智慧體育助力跆拳道運動高質(zhì)量發(fā)展研究

苗綠峰 魏文哲 孫尊航

（1、3.南京體育學院運動訓練學院 江蘇 南京 210046；2.商丘師范學院體育學院 河南 商丘 476000）

1、前言

跆拳道是一種源于韓國的傳統(tǒng)武術，其誕生可以追溯到1944 年。當時，韓國的武術家崔泳燮將拳擊和跳躍腿技術結(jié)合起來，創(chuàng)造了跆拳道。跆拳道的發(fā)展主要是通過崔泳燮的努力以及后來的一些武術家和學者的推動，逐漸在韓國以及全球范圍內(nèi)得到認可和普及。在中國，跆拳道最早是在1980 年代引進的。起初，它主要在軍事體育院校和武術俱樂部中推廣，后來逐漸擴展到社會大眾中。中國跆拳道協(xié)會于1992 年成立，成為國家體育總局的一個正式部門，負責跆拳道項目的管理和推廣。隨著時間的推移，跆拳道在中國的發(fā)展迅速，越來越多的人參與其中。目前，在中國，跆拳道已經(jīng)成為一項廣受歡迎的體育項目。許多學校、體育館和社區(qū)都設有跆拳道培訓班，供學生和居民們學習和練習。此外，中國也舉辦了多次重要的國際和國內(nèi)跆拳道比賽，吸引了大量的參賽選手和觀眾?？偟膩碚f，跆拳道在中國的發(fā)展情況良好，得到了社會各界的廣泛認可和支持。它不僅在體育鍛煉方面發(fā)揮作用，還培養(yǎng)了學生的自信心、紀律性和團隊合作精神。未來，隨著中國體育事業(yè)的不斷發(fā)展，跆拳道在中國的發(fā)展前景將更加廣闊。

目前，智慧體育在當前體育中的應用正逐漸推進。在訓練和比賽方面，智能設備和傳感器被廣泛應用于運動員的身體數(shù)據(jù)和技術分析。例如，運動員可以通過智能手環(huán)或智能手套實時監(jiān)測心率、血氧飽和度、運動姿勢等數(shù)據(jù)，教練員可以通過云平臺或手機應用程序查看和分析這些數(shù)據(jù)，從而更好地指導訓練和提高運動員的表現(xiàn)。在教育和普及方面，智慧體育提供了更多的在線學習和訓練資源。許多跆拳道學校和機構(gòu)已經(jīng)推出了在線課程和虛擬訓練平臺，運動員和學生可以通過互聯(lián)網(wǎng)學習和模擬訓練跆拳道技術。同時，智能設備和應用程序還可以提供個性化的學習和訓練方案，根據(jù)運動員和學生的特點和需求進行精準指導。在管理和推廣方面，智慧體育的應用也在不斷發(fā)展。許多跆拳道比賽和培訓機構(gòu)已經(jīng)開始使用智能設備和互聯(lián)網(wǎng)平臺進行比賽和培訓的全程管理。這不僅提高了比賽和培訓的效率和規(guī)范性，還為比賽的直播和宣傳提供了更多的渠道和資源。同時，一些跆拳道賽事也開始使用智能設備和技術實現(xiàn)裁判員的輔助判決，提高比賽的公正性和觀賞性。盡管智慧體育在當前體育中的應用還處于起步階段，但其發(fā)展前景廣闊。本文的目的是基于智慧體育的背景之下，對跆拳道運動在體育各個業(yè)態(tài)發(fā)展中存在的問題及高質(zhì)量發(fā)展路徑進行分析。

2、研究方法

本文主要采用文獻資料法進行相關主題的研究，采用中國知網(wǎng)（CNKI）的高級檢索功能對跆拳道運動發(fā)展研究的相關主題進行檢索，圖1 是跆拳道運動發(fā)展研究主題共現(xiàn)矩陣圖，可以看出高校跆拳道、競技跆拳道和大眾跆拳道是當前學術界關注的重點。這也為本文提供了較強的理論基礎。

圖1 跆拳道運動發(fā)展研究主題共現(xiàn)矩陣圖

3、研究結(jié)果

本文的研究結(jié)果部分將從當前跆拳道項目在我國學校體育、競技體育、大眾體育和體育產(chǎn)業(yè)四種業(yè)態(tài)下的發(fā)展中存在的問題，以及對存在問題的解決路徑和方法等方面展開論述。

3.1、跆拳道運動在我國體育業(yè)態(tài)中存在的問題

（1）學校體育。

在中國學校體育發(fā)展中，跆拳道運動也存在一些問題。以下是一些可能存在的問題：①缺乏專業(yè)教練和師資力量，由于跆拳道在中國較晚引進，專業(yè)教練和師資力量相對不足。許多學校在開設跆拳道課程時，無法提供經(jīng)驗豐富的教練，這可能影響學生的學習效果和技術水平的提高；②缺乏培訓設施和器材，跆拳道是一項需要專門場地和器材的運動項目。然而，許多學校體育場地和器材的條件有限，無法滿足跆拳道運動的需求。這可能限制了學生在跆拳道技術上的發(fā)展和訓練水平的提高；③考試壓力和課程設置，在中國的教育體系中，學生面臨著高強度的學習和考試壓力。由于學習跆拳道需要大量的時間和精力來進行訓練和練習，學生可能會面臨選擇課程和參與跆拳道的困擾。一些學?？赡軟]有將跆拳道納入正式的課程設置中，這也可能降低學生對跆拳道的參與度；④競技水平和競賽機會不足，跆拳道是一項需要通過比賽來提高技術水平和競技能力的項目。然而，由于跆拳道在中國的普及相對較晚，競技水平和競賽機會相對不足。這可能影響學生的參與熱情和對跆拳道運動的發(fā)展興趣；⑤缺乏宣傳和推廣，在中國的體育體系中，跆拳道的宣傳和推廣相對不足。許多學生和家長對跆拳道的了解較少，對其認識和興趣可能不高。這可能導致學生選擇其他更為熱門和知名的體育項目，而忽視了跆拳道運動的發(fā)展。綜上所述，盡管跆拳道在中國的發(fā)展取得了一定的成績，但仍面臨著專業(yè)教練和師資力量不足、培訓設施和器材條件有限、考試壓力和課程設置的問題、競技水平和競賽機會不足以及宣傳和推廣不足等挑戰(zhàn)。

（2）競技體育。

在我國競技體育發(fā)展中，跆拳道運動面臨以下主要問題：①專業(yè)教練員力量不足，跆拳道是一項技術性較強的運動項目，需要經(jīng)驗豐富的專業(yè)教練來指導學生的訓練和發(fā)展。然而，我國跆拳道運動起步較晚，專業(yè)教練和師資力量相對不足，這導致許多學校無法提供高質(zhì)量的教學和訓練；②培訓設施和器材條件落后，跆拳道需要專門的訓練場地和器材，如練習墊、保護裝備等。然而，許多體校體育場地和器材的條件有限，無法滿足跆拳道運動的需求。這限制了運動員在技術訓練上的發(fā)展和訓練水平的提高；③競技水平和競賽機會不足，跆拳道是一項需要通過比賽來提高技術水平和競技能力的項目。然而，我國跆拳道的競技水平和競賽機會相對不足。一方面，運動隊間的跆拳道比賽機會有限，運動員很難有機會參加高水平的比賽；另一方面，我國跆拳道運動水平相對落后于一些國際強隊，運動員在國際比賽中的競爭力有待提高；④重視程度不高，與一些傳統(tǒng)的體育項目相比，跆拳道在我國的普及和推廣程度相對較低。一方面，大眾普遍對跆拳道的了解有限，對其認識和興趣不高；另一方面，一些普通學校可能沒有將跆拳道納入正式的課程設置中，這也限制了學生對跆拳道的參與度和發(fā)展機會；⑤缺乏宣傳和推廣，跆拳道在我國的宣傳和推廣相對不足。大眾對跆拳道的了解較少，對其認識和興趣可能不高。這導致運動員會選擇其他更為熱門和知名的體育項目，阻礙了跆拳道運動的發(fā)展

（3）大眾體育。

在我國大眾體育發(fā)展中，跆拳道運動面臨以下主要問題：①缺乏普及推廣，與一些傳統(tǒng)的大眾體育項目相比，跆拳道在我國的普及和推廣程度相對較低。一方面，公眾對跆拳道的了解有限，對其認識和興趣不高；另一方面，跆拳道的宣傳和推廣相對不足，缺乏對大眾群體的吸引力；②師資力量不足，跆拳道是一項需要有經(jīng)驗和專業(yè)知識的運動項目，需要專業(yè)教練來指導教學。然而，我國跆拳道運動起步較晚，專業(yè)教練和師資力量相對不足，這導致許多地區(qū)無法提供專業(yè)、高質(zhì)量的跆拳道教學和培訓；③培訓設施不足，跆拳道需要專門的訓練場地和器材，如練習墊、保護裝備等。然而，許多地區(qū)的體育場地和器材的條件有限，無法滿足跆拳道運動的需求。這給大眾群體提供正規(guī)跆拳道訓練的機會帶來了困難；④缺乏競技機會，跆拳道是一項需要通過比賽來提高技術水平和競技能力的項目。然而，我國跆拳道的競技機會相對不足，大眾群體很難有機會參加高水平的比賽。缺乏競技機會限制了大眾群體在跆拳道運動中的發(fā)展和進步。

（4）體育產(chǎn)業(yè)。

在中國體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展中，跆拳道運動面臨以下主要問題：①市場規(guī)模相對較小，相對于一些傳統(tǒng)的大眾體育項目，跆拳道運動在中國的市場規(guī)模相對較小。由于跆拳道是一項需要專業(yè)教練和場地設施的運動項目，導致跆拳道的參與人數(shù)相對較少，市場規(guī)模有限；②專業(yè)化程度相對較低，跆拳道是一項需要經(jīng)驗和專業(yè)知識的運動項目，需要專業(yè)教練和師資力量來提供指導和培訓。然而，在中國跆拳道運動的專業(yè)化程度相對較低，專業(yè)教練和師資力量不足，影響了運動項目的質(zhì)量和水平；③賽事和商業(yè)化運作相對滯后，與一些熱門的體育項目相比，跆拳道的賽事和商業(yè)化運作相對滯后。在中國，跆拳道的賽事舉辦數(shù)量有限，商業(yè)化運作的程度不高，缺乏賽事和商業(yè)化運作的支撐，限制了跆拳道運動的發(fā)展和推廣；④品牌建設和市場推廣不足，與一些知名的體育品牌相比，跆拳道運動的品牌建設和市場推廣相對不足。在中國，跆拳道的品牌知名度相對較低，市場推廣力度不足，導致缺乏對跆拳道運動的宣傳和推廣，限制了市場的拓展和發(fā)展。

3.2、智慧體育背景下跆拳道運動在我國體育業(yè)態(tài)中高質(zhì)量發(fā)展路徑研究

在智慧體育背景下，跆拳道運動在我國體育業(yè)態(tài)中實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的路徑如下：第一，強化科技支持，跆拳道運動應積極引入智能設備和傳感器，對運動員進行數(shù)據(jù)監(jiān)測和分析，實時掌握訓練和比賽數(shù)據(jù)，優(yōu)化訓練方案和技術指導，提高運動員的競技水平；第二，推動智能訓練平臺建設，建立跆拳道智能訓練平臺，通過云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能等技術，為運動員提供個性化的訓練和技術輔導。運動員可以根據(jù)自身需求和特點進行在線學習和訓練，提高訓練效果；第三，創(chuàng)新智慧賽事運營，跆拳道比賽可以借助智能設備和互聯(lián)網(wǎng)技術，實現(xiàn)比賽全程的智能化管理?？梢圆捎靡曨l直播、虛擬現(xiàn)實等技術提升比賽的觀賞性和互動性，提高比賽的吸引力和影響力；第四，加強人才培養(yǎng)和教育，通過智慧體育技術手段，提供優(yōu)質(zhì)的跆拳道教育資源，培養(yǎng)更多的跆拳道人才?？梢酝ㄟ^在線教學平臺、虛擬訓練系統(tǒng)，提供個性化的學習和訓練方案，提高學生和運動員的技術水平；第五，加強國際交流與合作，借助智慧體育技術手段，加強國際跆拳道組織、運動員和教練員之間的交流和合作?？梢酝ㄟ^在線賽事、訓練交流等方式，促進國際跆拳道的發(fā)展和合作，提高我國跆拳道在國際舞臺上的競爭力。總之，跆拳道運動在智慧體育背景下可以通過科技支持、智能訓練平臺、智慧賽事運營、人才培養(yǎng)和國際交流與合作等方面的努力，實現(xiàn)高質(zhì)量的發(fā)展，為我國體育業(yè)態(tài)的提升和進步作出貢獻。以下，將從學校體育、競技體育、體育產(chǎn)業(yè)和大眾體育四個方面分別進行闡述。

（1）學校體育。

要解決跆拳道運動在我國學校體育發(fā)展中存在的問題，促進跆拳道運動在學校體育中更高質(zhì)量的發(fā)展，可以采取以下措施：①加強師資隊伍建設，提供專業(yè)化的跆拳道教練培訓，增加跆拳道教練的數(shù)量，并提升質(zhì)量。為學校招聘具有專業(yè)知識和經(jīng)驗的跆拳道教師，提供培訓和進修機會，提高其教學水平和能力；②完善體育設施和場地建設，投入資金，建設跆拳道場地和訓練設施，滿足學校開展跆拳道運動的需求。同時，加強設施的維護和更新，確保設施的安全和質(zhì)量；③推廣跆拳道課程，將跆拳道納入學校體育課程，加強對跆拳道的普及和推廣。通過組織比賽和展示活動，提高學生對跆拳道的興趣和參與度；④加強跆拳道教育的理論研究和教學方法的探索，開展跆拳道教育的理論研究，探索適合學校體育教育的跆拳道教學方法。通過不斷改進教學內(nèi)容和方法，提高學生的學習效果和體驗；⑤加強學校與跆拳道協(xié)會的合作，學校可以與跆拳道協(xié)會建立合作關系，共同推動跆拳道在學校體育中的發(fā)展。跆拳道協(xié)會可以提供專業(yè)支持和資源，組織比賽和培訓活動，提高學校跆拳道運動的水平。通過以上措施的綜合推進，可以促進跆拳道運動在中國學校體育中更高質(zhì)量的發(fā)展，提高學生的體育素質(zhì)和綜合能力。同時，跆拳道運動的推廣和發(fā)展也將為學校體育教育提供更多的選擇和機會。

（2）競技體育。

為了解決以上問題，可以采取以下措施：①加強師資培訓，提供更多的培訓機會，培養(yǎng)更多專業(yè)教練和師資力量，提高他們的教學水平和專業(yè)技能；②改善培訓設施和器材條件，增加投資，改善學校體育場地和器材設施，為學生提供更好的訓練環(huán)境和器材條件；③增加競賽機會，增加學校間的跆拳道比賽機會，組織更多的本地和國際比賽，提高學生的競技水平和競爭力；④提升跆拳道的重視程度，提升跆拳道運動在學校體育課程中的地位，推動學校將跆拳道納入正式的課程設置中，提高學生對跆拳道的參與度和興趣；⑤加大宣傳和推廣力度，通過各種渠道和媒體，加大對跆拳道的宣傳和推廣力度，提高學生和家長對跆拳道的了解和認識，增加對跆拳道運動的關注和支持。通過以上措施的綜合推進，我國跆拳道運動的發(fā)展將得到進一步促進和提升，為我國競技體育的發(fā)展作出更大的貢獻。

（3）大眾體育。

為解決以上問題，可以采取以下措施：①加強宣傳推廣，通過各種渠道和媒體，加大對跆拳道的宣傳和推廣力度，提高公眾對跆拳道的了解和認識，增加對跆拳道運動的關注和支持；②培養(yǎng)師資力量，加大對跆拳道教練和師資的培訓力度，提高他們的教學水平和專業(yè)能力，為大眾提供高質(zhì)量的跆拳道教學和培訓；③改善訓練設施條件，增加投資，改善地區(qū)的體育場地和器材設施，為大眾提供更好的跆拳道訓練環(huán)境和器材條件；④增加競技機會，增加地區(qū)間的跆拳道比賽機會，組織更多的本地和全國性比賽，為大眾群體提供更多參與競技的機會，提高他們的競技水平和競爭力。通過以上措施的綜合推進，跆拳道運動在我國大眾體育領域的發(fā)展將得到進一步促進和提升，為全民健身事業(yè)的發(fā)展作出更大的貢獻。

（4）體育產(chǎn)業(yè)。

為解決以上問題，可以采取以下措施：①加大市場推廣力度，通過各種渠道和媒體，加大對跆拳道運動的宣傳和推廣力度，提高公眾對跆拳道的認知和興趣，拓展市場規(guī)模；②增加專業(yè)化教練和師資力量，加強對跆拳道教練和師資的培訓和提升，提高其專業(yè)水平和能力，為跆拳道運動提供更好的教學和培訓；③舉辦更多的賽事和提升商業(yè)化運作，加大對跆拳道賽事的舉辦和商業(yè)化運作力度，提高賽事的質(zhì)量和水平，增加商業(yè)化運營的收益和效益；④加強品牌建設和市場推廣，加大對跆拳道品牌的建設和市場推廣力度，提高品牌的知名度和認可度，吸引更多的參與者和投資者。通過以上措施的綜合應用，跆拳道運動在中國體育產(chǎn)業(yè)中的發(fā)展將得到進一步促進和提升，為體育產(chǎn)業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展作出更大的貢獻。

4、結(jié)束語

智慧體育，作為信息技術與體育融合的產(chǎn)物，將成為未來體育發(fā)展的重要趨勢。在這個數(shù)字化的時代，智慧體育為跆拳道運動的高質(zhì)量發(fā)展提供了前所未有的機遇。首先，智慧體育可以提供更全面、準確的數(shù)據(jù)支持，為跆拳道運動的訓練和比賽提供科學的依據(jù)。通過智能設備的使用，可以實時監(jiān)測運動員的身體數(shù)據(jù)、動作技術和訓練效果，為教練員提供有針對性的指導和反饋。這不僅有助于優(yōu)化訓練計劃和提高運動員的表現(xiàn)，還可以預防運動傷害和提高訓練的安全性；其次，智慧體育可以為跆拳道運動的教學提供更豐富、多樣的教學資源和教學手段。通過互聯(lián)網(wǎng)和虛擬現(xiàn)實技術，可以實現(xiàn)跆拳道技術的在線學習和模擬訓練，打破時間和空間的限制，讓更多的學生可以接觸和學習跆拳道。同時，智慧體育還可以提供個性化的學習和訓練方案，根據(jù)學生的特點和需求進行精準的指導，激發(fā)學生的學習興趣和主動性；再次，智慧體育可以為跆拳道運動的管理和推廣提供更高效、便捷的工具和渠道。通過智能設備和互聯(lián)網(wǎng)平臺，可以實現(xiàn)對跆拳道比賽和培訓的全程管理和監(jiān)管，提高比賽的公正性和管理的規(guī)范性。同時，智慧體育還可以為跆拳道賽事的直播和宣傳提供更多的渠道和資源，擴大跆拳道運動的影響力和知名度。此外，智慧體育還可以促進跆拳道運動的國際交流和合作。通過智能設備和互聯(lián)網(wǎng)平臺，可以實現(xiàn)跆拳道運動的全球化交流和合作，讓跆拳道運動在全球范圍內(nèi)得到更好的認可和推廣。這將有助于提高中國跆拳道運動的競爭力和影響力，推動中國跆拳道運動在國際舞臺上的發(fā)展和崛起。總之，智慧體育助力跆拳道運動的高質(zhì)量發(fā)展具有重要的意義和必要性。通過智慧體育的應用，可以提高跆拳道運動的訓練效果和安全性，豐富跆拳道運動的教學資源和教學手段，提高跆拳道運動的管理效率和推廣效果，促進跆拳道運動的國際交流和合作。智慧體育將為跆拳道運動的發(fā)展帶來新的機遇和挑戰(zhàn)，我們有理由相信，智慧體育將成為跆拳道運動高質(zhì)量發(fā)展的重要推動力量。讓我們積極擁抱智慧體育，引領跆拳道運動的新時代！