“多彩的活動”寫作指導(dǎo)

“多彩的活動”是部編教材六年級上冊第二單元的寫作練習(xí)。要求寫一次活動，和同學(xué)分享自己的經(jīng)歷。要寫清楚活動過程，把印象深刻的部分作為重點來寫。寫活動場面時，既要注重整個場景，也要注重描寫人物的動作、語言和神態(tài)。

一、選題方向

要選一次活動作為寫作對象。這個活動應(yīng)該是你親身參與的，并且給你留下深刻印象的?？梢詫憣W(xué)校的活動，也可以寫社區(qū)或者家庭的活動。

比如，可以選擇“學(xué)校的運動會”這個大型活動。在運動會上，你可能是參賽者，也可能是觀眾，或者是負(fù)責(zé)某項任務(wù)的工作人員。

二、構(gòu)思與列提綱

1.選定活動之后，要構(gòu)思和列提綱。構(gòu)思首先要明確中心思想，也就是這篇作文的主題。對于“多彩的活動”，主題可以是展現(xiàn)活動的豐富多彩，也可以是表達同學(xué)們在活動中獲得的快樂。

2.列提綱是為了有條理地寫作。以下是一個提綱示例：

開頭：簡述活動的名稱和時間，表達自己對這次活動的期待。

主體部分：

活動準(zhǔn)備：描述活動前的準(zhǔn)備工作，如布置場地、排練節(jié)目等。

活動過程：描述活動的開始，如開幕式的情景。敘述自己參與或觀看的具體項目，如跑步比賽、拔河比賽等。展現(xiàn)活動的精彩瞬間，如選手的奮力拼搏、觀眾的熱烈歡呼等。

活動感受：表達自己在活動中的心情變化，如緊張、激動、喜悅等。描述自己在活動中獲得的收獲，如友誼、團隊合作等。

結(jié)尾：總結(jié)活動的意義，表達自己的感悟和對未來活動的期待。

三、寫好開頭與結(jié)尾

開頭要吸引人。從自己的親身感受出發(fā)，談?wù)剬顒拥钠诖透惺堋？梢赃@樣寫：

盼星星，盼月亮，終于盼來了我們學(xué)校一年一度的運動會。這不僅是一場體育競技的盛會，更是我們展現(xiàn)團結(jié)、拼搏精神的舞臺。

結(jié)尾要簡潔明了?？梢钥偨Y(jié)活動的收獲和意義，或者表達對下一次活動的期待?？梢赃@樣寫：

這次運動會讓我深刻體會到了團隊合作的力量和堅持不懈的精神。我期待下一次運動會，期待再次與同學(xué)們一起揮灑汗水，追逐夢想。

四、重點描寫，詳略得當(dāng)

寫作時，要注意突出重點。要選擇印象最深的場景詳細(xì)描寫，如選手的奮力拼搏、觀眾的熱烈反應(yīng)等。通過具體的動作、語言和神態(tài)描寫，讓讀者有身臨其境之感。例如：

隨著裁判的一聲哨響，比賽正式開始。只見小明像離弦的箭一樣沖了出去，他的雙腳快速交替著，仿佛要把地面踏出火花。觀眾沸騰了，有的揮舞著手臂大喊加油，有的緊張地捏著拳頭默默祈禱。小明一路領(lǐng)先，最終第一個沖過了終點線，全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。

五、表達情感，生動感人

在寫作中，要善于表達自己的情感?？梢哉?wù)勛约涸诨顒又械母惺埽鐚x手的敬佩之情、對團隊的感激之情等。情感的真實流露會讓作文更加感人，例如：

看著小明在賽道上奮力拼搏的身影，我心中充滿了敬佩。他不僅展現(xiàn)了自己的實力，更體現(xiàn)了堅持不懈的精神。同時，我也要感謝我的團隊成員們，是他們的支持和鼓勵讓我更加勇敢地面對挑戰(zhàn)。

六、修改與潤色

完成初稿后，要仔細(xì)檢查和修改作文。注意檢查語句是否通順，標(biāo)點是否正確，是否有錯別字等。還可以對作文進行修改潤色，使語言更加優(yōu)美和生動。例如：

運動會上，選手們?nèi)绯C健的豹子般在賽道上飛馳，他們的身影在陽光下閃閃發(fā)光。

這樣的描寫比簡單敘述更加生動有趣。

佳作展示

記一次難忘的學(xué)校運動會

陽光灑在操場上，像鋪開了一張金黃的地毯。今天，我們學(xué)校舉行了一年一度的運動會，同學(xué)們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

一大早，操場就已經(jīng)熱鬧非凡。各個班級的代表隊依次入場，彩旗飄揚，口號震天。我們班的同學(xué)穿著統(tǒng)一的服裝，邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號，展現(xiàn)出團結(jié)一致的精神風(fēng)貌。

開幕式后，比賽正式開始。我參加了跳遠(yuǎn)比賽，站在起跳線上，我深吸一口氣，調(diào)整好心態(tài)，然后奮力一躍，穩(wěn)穩(wěn)地落在沙坑里。雖然最終沒有獲得名次，但我為自己敢于挑戰(zhàn)自我的勇氣感到驕傲。

最讓我印象深刻的是接力賽。每班選出四名同學(xué)，代表班級參賽。我是最后一棒，肩負(fù)著沖刺的重任。當(dāng)前面的同學(xué)把接力棒傳到我手上時，我仿佛感受到了全班同學(xué)的期望和信任。我像離弦的箭一樣沖了出去，耳邊傳來同學(xué)們的加油聲，這給了我無窮的力量。最終，我順利地完成了比賽，雖然我們沒有獲得第一名，但大家都為我們的團結(jié)拼搏精神而自豪。

除了激烈的比賽，運動會上還有許多有趣的表演和互動環(huán)節(jié)。各班級自行組織啦啦操表演，同學(xué)們身著鮮艷的服裝，跳著歡快的舞蹈，為運動會增添了不少歡樂的氣氛。

這次運動會讓我深刻體會到了團隊合作的力量和堅持不懈的精神。在比賽中，我們互相鼓勵，互相支持，為了班級的榮譽而奮斗。同時，我也認(rèn)識到了自己的不足。

運動會結(jié)束，我們班級獲得了優(yōu)秀組織獎。這個獎項不僅是對我們班組織能力的肯定，更是對我們團結(jié)、拼搏精神的認(rèn)可。我為我們班感到驕傲和自豪。

通過這次運動會，我不僅鍛煉了身體，更收獲了友誼和成長。我期待著下一次運動會，期待著再次與同學(xué)們一起揮灑汗水，追逐夢想。這次難忘的運動會將成為我學(xué)生時代的美好回憶。

點" 評

這篇作文很好地捕捉到學(xué)校運動會的精彩瞬間和作者的深切感受。文章以“陽光灑在操場上”起筆，營造了一種溫暖而充滿活力的氛圍，將讀者帶入運動會的場景中。描述跳遠(yuǎn)和接力賽，細(xì)膩的動作描寫和心理活動描寫，讓讀者仿佛身臨其境，感受到了比賽的緊張與刺激。作者以第一人稱的敘述方式，真實地表達了內(nèi)心的情感變化。

按照時間順序組織材料，結(jié)構(gòu)緊湊，條理清晰，語言通順流暢，用詞準(zhǔn)確，句式多變。作者不僅敘寫了運動會的比賽過程，還通過這次活動體會到了團隊合作的力量和堅持不懈的精神，使文章的主題更加突出，具有一定的教育意義。