語言要得體，表述要清晰

作文是用語言串連起來的，不論是故事起因、經(jīng)過、結(jié)果，還是人物關(guān)系、情感變化等，都是通過清晰的語言呈現(xiàn)出來的。因此，寫作時，要做到語言得體，表述清晰。這就需要作者在遣詞造句的過程中，做到恰如其分，用詞精準到位，確保語言運用和語言環(huán)境一致。這是評定一篇作文是否優(yōu)秀的基本要求，更是寫作的基本功。同時，只有語言得體，才能將文章主題、中心思想及情節(jié)脈絡(luò)非常清晰地呈現(xiàn)在讀者面前。

一、語言要得體——錘煉語言

錘煉語言是寫作的基本功，也是寫好一篇文章的根本保障。只有做到用詞準確、生動，才能使文章具有較強的可讀性。

1.錘煉語言的內(nèi)涵

中國現(xiàn)代著名作家茅盾曾經(jīng)說過：“從事寫作，第一個條件當然是要善于用字（詞）。思想、情緒、形象，都要靠確當（準確而恰當）的字（詞）來表達和描寫，用錯了字（詞），便會‘詞不達意’，乃至與本意相反?！边@句話不僅闡釋了語言得體的重要性，更加凸顯錘煉語言的必要性。那么，究竟如何才能錘煉語言呢？針對這一問題，法國著名作家福樓拜提出這樣一個觀點：“描寫事物，唯有一個名詞：要賦予動作，唯有一個動詞；要看到它的性質(zhì)，唯有一個形容詞?！睂τ谶@段話，我認為可以這樣理解：在描寫一個事物、一個動作或者一個事物的性質(zhì)時，用這個詞最恰當，換成任何其他詞都略顯遜色，則說明這個詞是無可替代的，是最貼切的。另外，俄國著名作家列夫·托爾斯泰也曾針對語言錘煉做出過如下說明：“語言藝術(shù)家的技巧就在于尋找唯一需要的詞的唯一需要的位置?！边@個觀點與福樓拜的觀點如出一轍，而且進一步說明了在寫作過程中要找到“唯一需要的”那個詞，并且將它放到“唯一需要的位置”上。只有鎖定這個最適合的詞，才能最恰當?shù)胤从晨陀^事物的特點，最貼切地表達內(nèi)心的感受，最能增強語言表達的效果，使文章呈現(xiàn)更高的質(zhì)量。講到這兒，相信大家都會提煉出這樣的寫作技巧：寫作時，要反復(fù)推敲與對比那些意思相近的詞語，最終做出正確選擇。而這一過程，正是錘煉語言的過程。以“錘煉語言”一詞為例，之所以選用“錘煉”形容選擇詞語的過程，而非其他詞語，說明在選擇詞語時不能一步到位，而是要反復(fù)推敲、多次選擇、綜合對比，才能做出正確選擇。使用“錘煉”二字，不僅可以精準表達詞義，還可以給人以生動、形象、直觀之感。

2.錘煉語言的條件

寫作時，無論是寫人、敘事，還是寫景、抒情，在遣詞造句方面，都要充分調(diào)動平時積累的好詞好句，進行大膽嘗試與靈活運用，才能達到錘煉語言的目的，確保語言運用得體，表述清晰。因此，錘煉語言之前，首先要積累好詞佳句，這是錘煉語言的前提條件。好詞佳句與寫作素材一樣，需要依靠日常積累，現(xiàn)學現(xiàn)用肯定來不及。除了在課堂和教材中獲取語言知識以外，還要多瀏覽一些課外書籍、報刊、雜志，關(guān)注廣播、電視、電影等媒介信息。與周圍的人交流時，也可以學到很多語言知識。做生活的有心人，把日常生活中的一切所見、所聞的語言信息和好詞佳句“積累”起來，形成自己的寫作“資源庫”。

3.錘煉語言的方法

請大家讀讀下面這段文字，想一想文中是否有些詞語運用得不夠得當。想一想，應(yīng)該換成哪些詞語更加恰當：

我從同學那里要來幾條小蠶，小心翼翼地拿在手里，高興得急忙向家里走去。我一到家，就急不可待地摸出一個紙盒，把心愛的蠶寶寶放了進去，然后來到路邊的小桑樹旁，扯了一把桑葉給它們吃。

作者寫這段話，想表達的是對蠶兒的喜歡。因此，有必要將“拿”換成“捧”，這樣有利于彰顯對小蠶的喜愛，“捧”與“小心翼翼”還可以相互照應(yīng)，將中心思想表達得更加精準到位。還可以將“高興得急忙”改成“興沖沖”，這樣不僅顯得言簡意賅，還融合了迅速、高興等含義。將“摸出”改成“找出”，進一步顯示出對蠶的喜歡，因為“找”比“摸”顯得更加仔細、用心；將“扯”改成“采”，能表現(xiàn)出認真挑選桑葉及對蠶的重視。經(jīng)過上述修改，大家再重新閱讀一下修改之后的文字：

我從同學那里要來幾條小蠶，小心翼翼地捧在手里，興沖沖地向家里走去。我一到家，就急不可待地找出一個紙盒，把心愛的蠶寶寶放了進去，然后來到路邊的小桑樹旁，采了一把桑葉給它們吃。

通過對一些不恰當?shù)脑~語進行逐個推敲、優(yōu)選與替換，語言表述更加清晰，感染力也更強。通過總結(jié)錘煉語言的方法與技巧，提出以下兩點建議：第一，在思想上要高度重視錘煉語言。錘煉語言是寫作的基本功，絕非一天兩天就能實現(xiàn)，而且需要在每次寫作過程中，都要憑借較強的個人主觀意識挑選相近詞語。在最初學習寫作時，這種主觀意識越強烈，最終挑選出來的詞語越恰當，越準確，作文質(zhì)量也越高。堅持一段時間之后，就會逐漸掌握住錘煉語言的方法與技巧，進而養(yǎng)成良好的寫作習慣，這是寫好作文的基本條件；第二，持續(xù)積累生活知識。一個人擁有豐富的生活知識，其語言儲備才會豐富。因此，在日常生活中，要努力成為一個見多識廣的人。只有這樣，才能在詞匯庫中找到最恰當?shù)恼Z言，對生活中的人、事、物進行準確而又生動的描述，進而寫出高質(zhì)量作文。

4.錘煉語言的要點

要想做到語言得體，需要依據(jù)寫作對象、寫作情境甄選語言，這不僅需要作者具備豐富的語言儲備，還要掌握一定的生活常識，方可達到語言得體的寫作目的。具體包括以下幾個方面：

（1）看準對象

描寫人物時，要牢牢抓住對方的性別、年齡、職業(yè)、身份、素養(yǎng)、性格、氣質(zhì)、愛好、禁忌等主要特征。只有做到這一點，才能針對不同的人，采用恰當?shù)脑~語進行描繪，說出恰當?shù)脑?，寫出恰當?shù)奈淖帧１热纭耙笄衅谕币辉~，適合用于長輩對晚輩或者領(lǐng)導(dǎo)對下屬，如果用于描寫同輩之間的相處，則不合適。另外，不同年齡的人也有不同的稱謂，例如花甲指60歲、古稀指70歲、毫羞指八九十歲、期頤指百歲，等等。

（2）適應(yīng)場合

同樣一句話，用在不同的場合和環(huán)境下，會讓人產(chǎn)生不同的理解。因此，在寫作文時，要結(jié)合時間、地點、環(huán)境、氛圍等要素，選擇適合的語言。比如會議場合比如莊重、規(guī)范，適合使用書面語。工作場合會涉及到不同的行業(yè)或者專業(yè)，所以在選擇語言時，多考慮專業(yè)術(shù)語或職業(yè)術(shù)語。生活場合和娛樂場合比較自然、輕松，多傾向于口語化。還可以使用一些詼諧幽默的語言，增加文章的生動趣味性，使寫作風格更具生活化色彩。

（3）掌握時機

對于失意人，切忌說得意的話，要用溫和、勸慰的語言；對于身體有缺陷或者生病的人，不說對方忌諱的話；描寫節(jié)日、慶典等場景時，不說喪氣的話，要使用喜慶的語言；如果對方彬彬有禮，要多使用客氣、文雅、謙讓的語言；對方蠻不講理，則要據(jù)理力爭，但切忌采用過激的語言，要做到以理服人，語言得體。

（4）把握語體

寫作時，針對不同的語體，應(yīng)呈現(xiàn)出不同的語言特點。比如文言文中的詞語較為古典、簡潔、莊重，適合用書面語體，尤其在公文事務(wù)語體中，具有較高的使用率；方言詞語、俗語具有直觀簡明、通俗易懂等特點，常用于口語體或文藝語體中；在科技語體、政論語體等書面語體中，長句、常式句、完全句等具有較高的使用率；在口語體、文藝語體中，短句、變式句、省略句等較為常見。

二、表述要清晰——語言連貫

寫作時，表述清晰主要體現(xiàn)在語言連貫上。概括而言，語言連貫是指詞語與詞語、句子與句子之間連接緊密，相互照應(yīng)，語意暢達，整篇文章呈現(xiàn)出較強的語言線性特征。具體表現(xiàn)在文章內(nèi)容或語境一致、觀點角度一致、思想情調(diào)一致、句式結(jié)構(gòu)一致幾個方面。在此基礎(chǔ)上，做到語言緊密銜接、句序合理、前后呼應(yīng)，這就是所謂的“語言連貫”。下面具體分析語言連貫的寫作要點：

1.保持話題的一致

有些失敗的作文之所以存在話題不一致的問題，主要是在組成段落的句子之間，或者組成復(fù)句的分句之間，缺少相關(guān)性，甚至存在“跑題”這一重大缺陷。因此，一篇優(yōu)秀的作文，各個段落和句子之間，要始終圍繞同一個事件、人物、場景或者觀點，確保整篇文章中所講述的內(nèi)容、主語或陳述對象均協(xié)調(diào)一致，不會出現(xiàn)中途變更的現(xiàn)象。因此，在解題時，要準確理解題意，結(jié)合題意進行文章構(gòu)思。確定寫作思路之后，檢查思維是否縝密、各段落之間銜接是否緊湊、句式是否貫通一致?？刹捎靡韵虏呗裕旱谝唬淳渥优c句子的主語是否一致；第二，如果文章中存在主語不一致的句子，查看是否從同一對象的角度出發(fā)寫作。但是，如果采用了上下句頂真的寫作手法，盡管主語不一致，也不會對上下文的連貫性產(chǎn)生影響。要想做到表述清晰，語言連貫，在敘述一件事情或者闡述一個觀點時，要保持前后語言統(tǒng)一，觀點一致，只有確保語言連貫，才能做到表述清晰，這是寫好作文的基本條件。

2.句式結(jié)構(gòu)要協(xié)調(diào)

寫作時要結(jié)合語境把控句式結(jié)構(gòu)，對此，一方面要明確當前所寫句子與上下文之間的關(guān)系；另一方面，要確保短語類型或者句式結(jié)構(gòu)相一致，給人以整齊劃一之感。短語結(jié)構(gòu)類型主要包括并列短語、偏正短語、主謂短語、動賓短語等；單句按照特點可以分為把字句、被字句、肯定句、否定句、常式句、變式句等；復(fù)句類型主要包括并列關(guān)系、因果關(guān)系、條件關(guān)系、遞進關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、假設(shè)關(guān)系等。試想一下，如果空格前后的句式不能保持一致性，那么這篇文章的整體感將被破壞，給人以凌亂無序之感。在寫作過程中，如果陳述對象發(fā)生變化，那么前后句式結(jié)構(gòu)依然要保持一致性。總之，在寫作過程中，要具有較強的整體意識，科學合理地把控論述對象、語意邏輯及語段中心話題，確保各寫作要素緊密圍繞同一個中心，做到結(jié)構(gòu)合理。

3.思維邏輯要合理

文章中必然會涉及到時間、空間、深淺、大小等概念，要想確保文章表述清晰，要避免語句之間出現(xiàn)較大的裂痕或斷層。也就是說，無論敘事、狀物，還是闡述觀點，在行文過程中都要遵循自然規(guī)律，用于描述人、事、物的語言要呈現(xiàn)出較強的邏輯性。如果在寫作過程中違背了這一原則，就會導(dǎo)致文章邏輯混亂，觀點模糊，中心思想不明確，這是寫作文的大忌。

4.銜接恰當

寫作時，要確保句與句之間、段落與段落之間都具有承上啟下、前后勾連的關(guān)系，方可保證文章的整體性。例如前一句以“冬天”作為結(jié)尾，那么下一句則要以“冬天”作為開頭。只有做到語意前后承接，才能體現(xiàn)整篇文章的連貫性，讓文章的中心思想更加清晰明確。

5.表意到位

如果一篇文章中的句式發(fā)生改變，會導(dǎo)致句子的語氣及語調(diào)的重點發(fā)生相應(yīng)的變化，最終導(dǎo)致語意的側(cè)重點發(fā)生轉(zhuǎn)變。此時，要確保句子的表達重點與語段的表達重點相一致，做到表意到位，表述清晰。