qū)奮斗，為當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，為當(dāng)?shù)厝嗣竦男腋７瞰I(xiàn)自己青春。在國家和人民面對危機(jī)時敢于挺身而出，用自己的力量去應(yīng)對那些損害國家和人民利益的行為。大學(xué)生要把開拓創(chuàng)新的精神運(yùn)用到日常的學(xué)習(xí)和工作中，在日常學(xué)習(xí)和工作中提高自己的創(chuàng)新能力。大學(xué)生應(yīng)緊跟時代步伐，學(xué)會用創(chuàng)新思維解決生活中遇到的問題，用創(chuàng)新成果為國家發(fā)展與進(jìn)步作貢獻(xiàn)。

三、結(jié)語

偉大的長征精神在中國革命、建設(shè)和改革時期激勵中國人民艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏，使中華民族實現(xiàn)了從站起來到富起來再到強(qiáng)起來的偉大飛躍。我們需要繼續(xù)砥礪前行，朝著第二個百年奮斗目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)。大學(xué)生作為國家發(fā)展的后備軍和中堅力量，應(yīng)弘揚(yáng)偉大的長征精神，努力把自己培育成為國家需要的、能擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。