五健教育：培育世界小公民

文_ 李鵬

北京市順義區(qū)南法信中心幼兒園成立于1991 年，辦園過程中，一直秉承“健康為基，全面發(fā)展”的理念。2013 年，全園教職員工、全體幼兒及家長一起深入梳理園所發(fā)展方向，確立了“三育合一，五健慧體”的教育理念，致力于培養(yǎng)身健、心健、智健、德健、美健的世界小公民。自此，南法信中心幼兒園開始了對(duì)“五健夢(mèng)想”的逐夢(mèng)之旅。

五健教育夢(mèng)

2014 年，隨著南法信中心幼兒園“三育合一，五健慧體”辦園理念的確立，園所的孩子自己設(shè)計(jì)了五健教育的五個(gè)形象大使（五健娃娃）—康康、樂樂、聰聰、范范、麗麗，作為全體幼兒爭做五健世界小公民的榜樣。全體教職員工結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)和園所實(shí)際，努力為幼兒和家長打造五健教育夢(mèng)想。幼兒園則基于園所實(shí)際，統(tǒng)籌園所所在地區(qū)優(yōu)勢(shì)，引領(lǐng)教師和家長共同打造幼兒園、家庭、社區(qū)三位一體的“五健教育”，在三年中引領(lǐng)、陪伴、助力所有幼兒健康、快樂、全面成長。

五健教養(yǎng)夢(mèng)

家庭是孩子的重要成長環(huán)境，家長是孩子的第一任老師。如何讓家長成為幼兒園的教育伙伴，同時(shí)引領(lǐng)家庭創(chuàng)造更適宜不同階段幼兒發(fā)展的教養(yǎng)環(huán)境？南法信中心幼兒園始終在思考與探索。

思想引領(lǐng)達(dá)成教育認(rèn)同。幼兒園一直將家長視為最重要的教育伙伴，讓家長參與辦園理念的梳理，理解辦園思想；邀請(qǐng)家長深入園所的教學(xué)活動(dòng)，從觀念到行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)前教育的認(rèn)可；讓家長參與重大活動(dòng)，成為幼兒園的一分子，為自己的孩子能在南法信中心幼兒園生活、學(xué)習(xí)而驕傲。

教育認(rèn)同促使家長主動(dòng)創(chuàng)建良好的家庭教養(yǎng)環(huán)境。五健家庭創(chuàng)建是南法信中心幼兒園一直推動(dòng)的家庭教養(yǎng)活動(dòng)的重要一環(huán)，強(qiáng)調(diào)每個(gè)幼兒家庭結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)打造特色教養(yǎng)環(huán)境，目前已形成綠色種植家庭、親子運(yùn)動(dòng)家庭、親子愛閱讀家庭、智慧小游戲家庭、旅行愛祖國家庭、健康小衛(wèi)士家庭等。

五健夢(mèng)想伴成長

南法信中心幼兒園坐落在北京市順義區(qū)南法信鎮(zhèn)，這里是首都機(jī)場的重要經(jīng)濟(jì)發(fā)展樞紐帶，教育資源豐富?；诖耍戏ㄐ胖行挠變簣@開設(shè)了“我是社區(qū)小公民”課程，帶領(lǐng)孩子走出幼兒園，走進(jìn)社區(qū)，親身體驗(yàn)、感知社會(huì)，讓教育更加豐富多彩，更加生活化，激發(fā)幼兒對(duì)自己家鄉(xiāng)的熱愛。

幼兒園將一周五天進(jìn)行了“五日活動(dòng)”劃分，讓五健教育課程深入幼兒的每一天，讓孩子們?cè)谧灾鞯挠螒蚧顒?dòng)中快樂地體驗(yàn)不同的自己。

周一禮儀日：我是禮儀小天使。在這一天，家長們會(huì)帶著身穿園服的孩子主動(dòng)和其他的家長、小朋友及老師們問好；老師們也會(huì)和家長、小朋友們主動(dòng)問好，給孩子做禮儀的榜樣。同時(shí)，幼兒園每個(gè)班都會(huì)派出禮儀小天使，在大門口接待入園的家長和小伙伴。禮儀小天使戴著小禮儀員的標(biāo)志，做著小禮儀員的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，和家長、小伙伴說自己想說的、最好聽的禮貌語言。此外，我們還會(huì)舉行升旗儀式，展示幼兒禮儀風(fēng)采；舉辦禮儀游戲活動(dòng)，將生活禮儀滲透到一日游戲活動(dòng)中，讓孩子們自然而然地學(xué)會(huì)禮儀，培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)。

周二運(yùn)動(dòng)日：我是運(yùn)動(dòng)小健將?？茖W(xué)、健康、快樂的運(yùn)動(dòng)是南法信中心幼兒園一直秉承的健康原則。在運(yùn)動(dòng)日，全體幼兒、教師、家長都會(huì)參與，一展身手。一是入園的晨間鍛煉，教師、家長帶著孩子一起做親子運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)游戲和游戲比賽。二是戶外循環(huán)運(yùn)動(dòng)游戲，園所設(shè)置了多個(gè)戶外循環(huán)運(yùn)動(dòng)游戲活動(dòng)空間，每個(gè)孩子都可以自己選擇區(qū)域開展游戲，并要在游戲里完成一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)任務(wù)，同時(shí)還要幫助弟弟妹妹學(xué)會(huì)一種運(yùn)動(dòng)游戲。三是運(yùn)動(dòng)和自然相結(jié)合，我們基于園所條件，開展了“和自然一起運(yùn)動(dòng)”活動(dòng)，讓孩子們?cè)跇淞掷镎也灰粯拥臉?、在草地里找不知名的花，在校園里散步，采摘秋天的果實(shí)，收集不同的落葉等。

周三互動(dòng)日：我是快樂小社交家。這一天，孩子們會(huì)在“稚趣空間”里游戲交往，會(huì)在平行班級(jí)里尋找朋友，會(huì)帶著弟弟妹妹一起玩游戲。幼兒自主地找到自己喜歡的游戲、喜歡的玩具和伙伴，在游戲里主動(dòng)探索、主動(dòng)成長。

周四獨(dú)立日：我是快樂小勞動(dòng)者。每周四的勞動(dòng)日，孩子們都會(huì)分工合作，收拾班內(nèi)物品，擦拭班內(nèi)桌椅，清掃室外活動(dòng)場地，為小伙伴分發(fā)餐具食物，收拾種植園，在廚房幫廚，回家后掃地、擺碗筷、擇菜等，做一切自己力所能及的事。

周五創(chuàng)意日：我是多米諾小明星。給孩子們搭建多米諾運(yùn)動(dòng)游戲平臺(tái)，是想通過多米諾這項(xiàng)國際運(yùn)動(dòng)游戲，為孩子們推開一扇走向世界的門。為此，南法信中心幼兒園與國家多米諾之父拉手，創(chuàng)建全國唯一的多米諾幼兒園，并建設(shè)了培訓(xùn)、展示、比賽、交流四個(gè)基地，讓孩子們?cè)诙嗝字Z運(yùn)動(dòng)游戲中成長。每周的多米諾日，孩子們都會(huì)用手中的多米諾骨牌描繪心中的圖畫。

“一周五日活動(dòng)”是我園“五健教育”的重要組成部分。我們還將幼兒喜愛的歌曲、音樂貫穿到“五日活動(dòng)”中，一天一種類型的歌曲、音樂，包括禮儀歌曲、運(yùn)動(dòng)歌曲、動(dòng)漫歌曲、生活歌曲、外文歌曲，讓孩子們的生活多姿多彩，快樂成長每一天。