知識(shí)點(diǎn)一 地圖的基本要素
1. 方向、圖例和注記
下圖為小明同學(xué)繪制的學(xué)校平面圖。據(jù)此完成下列問題。
(1)地圖的基本要素包括方向、比例尺、___________和注記,圖中用___________來確定方向;從學(xué)校前校門到后校門行走的方向大致是先向___________再向___________。
(2)作為校園平面圖,該圖存在的主要問題是___________。
A. 缺少圖例 B. 指向標(biāo)錯(cuò)誤
C. 缺少經(jīng)緯網(wǎng) D. 缺少比例尺
2. 比例尺
圖1為中國(guó)地圖,圖2為北京市地圖,兩圖的圖幅相同。據(jù)此完成下列問題。
(1)圖1中的比例尺轉(zhuǎn)化為數(shù)字式為___________。
(2)據(jù)圖2可知,北京位于天津的___________方向,兩城市之間有A___________(填圖例名稱)相連接。
(3)李明位于北京市某地,他所處的位置在圖2中量得與天津的直線距離為3厘米,則李明目前所處的位置實(shí)際上與天津相距 千米。
(4)比較兩幅地圖,兩圖中,比例尺較大的是圖___________(填數(shù)字)。
名師點(diǎn)睛三種形式比例尺的轉(zhuǎn)化
由線段式或文字式轉(zhuǎn)化為數(shù)字式,可以在圖上距離1厘米所代表的實(shí)地距離數(shù)字后面加五個(gè)“0”(千米)或兩個(gè)“0”(米)。例如, [0 " " " 25千米]轉(zhuǎn)化為數(shù)字式,就是1∶2 500 000。同樣,把數(shù)字式比例尺轉(zhuǎn)化成文字式或線段式,要去掉五個(gè)“0”(千米)或兩個(gè)“0”(米)。例如,比例尺1∶50 000,就是圖上1厘米代表實(shí)地距離500米。
知識(shí)點(diǎn)二 地圖與衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的應(yīng)用
以下是四位同學(xué)根據(jù)實(shí)際需要選擇地圖的情況。據(jù)此并結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成下列問題。
(1)四位同學(xué)中,選用的地圖不恰當(dāng)?shù)氖莀__________。
A. 小明 B. 小亮 C. 小冰 D. 小潔
(2)四人所選擇的地圖,比例尺最大的是___________。
A. 世界政區(qū)圖 B. 北京城區(qū)圖
C. 中國(guó)地形圖 D. 黃海森林公園導(dǎo)游圖
(3)小明到杭州觀看亞運(yùn)會(huì)比賽,外出使用手機(jī)地圖APP時(shí),可以_________。
①隨意調(diào)整手機(jī)地圖圖幅大?。虎趯?shí)時(shí)查找周邊的景點(diǎn)和美食服務(wù)點(diǎn);③快速選擇最佳出行路線;④隨意改變手機(jī)地圖比例尺大小
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
名師點(diǎn)睛
(1)比例尺的大小與所示范圍和內(nèi)容之間的關(guān)系
在圖幅相同的條件下,比例尺越大,表示的范圍越小,內(nèi)容越詳細(xì);比例尺越小,表示的范圍越大,內(nèi)容越概略。
(2)選擇合適的地圖
(3)數(shù)字地圖
①數(shù)字地圖和衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)給人們生活帶來的便捷
數(shù)字地圖是將傳統(tǒng)地圖、遙感圖像等經(jīng)過信息化處理制成的,它克服了傳統(tǒng)地圖攜帶不方便、內(nèi)容更新較慢等不足,具備快速獲取地理信息的優(yōu)點(diǎn),廣泛應(yīng)用于定位、導(dǎo)航、交通管理、個(gè)人出行等方面,方便了人們的衣食住行。
②數(shù)字地圖在城市管理、資源調(diào)查、災(zāi)害監(jiān)測(cè)等方面的應(yīng)用