茶葉產(chǎn)業(yè)帶來(lái)的大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)新機(jī)遇探討

張 茜

(許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院，河南 許昌 461000）

大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)問(wèn)題一直以來(lái)都是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，提高大學(xué)生就業(yè)率和創(chuàng)業(yè)成功率也是我國(guó)需要解決的重點(diǎn)問(wèn)題之一?，F(xiàn)在茶葉產(chǎn)業(yè)的興盛與發(fā)展，以及現(xiàn)代茶文化的盛行，為大學(xué)生就業(yè)開拓了更加廣闊的發(fā)展天地，也為創(chuàng)業(yè)提供了更多新的機(jī)遇。在大學(xué)生培養(yǎng)過(guò)程中，一定要做好大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)與指導(dǎo)工作，加強(qiáng)校企合作，依托產(chǎn)業(yè)升級(jí)，加大跨區(qū)域之間深度合作，為大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能培養(yǎng)提供良好條件[1]。要不斷地延展茶葉產(chǎn)業(yè)鏈，充分挖掘新興職業(yè)，讓大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)有更好的前景。大學(xué)生一定要利用好茶葉產(chǎn)業(yè)發(fā)展這個(gè)機(jī)遇，不斷地激發(fā)自身潛能，利用自身的優(yōu)勢(shì)，努力實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量、高水平的就業(yè)創(chuàng)業(yè)。國(guó)家也要為大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供完備的制度支持，為大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供良好的環(huán)境。

1 茶葉產(chǎn)業(yè)中大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀

1.1 茶葉產(chǎn)業(yè)中大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀

茶葉產(chǎn)業(yè)發(fā)展，為大學(xué)生就業(yè)提供了更多的方向，也為大學(xué)生就業(yè)提供了更多的可能。然而，現(xiàn)在很多大學(xué)生并不看好茶葉產(chǎn)業(yè)，也不能結(jié)合茶葉產(chǎn)業(yè)的發(fā)展對(duì)自身職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行匹配。大學(xué)生們找工作很容易扎堆在熱門行業(yè)領(lǐng)域，對(duì)茶葉產(chǎn)業(yè)就業(yè)信息掌握不齊全、不及時(shí)，導(dǎo)致錯(cuò)失很多就業(yè)機(jī)會(huì)。大學(xué)生對(duì)茶葉產(chǎn)業(yè)發(fā)展的認(rèn)知不完善、不深刻，沒(méi)有從自身的實(shí)際情況出發(fā)，認(rèn)真分析茶葉產(chǎn)業(yè)發(fā)展的形勢(shì)，找到自己的“用武之地”。比如，互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)盛行的時(shí)代背景下，電商模式的運(yùn)用會(huì)極大地提高茶葉產(chǎn)業(yè)發(fā)展的效益[2]，將會(huì)擴(kuò)大對(duì)各類人才的需求?？傊?，從當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)情況來(lái)看，大學(xué)生沒(méi)有認(rèn)識(shí)到茶葉產(chǎn)業(yè)發(fā)展為其帶來(lái)的機(jī)遇，大學(xué)生也缺乏從事茶葉產(chǎn)業(yè)相關(guān)工作的積極性與主動(dòng)性。

1.2 茶葉產(chǎn)業(yè)中大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀

目前，茶葉產(chǎn)業(yè)中大學(xué)生創(chuàng)業(yè)依然存在很大的問(wèn)題。茶葉產(chǎn)業(yè)發(fā)展為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)開拓了新領(lǐng)域，但是，很多大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中存在著層層阻礙。茶葉產(chǎn)業(yè)中向大學(xué)生創(chuàng)業(yè)傾斜的支撐政策較少，剛畢業(yè)的大學(xué)生如果依靠自己的力量進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，缺乏家庭的支持，甚至，有些大學(xué)生的家庭本身就很貧困，這就導(dǎo)致大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中創(chuàng)業(yè)資金短缺，無(wú)法承擔(dān)起創(chuàng)業(yè)所需要的費(fèi)用。有些大學(xué)生會(huì)通過(guò)銀行貸款來(lái)籌集創(chuàng)業(yè)資金，但是，又會(huì)面臨繁雜的貸款程序，而且，有些金融機(jī)構(gòu)不愿意貸款給剛畢業(yè)的大學(xué)生。傳統(tǒng)的茶葉創(chuàng)業(yè)一般涉及茶葉的種植和生產(chǎn)，就會(huì)面臨著土地、茶園管理、茶葉保存等問(wèn)題。很多大學(xué)生考慮到投資大、管理復(fù)雜等問(wèn)題，挫傷了開展茶葉相關(guān)的創(chuàng)業(yè)積極性。已經(jīng)開展茶相關(guān)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生，因?yàn)閯傔~出學(xué)校大門，還不具備一定的社會(huì)資源和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)問(wèn)題的解決和風(fēng)險(xiǎn)的控制能力不足，遇到困境時(shí)也較難尋求到有效的指導(dǎo)和幫助，創(chuàng)業(yè)的試錯(cuò)成本較高，創(chuàng)業(yè)的成功率也較難保證。

2 茶葉產(chǎn)業(yè)的發(fā)展痛點(diǎn)和未來(lái)趨勢(shì)

2.1 茶葉產(chǎn)業(yè)的發(fā)展痛點(diǎn)

茶葉產(chǎn)業(yè)在發(fā)展的過(guò)程中存在很多痛點(diǎn)，具體就表現(xiàn)為以下幾點(diǎn)：第一，茶葉產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)效率低，茶葉企業(yè)的品控能力差，加工方式和產(chǎn)品的創(chuàng)新有所不足。茶葉產(chǎn)業(yè)在發(fā)展的過(guò)程中與其他產(chǎn)業(yè)不同，茶葉本身的種植與生產(chǎn)需要很長(zhǎng)的周期，需要大量的資源成本投入，需要生產(chǎn)者細(xì)心地照料。茶葉生產(chǎn)也受到了自然地理以及天氣氣候等客觀因素的影響，多種因素綜合作用下會(huì)大大影響茶葉的品相。在進(jìn)行茶葉生產(chǎn)的過(guò)程中必須要做好監(jiān)控工作，要根據(jù)客觀環(huán)境的變化，采取正確的措施，確保茶樹可以正常生長(zhǎng)，確保茶葉的品質(zhì)。為了做好對(duì)茶樹生長(zhǎng)的監(jiān)控工作，必須要投入使用相關(guān)高科技設(shè)備，才可以做到實(shí)時(shí)監(jiān)控，這就需要一大筆資金的投入。茶葉生產(chǎn)投入較大，效益又低，這樣就會(huì)大大降低茶葉生產(chǎn)者的積極性[3]。缺乏成熟的技術(shù)團(tuán)隊(duì)來(lái)指導(dǎo)茶葉種植，對(duì)于茶樹的種植、養(yǎng)護(hù)不合理，這樣就會(huì)影響茶葉的品質(zhì)，也就無(wú)法保障茶葉產(chǎn)品的質(zhì)量。很多茶葉的生產(chǎn)者不愿意花費(fèi)巨資聘請(qǐng)茶葉種植專業(yè)人員來(lái)負(fù)責(zé)茶樹管理，這也就導(dǎo)致茶葉品質(zhì)難以得到保障。第二，茶葉產(chǎn)業(yè)產(chǎn)銷脫節(jié)，缺乏全流程管理。在茶葉產(chǎn)業(yè)發(fā)展的過(guò)程中，產(chǎn)銷脫節(jié)是制約茶葉產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)問(wèn)題。很多茶葉產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)者跟不上信息化時(shí)代的發(fā)展，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)上的信息掌握不齊全，不能及時(shí)收到市場(chǎng)反饋，無(wú)法對(duì)茶葉企業(yè)發(fā)展做出科學(xué)合理的預(yù)判，這樣也不利于茶葉企業(yè)的發(fā)展。即便現(xiàn)階段很多茶葉企業(yè)已經(jīng)應(yīng)用了電商模式，但對(duì)各類信息的處理能力有待加強(qiáng)，尤其是在數(shù)據(jù)信息分析方面還不夠完善與成熟，無(wú)法充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息為自身茶葉企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)效益，較難實(shí)現(xiàn)茶葉的順利銷售，這樣就無(wú)法提高茶葉生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)效益。因?yàn)楫a(chǎn)銷是環(huán)環(huán)相扣，不能只關(guān)注一個(gè)環(huán)節(jié)，要對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行管理，但是很多茶葉企業(yè)銷售渠道單一，又缺乏專業(yè)的管理能力。第三，茶葉產(chǎn)業(yè)品牌集中度低，茶葉企業(yè)沒(méi)有建立起完備的營(yíng)銷體系，缺少專業(yè)的營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)，不能夠講好品牌故事，對(duì)產(chǎn)品價(jià)值的定位不明確，沒(méi)有突出自身的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)。雖然近些年來(lái)茶葉產(chǎn)業(yè)在我國(guó)發(fā)展迅速，有越來(lái)越多的茶葉品牌誕生，但是受營(yíng)銷水平的制約，很少有知名度高的茶葉品牌，因而消費(fèi)者對(duì)茶產(chǎn)品的忠誠(chéng)度不高，對(duì)品牌選擇的隨機(jī)性較大，即便茶葉品質(zhì)好，但不一定有理想的銷量，而盲目降低價(jià)格刺激銷量又會(huì)對(duì)打造品牌造成損害。這些痛點(diǎn)問(wèn)題，讓茶葉產(chǎn)業(yè)中部分企業(yè)的發(fā)展陷入瓶頸，也影響著我國(guó)茶葉產(chǎn)業(yè)規(guī)模和國(guó)際市場(chǎng)的拓展。

2.2 茶葉產(chǎn)業(yè)的未來(lái)趨勢(shì)

數(shù)字化智慧化轉(zhuǎn)型是茶葉產(chǎn)業(yè)未來(lái)發(fā)展的一個(gè)大方向，也是茶葉企業(yè)在今后占領(lǐng)時(shí)代至高點(diǎn)必須要運(yùn)用的基本條件。數(shù)字化與智慧化是現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)、虛擬信息技術(shù)等發(fā)展的結(jié)果，數(shù)字化與智慧化被廣泛運(yùn)用于社會(huì)生產(chǎn)、生活的各個(gè)行業(yè)，給社會(huì)生產(chǎn)、生活實(shí)踐帶來(lái)了巨大的動(dòng)力[4]。在這一趨勢(shì)的影響下，茶葉從種植到銷售流通都能實(shí)現(xiàn)科學(xué)、合理、高效的運(yùn)營(yíng)和管理，一方面，利用數(shù)字化與智慧化技術(shù)可以有效監(jiān)測(cè)到茶葉的日常種植和生產(chǎn)加工，提高茶葉種植和生產(chǎn)加工的效率，標(biāo)準(zhǔn)化流程削弱了不可控因素引起的質(zhì)量差異，從而提高茶葉的品質(zhì)；另一方面，將數(shù)字化與智慧化技術(shù)與營(yíng)銷相結(jié)合，推進(jìn)訂單、庫(kù)存、生產(chǎn)和種植間的良性聯(lián)動(dòng)，減少庫(kù)存積壓、滿足定制需求，更好的適應(yīng)市場(chǎng)變化，不斷地創(chuàng)新茶葉產(chǎn)品銷售模式，擴(kuò)大茶葉品牌的影響，拓寬茶葉品牌的消費(fèi)者。

3 茶葉產(chǎn)業(yè)中大學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)機(jī)遇

3.1 悠久的飲茶文化和“國(guó)潮風(fēng)”碰撞帶來(lái)新的市場(chǎng)

在中國(guó)茶葉文化歷史悠久，中國(guó)人民群眾在久遠(yuǎn)的古代時(shí)期就開始飲茶、品茶，幾千年的茶文化發(fā)展，現(xiàn)如今已經(jīng)形成了悠久豐富的茶文化內(nèi)涵。在“國(guó)潮風(fēng)”的引領(lǐng)下，“茶”也在不斷被賦予更為新潮的意義，也更加“年輕化”，年輕人的人手一杯奶茶，以“奶”+“茶”的形式也開創(chuàng)了新中式茶飲和茶類產(chǎn)品新風(fēng)尚，大街小巷的奶茶店，成為了茶葉消耗的主力軍，吸引了新的消費(fèi)群體，打開了新的消費(fèi)市場(chǎng)，也有越多來(lái)越多的大學(xué)生選擇奶茶店打工或者直接開個(gè)奶茶店進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。而隨著很多茶藝典籍、茶文化古籍的流行和茶文化古裝劇的熱播，也衍生出了新中式的茶果子，更是點(diǎn)燃了點(diǎn)茶等茶文化茶藝術(shù)的復(fù)興。在“國(guó)潮風(fēng)”盛行之下，古代茶文化與現(xiàn)代市場(chǎng)需求將進(jìn)行深入的有機(jī)結(jié)合，這也勢(shì)必會(huì)為大學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)帶來(lái)更多新的可能。

3.2 國(guó)家的政策全面覆蓋

我國(guó)現(xiàn)代發(fā)展的過(guò)程中也漸趨重視茶葉企業(yè)的發(fā)展，尤其是“十四五”茶葉產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃的提出，為我國(guó)茶葉企業(yè)的發(fā)展提供了重要的制度保障與政策指引，截至2022年，我國(guó)31個(gè)省、市、自治區(qū)相繼出臺(tái)了茶葉產(chǎn)業(yè)的相關(guān)政策，雖然政策內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)有所不同，但基本上覆蓋了從種植、生產(chǎn)到銷售、研發(fā)等茶葉管理的全流程和涉及茶葉總價(jià)值鏈的人力、物力、財(cái)力等支持。政策的落地為茶葉產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)注入了強(qiáng)心劑，幫助構(gòu)建可持續(xù)發(fā)展的茶園生態(tài)模式，規(guī)范茶葉企業(yè)市場(chǎng)，保障生產(chǎn)的標(biāo)準(zhǔn)化和茶葉深加工的價(jià)值延伸，也使茶葉企業(yè)獲得有利于持續(xù)發(fā)展的支持，營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境，促進(jìn)茶葉企業(yè)向高質(zhì)量、高水平的發(fā)展，進(jìn)而吸引更多的從業(yè)者和創(chuàng)業(yè)者加入茶葉產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

3.3 茶葉產(chǎn)業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈亟需專業(yè)人才

茶葉產(chǎn)業(yè)的發(fā)展離不開高素質(zhì)人才的智力支持，也離不開專業(yè)技術(shù)人員的努力奮斗[5]。在茶葉產(chǎn)業(yè)升級(jí)和國(guó)家政策的大力支持之下，我國(guó)茶葉產(chǎn)業(yè)中的企業(yè)在發(fā)展的過(guò)程中需要一大批專業(yè)人才，“人才興茶”，除了傳統(tǒng)的評(píng)茶員、茶藝師等茶類專業(yè)人才，茶葉產(chǎn)業(yè)發(fā)展的痛點(diǎn)問(wèn)題帶來(lái)的是茶葉產(chǎn)業(yè)發(fā)展的挑戰(zhàn)，也是大學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)的新機(jī)遇，茶葉產(chǎn)業(yè)的人才需求將會(huì)涉及到茶葉產(chǎn)業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈。家庭式小作坊式的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)模式已經(jīng)不再適用于現(xiàn)代的茶葉企業(yè)，而且傳統(tǒng)的茶葉企業(yè)是先有產(chǎn)品后找消費(fèi)者，屬于典型的產(chǎn)品思維，缺乏對(duì)消費(fèi)者的了解，也缺乏對(duì)茶葉產(chǎn)品和衍生產(chǎn)品的升級(jí)迭代，茶葉企業(yè)要想打破瓶頸，就需要進(jìn)行系統(tǒng)化的運(yùn)營(yíng)管理。舉例來(lái)說(shuō)，要解決茶葉的品控問(wèn)題，需要種植方面的人才，茶葉新產(chǎn)品的研發(fā)，需要茶葉種植人才和工藝管理人才的聯(lián)合研發(fā)，也需要懂得消費(fèi)者心理和創(chuàng)意文案以及產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)的專業(yè)人才，將茶葉新產(chǎn)品的價(jià)值進(jìn)行最大化的呈現(xiàn)。茶葉產(chǎn)品的銷售過(guò)程中，又有賴電子商務(wù)和市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的人才創(chuàng)新銷售渠道，進(jìn)行產(chǎn)品的推廣和品牌的打造。當(dāng)資本進(jìn)駐茶葉產(chǎn)業(yè)，又需要懂經(jīng)濟(jì)、政策和金融的專業(yè)人才。而為了對(duì)茶園進(jìn)行高效利用，近些年來(lái)，茶葉產(chǎn)區(qū)又廣泛開展茶旅融合發(fā)展，促進(jìn)了地方經(jīng)濟(jì)，拉動(dòng)了旅游業(yè)的興起，也給旅游專業(yè)、酒店管理專業(yè)的學(xué)生帶來(lái)了較多的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)機(jī)遇。茶葉產(chǎn)業(yè)的全產(chǎn)業(yè)鏈都需要專業(yè)的人才，對(duì)茶葉企業(yè)的經(jīng)營(yíng)和運(yùn)營(yíng)進(jìn)行全方位的發(fā)展和升級(jí)。

4 大學(xué)生茶葉產(chǎn)業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)策略研究

4.1 加強(qiáng)就業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)

就業(yè)的核心在于自身知識(shí)和技能的發(fā)揮，以滿足市場(chǎng)需求；創(chuàng)業(yè)的核心在于創(chuàng)新，找到問(wèn)題的解決辦法或進(jìn)行優(yōu)化。高校在人才培養(yǎng)的過(guò)程中，一方面，要做好大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指引，因勢(shì)利導(dǎo)，讓學(xué)生熟悉和了解茶業(yè)產(chǎn)業(yè)相關(guān)職業(yè)，加強(qiáng)相關(guān)職業(yè)技能培訓(xùn)；另一方面，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注市場(chǎng)變化和相關(guān)政策，把握創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)在科學(xué)的職業(yè)觀引導(dǎo)下，客觀看待茶葉產(chǎn)業(yè)，結(jié)合該領(lǐng)域的實(shí)際發(fā)展找準(zhǔn)自己的職業(yè)定位。當(dāng)前，很多高校已經(jīng)開設(shè)了就業(yè)創(chuàng)業(yè)類課程，通過(guò)系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)，可以讓大學(xué)生樹立科學(xué)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀，合理平衡影響職業(yè)決策的因素以及創(chuàng)業(yè)條件和基本方法，做出適合自身發(fā)展的就業(yè)或創(chuàng)業(yè)選擇；茶相關(guān)的課程可以幫助學(xué)生加深對(duì)茶葉產(chǎn)業(yè)的了解，激勵(lì)大學(xué)生更加深入地去探討茶葉產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況，助力大學(xué)生找到茶葉產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)就業(yè)方向，提高大學(xué)生在茶葉產(chǎn)業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的積極性和效率。除此之外，高校還應(yīng)對(duì)大學(xué)生的發(fā)展成長(zhǎng)進(jìn)行跟進(jìn)性指導(dǎo)，尤其是創(chuàng)業(yè)，對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)能力要求較高，要及時(shí)為創(chuàng)業(yè)學(xué)生提供建議和資源，降低學(xué)生的試錯(cuò)成本，尤其是支持茶區(qū)學(xué)生返鄉(xiāng)進(jìn)行茶相關(guān)的創(chuàng)業(yè)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)；也可以將茶葉產(chǎn)業(yè)作為學(xué)生創(chuàng)業(yè)和就業(yè)的研究課題，鼓勵(lì)師生共同探索，進(jìn)一步提高大學(xué)生在特定產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。同時(shí)，高校還要注重培養(yǎng)學(xué)生的信息搜集能力和市場(chǎng)敏銳度。學(xué)生要善于搜集市場(chǎng)信息與相關(guān)數(shù)據(jù)，洞悉國(guó)家在就業(yè)創(chuàng)業(yè)以及茶葉產(chǎn)業(yè)方面政策變化，及時(shí)把握住茶葉產(chǎn)業(yè)發(fā)展過(guò)程中存在的機(jī)遇。

4.2 加深校企合作，加大跨區(qū)域溝通力度

高校在大學(xué)生培養(yǎng)的過(guò)程中要加強(qiáng)校企合作，培養(yǎng)定制人才，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生定向發(fā)展，要努力為茶葉企業(yè)方面人才培養(yǎng)提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)校與茶葉企業(yè)的合作，鼓勵(lì)學(xué)生去茶葉企業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)，不斷地提高茶葉產(chǎn)業(yè)方面人才培養(yǎng)的專業(yè)知識(shí)能力與社會(huì)實(shí)踐能力。茶葉產(chǎn)業(yè)相關(guān)企業(yè)還可以舉辦校園專場(chǎng)招聘會(huì)，從企業(yè)視角，為大學(xué)生帶來(lái)及時(shí)、豐富、全面的茶葉產(chǎn)業(yè)發(fā)展信息，并及時(shí)答疑解惑，打開大學(xué)生的視野，幫助大學(xué)生實(shí)現(xiàn)更加高質(zhì)量的茶葉產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的就業(yè)創(chuàng)業(yè)。鑒于茶葉產(chǎn)區(qū)有地域限制，為了實(shí)現(xiàn)人才和就業(yè)機(jī)會(huì)的雙向流通，優(yōu)勢(shì)茶葉產(chǎn)區(qū)可以進(jìn)行跨地區(qū)吸納人才，通過(guò)大批高素質(zhì)茶葉產(chǎn)業(yè)方面高素質(zhì)人才的引進(jìn)，為茶葉產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供巨大的動(dòng)力支持[6]。高校通過(guò)校企合作實(shí)現(xiàn)茶葉產(chǎn)業(yè)方面高素質(zhì)人才的培養(yǎng)和就業(yè)，服務(wù)社會(huì)、助力茶葉產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型和升級(jí)，為學(xué)生提供更加廣闊的學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓學(xué)生在茶葉企業(yè)中獲得更多實(shí)踐技巧與能力?？鐓^(qū)域溝通實(shí)現(xiàn)了茶葉方面人才與茶葉企業(yè)發(fā)展中優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，既培養(yǎng)了茶葉產(chǎn)業(yè)人才，又推動(dòng)了茶葉企業(yè)發(fā)展。

4.3 延展產(chǎn)業(yè)鏈，挖掘新興職業(yè)

社會(huì)的發(fā)展和生產(chǎn)方式的革新淘汰了很多老舊職業(yè)，卻也造就了新興職業(yè)。新興職業(yè)的背后是無(wú)數(shù)新的契機(jī)和更具活力的發(fā)展前景，只有深入探索和了解茶葉產(chǎn)業(yè)和相關(guān)企業(yè)，才能進(jìn)一步延展茶葉產(chǎn)業(yè)鏈，挖掘出新興職業(yè)，在茶葉產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域獲得更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，甚至跳出國(guó)內(nèi)區(qū)域，走向國(guó)際化。因此，大學(xué)生要廣泛搜集茶葉企業(yè)發(fā)展相關(guān)信息，明晰茶葉產(chǎn)業(yè)的輻射領(lǐng)域和延展方向，不斷為自身在茶葉企業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面創(chuàng)造新機(jī)遇。

5 結(jié)語(yǔ)

茶葉產(chǎn)業(yè)發(fā)展是社會(huì)發(fā)展的必然，也是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。高校要注重茶葉產(chǎn)業(yè)方面專業(yè)人才的培養(yǎng)，提高茶葉產(chǎn)業(yè)方面人才培養(yǎng)的質(zhì)量與水平，提高茶葉產(chǎn)業(yè)方面人才的綜合素質(zhì)與實(shí)踐能力，積極引導(dǎo)大學(xué)生在茶葉茶葉發(fā)展方面就業(yè)創(chuàng)業(yè)，不斷地開拓茶葉產(chǎn)業(yè)發(fā)展就業(yè)創(chuàng)業(yè)新方向，讓大學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)更好地就業(yè)創(chuàng)業(yè)。