巧妙切入，點面結(jié)合

2023年上海高考作文試題在引發(fā)學(xué)生的思考方面無疑是獨具特色的?！耙粋€人樂意去探索陌生世界，僅僅是因為好奇心嗎？”這一問讓人眼前一亮，引人深思。一個“僅僅”讓思維發(fā)散開來。那么，同學(xué)們在寫作時該如何巧妙地切入、深入地展開呢？下面的考場作文也許會給大家?guī)韱⑹尽?/p>

使命在召喚

上海某考生

也許你并不起眼，但你卻自覺擔(dān)當(dāng)，挑戰(zhàn)一切不可能，從“微商”起步，一步步走來，率領(lǐng)人們甩掉了“貧窮”的帽子。你把“扶貧攻堅”當(dāng)成自己的使命。使命在召喚，怎能不努力前行？即使是在一個陌生的世界，你也會義無反顧地前去探索。

楊寧，一名普通的大學(xué)生村官，恐怕連“芝麻官”也算不上，卻“全心全意為群眾，一心一意謀發(fā)展”，讓人感動的同時也引人思考：探索從來不僅僅是因為好奇心；有時候，使命的召喚比好奇心更能喚起人們對陌生的世界探索欲，更能堅定人們走下去的決心。

周恩來同志說：“為中華之崛起而讀書?！薄盀橹腥A之崛起”就是他的追求、他的使命。他“大江歌罷掉頭東”，即使“面壁十年”也要探索出一條強國之路。為此，他遠赴歐洲，尋找、探索，探索、尋找……終于找到“馬克思列寧主義”，進而不斷去探索拯救中華的道路，最終選擇追隨毛澤東同志一起救中國，一起謀建設(shè)……

袁隆平，被稱為“雜交水稻之父”。他創(chuàng)造了一個震驚全世界的“綠色神話”?！八吷膲粝耄褪亲屗腥诉h離饑餓”，正是這一夢想，讓他奔走在雜交水稻的陌生世界，并為之傾灑青春與熱血，終其一生在一個陌生的世界里執(zhí)著地探索。這不能說不是使命的召喚、祖國的召喚。祖國在召喚，即便磨難重重，他也絕不放棄；即便打擊不斷，他依然癡心不改。在大地震來臨時，他為了保護種子可以不顧生命的安危；在余震不斷的情況下，為了把試驗繼續(xù)進行下去，他帶著弟子硬是在操場的草席上睡了整整三個月……

正如我國核動力專家彭士祿所說：“我是一塊磚，哪里需要把我往哪里搬?！蹦呐略诒緦I(yè)他的成績非常優(yōu)秀，哪怕已經(jīng)獲得蘇聯(lián)頒發(fā)的“優(yōu)秀化工機械工程師證書”，只要祖國需要，他一樣可以為祖國改換專業(yè)，在核動力這一個陌生的領(lǐng)域重新踏上探索之路，并且無怨無悔，為之奉獻一生 。是的，“只要祖國需 要，我當(dāng)然愿意”，他深知自己的責(zé)任。

無數(shù)仁人志士，無數(shù)中華兒女都是如此。剛走下戰(zhàn)場，就奔赴戈壁灘創(chuàng)建核設(shè)施；脫下軍裝，到北大荒開墾黑土地……只要祖國有需要，他們就會義無反顧地在陌生的世界里探索！他們知道這是使命的召喚。

使命的召喚，讓那些以“強國富民”為己任的人們?nèi)硇牡夭粦忠磺械厝ヌ剿鳌?/p>

本文緊緊圍繞“使命在召喚”提出自己的觀點，以小見大，贊美了那些為祖國獻身的人。具體來說，文章中有三個寫作要點不容忽視：

1.著眼于生活實際，巧妙地尋找切入點。文章開篇從社會生活中的實例入手，談大學(xué)生村官楊寧肩負“全心全意為群眾，一心一意謀發(fā)展”的使命，在陌生的世界里探索，帶領(lǐng)村民們脫貧。作者找到了寫作的“突破口”——一個人樂意去探索陌生世界，不僅僅是因為好奇心，還在于肩負著自己的使命。

2.立足典型事例，將點與面結(jié)合起來。有了“突破口”，作者由此展開，引出周恩來、袁隆平、彭士祿這一個個心懷使命在不同的領(lǐng)域積極探索的人物，進而由點到面，提到：“無數(shù)仁人志士，無數(shù)中華兒女都是如此。剛走下戰(zhàn)場，就奔赴戈壁灘創(chuàng)建核設(shè)施；脫下軍裝，到北大荒開墾黑土地……只要祖國有需要，他們就會義無反顧地在陌生的世界里探索！他們知道這是使命的召喚。”點面結(jié)合，使論述全面、深刻，凸顯了文章的主旨。

3.精雕細刻，讓文章更加精彩。寫議論文，讓論點更加鮮明、論據(jù)更加充實是最基本的要求。要想讓文""" 章變得更加精彩，大家還需要在語言上下足功夫。本"""""" 文語言優(yōu)美流暢，句式靈活多變。作者適時使用反問、引用等修辭手法，讓文章讀來文采飛揚。如“周恩來同志說：‘為中華之崛起而讀書?！疄橹腥A之崛起’就是他的追求、他的使命。他‘大江歌罷掉頭東’，即使‘面壁十年’也要探索出一條強國之路。為此，他遠赴歐洲，尋找、探索，探索、尋找……”駢散結(jié)合，讀來韻味綿長。

以上是這篇考場作文帶給我們的啟示，希望對大家寫文章有所幫助。

（作者單位：新疆石河子高級中學(xué)）