農(nóng)業(yè)學(xué)術(shù)交流現(xiàn)狀分析與促進(jìn)建議*

劉榮志

2020 年9 月，習(xí)近平總書記在科學(xué)家座談會(huì)上指出，要辦好一流學(xué)術(shù)期刊和各類學(xué)術(shù)平臺(tái)，加強(qiáng)國(guó)內(nèi)國(guó)際學(xué)術(shù)交流[1]。2021 年，中國(guó)科協(xié)“十四五”規(guī)劃將學(xué)術(shù)交流列為科技類社會(huì)化公共服務(wù)，要求科協(xié)組織在高質(zhì)量供給上邁出新臺(tái)階[2]。

長(zhǎng)期以來(lái)，各類組織開展了大量學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，增進(jìn)了學(xué)科背景相同或相似的科技工作者之間的交流，促進(jìn)了學(xué)科發(fā)展與科技創(chuàng)新，服務(wù)了經(jīng)濟(jì)與社會(huì)持續(xù)發(fā)展。但部分學(xué)術(shù)交流活動(dòng)存在學(xué)術(shù)報(bào)告質(zhì)量不高、報(bào)告多交流少、成果應(yīng)用分散等問(wèn)題，學(xué)術(shù)交流的應(yīng)有功能未得到有效發(fā)揮，這在一定程度上有悖于學(xué)術(shù)共同體一貫倡導(dǎo)的價(jià)值理念。為發(fā)揮學(xué)術(shù)交流在服務(wù)科技創(chuàng)新、促進(jìn)學(xué)科發(fā)展、加快科技經(jīng)濟(jì)融合中的作用，有必要結(jié)合學(xué)術(shù)交流多樣化實(shí)踐及其經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，分析研究學(xué)術(shù)交流的成效、內(nèi)涵和面臨困境，揭示其主要功能，探索高質(zhì)量發(fā)展的必要路徑。

國(guó)內(nèi)研究者關(guān)于學(xué)術(shù)交流的針對(duì)性研究不算多，可用來(lái)參考的文獻(xiàn)亦比較少見(jiàn)。本文聚焦農(nóng)業(yè)學(xué)術(shù)交流作為科技類社會(huì)化公共服務(wù)內(nèi)核，挖掘其內(nèi)涵要義、主要功能和必要性，結(jié)合學(xué)術(shù)交流的重點(diǎn)內(nèi)容與運(yùn)行模式變化，農(nóng)業(yè)及涉農(nóng)院校、科研機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)社團(tuán)等學(xué)術(shù)交流主體的實(shí)踐案例，凝練農(nóng)業(yè)學(xué)術(shù)交流成效，剖析當(dāng)前農(nóng)業(yè)學(xué)術(shù)交流面臨的主要困境，并試圖從多個(gè)視角提出新時(shí)期加快學(xué)術(shù)交流高質(zhì)量發(fā)展的對(duì)策建議。

一、農(nóng)業(yè)學(xué)術(shù)交流的內(nèi)涵、主要功能和必要性

農(nóng)業(yè)學(xué)術(shù)交流包括農(nóng)業(yè)學(xué)術(shù)研究開展、農(nóng)業(yè)學(xué)術(shù)信息傳播、學(xué)術(shù)思想凝練及其多樣化交流互動(dòng)，與一般意義學(xué)術(shù)交流的特點(diǎn)既有相似之處，又具有獨(dú)特性。

（一）內(nèi)涵及功能

所謂農(nóng)業(yè)學(xué)術(shù)交流，即農(nóng)業(yè)科技人員基于共同交流需要及目標(biāo)需求，如學(xué)術(shù)研究的重要結(jié)論或共性難題、重要學(xué)術(shù)信息互動(dòng)、重點(diǎn)學(xué)術(shù)思想凝練等，通過(guò)會(huì)議互動(dòng)、線上交流、面對(duì)面探討等形式，以及論文編輯出版、論文張貼傳遞等模式，對(duì)學(xué)術(shù)名詞加以審定和釋義，開展學(xué)科發(fā)展總結(jié)提煉，實(shí)現(xiàn)重要學(xué)術(shù)觀點(diǎn)交流、重點(diǎn)學(xué)術(shù)成果展示、普遍學(xué)術(shù)規(guī)范統(tǒng)一、學(xué)術(shù)發(fā)展效用凝練。它既包括動(dòng)態(tài)交流又有靜態(tài)展示，亦使具有普遍意義的學(xué)術(shù)范式得以不斷傳承和創(chuàng)新發(fā)展。

中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳2019 年6月印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步弘揚(yáng)科學(xué)家精神加強(qiáng)作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》，鼓勵(lì)不同學(xué)術(shù)觀點(diǎn)交流碰撞，倡導(dǎo)嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)術(shù)討論和評(píng)論[3]。隨著農(nóng)業(yè)科技經(jīng)濟(jì)深度融合發(fā)展，農(nóng)業(yè)學(xué)術(shù)交流深度融入科技創(chuàng)新工作，其參與主體由主要依靠農(nóng)業(yè)學(xué)術(shù)社團(tuán)轉(zhuǎn)變?yōu)檗r(nóng)業(yè)學(xué)術(shù)社團(tuán)、農(nóng)業(yè)及涉農(nóng)院校及科研機(jī)構(gòu)、科技型農(nóng)業(yè)企業(yè)、民辦非營(yíng)利機(jī)構(gòu)等多元主體。目前，農(nóng)業(yè)學(xué)術(shù)交流的功能主要體現(xiàn)在學(xué)術(shù)思想交流、學(xué)術(shù)成果展示、重大學(xué)術(shù)命題破解、學(xué)術(shù)話語(yǔ)規(guī)范乃至促進(jìn)科技創(chuàng)新與學(xué)科發(fā)展，其中學(xué)術(shù)思想交流是根本性功能，其他則屬于策略性功能。誠(chéng)然，農(nóng)業(yè)學(xué)術(shù)交流是原始創(chuàng)新源頭、學(xué)術(shù)創(chuàng)新條件與動(dòng)力，最終歸于新學(xué)術(shù)思想和學(xué)術(shù)創(chuàng)新。

（二）農(nóng)業(yè)學(xué)術(shù)交流的必要性

當(dāng)今世界，國(guó)家之間的競(jìng)爭(zhēng)與合作并存，大國(guó)競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)取決于其綜合國(guó)力，根本在科技實(shí)力。農(nóng)業(yè)領(lǐng)域?qū)W術(shù)交流內(nèi)涵不斷擴(kuò)展，功能不斷得到延伸，特別是面臨突破農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境約束、提升農(nóng)業(yè)科技競(jìng)爭(zhēng)力、加快農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)建設(shè)的緊迫任務(wù)，農(nóng)業(yè)學(xué)術(shù)交流為各方主體提供了及時(shí)表達(dá)、交流互鑒、協(xié)同提升的平臺(tái)并發(fā)揮作用，從而促進(jìn)了農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新與進(jìn)步。

首先，農(nóng)業(yè)科學(xué)作為一門偏應(yīng)用性的科學(xué)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)室研發(fā)、小區(qū)試驗(yàn)示范、大面積普及應(yīng)用，促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技交流貫穿于農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈全過(guò)程，通過(guò)農(nóng)業(yè)學(xué)術(shù)交流集思廣益，更加精準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)科學(xué)命題和技術(shù)難題，持續(xù)揭示農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新最新需求。

其次，農(nóng)業(yè)學(xué)術(shù)交流作為交流學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、重要思想、最新成果的獨(dú)特平臺(tái)，通過(guò)及時(shí)組織開展形式多樣學(xué)術(shù)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)交流互鑒，更廣泛分享各自觀點(diǎn)、解決思路、標(biāo)志成果，從而啟發(fā)創(chuàng)新思維、助力破解科學(xué)命題和攻克技術(shù)難題。

最后，縱觀農(nóng)業(yè)科技發(fā)展歷史，許多突破性成就、重要學(xué)科產(chǎn)生與發(fā)展大多由學(xué)術(shù)交流引致的。如雜交水稻技術(shù)的成功與迭代乃至升級(jí)發(fā)展過(guò)程，系在持之以恒學(xué)術(shù)交流與科學(xué)研究基礎(chǔ)上獲得認(rèn)知趨同逐步得以實(shí)現(xiàn)的；當(dāng)今一些新興學(xué)科、交叉學(xué)科，如合成生物學(xué)、都市農(nóng)業(yè)、智慧農(nóng)業(yè)等，則大多通過(guò)學(xué)術(shù)的不斷交流和技術(shù)的持續(xù)創(chuàng)新，逐步凝練形成業(yè)界共識(shí)，繼而建成成熟學(xué)科。

二、農(nóng)業(yè)學(xué)術(shù)交流的典型實(shí)踐及其作用

黨的二十大描繪了以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉藍(lán)圖，提出全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)任務(wù)[4]。農(nóng)業(yè)學(xué)術(shù)交流作為可以聯(lián)動(dòng)多方、共享成果、集智聚力的重要載體，以其激蕩思想“火花”、加快科技創(chuàng)新和學(xué)科發(fā)展之作用，為農(nóng)業(yè)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)履行主責(zé)主業(yè)、拓展重點(diǎn)業(yè)務(wù)、提升學(xué)術(shù)引領(lǐng)力提供重要途徑，從而更好服務(wù)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)建設(shè)。

檔案文化主要是由館藏為主要基礎(chǔ)的，并且同時(shí)以文化為主要的創(chuàng)意，通過(guò)市場(chǎng)為運(yùn)營(yíng)為主的機(jī)制新形成的能夠順應(yīng)當(dāng)前時(shí)代發(fā)展的一種文化產(chǎn)業(yè)。這種檔案文化產(chǎn)業(yè)通常以影視、設(shè)計(jì)、教育、咨詢等為主要形式對(duì)檔案文化進(jìn)行相應(yīng)的展示。新媒體時(shí)代下的檔案文化要運(yùn)用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)以及鄉(xiāng)音的檔案文化的新形勢(shì)來(lái)引導(dǎo)群眾進(jìn)行消費(fèi)，并且向群眾提供水平層次較高的檔案文化產(chǎn)品。對(duì)于檔案文化的產(chǎn)品設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)，當(dāng)前的新媒體最大的特點(diǎn)就是其本身的傳播能力較大，因此，檔案文化在進(jìn)行其周邊產(chǎn)品設(shè)計(jì)時(shí)可以充分利用新媒體移動(dòng)終端的交流性和應(yīng)用型進(jìn)行重要研發(fā)，通過(guò)移動(dòng)終端的WebAPP等各種平臺(tái)進(jìn)行傳播。

從農(nóng)業(yè)學(xué)術(shù)交流工作實(shí)際看，農(nóng)業(yè)學(xué)術(shù)交流機(jī)構(gòu)主要包括農(nóng)業(yè)及涉農(nóng)院校、農(nóng)業(yè)及涉農(nóng)科研機(jī)構(gòu)、農(nóng)業(yè)學(xué)術(shù)社團(tuán)等三大類別，各自舉辦的學(xué)術(shù)交流特點(diǎn)因機(jī)構(gòu)性質(zhì)、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)類型、會(huì)議周期有所差異，所發(fā)揮的作用亦有所不同?？萍夹娃r(nóng)業(yè)企業(yè)、民辦非營(yíng)利機(jī)構(gòu)舉辦的會(huì)議，雖時(shí)有涉及學(xué)術(shù)交流的成分，但大多屬產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)信息互動(dòng)，不作為本文討論的重點(diǎn)。

（一）農(nóng)業(yè)及涉農(nóng)院校舉辦的學(xué)術(shù)交流

農(nóng)業(yè)及涉農(nóng)院校以教書育人為主責(zé)主業(yè)，在農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)研究、成果試驗(yàn)示范、轉(zhuǎn)化應(yīng)用上有著獨(dú)特人才及學(xué)科資源優(yōu)勢(shì)，其開展的學(xué)術(shù)交流主要有導(dǎo)師同門、教研室（現(xiàn)今系級(jí)）、院系、校級(jí)等四個(gè)層面。在導(dǎo)師同門層面，主要圍繞研究專題或?qū)W術(shù)論文形成所涉及的學(xué)術(shù)問(wèn)題進(jìn)行觀點(diǎn)分享、問(wèn)題研討、路徑探討，以短平快方式進(jìn)行，集思廣益，解決關(guān)注的學(xué)術(shù)問(wèn)題，研討報(bào)告的主角多為學(xué)術(shù)研究生，由導(dǎo)師做學(xué)術(shù)引導(dǎo)、學(xué)生參與交流，意在幫助解決學(xué)生研究過(guò)程碰到的問(wèn)題、提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力和助力研究生培養(yǎng)；在教研室層面，圍繞教育教學(xué)、學(xué)科建設(shè)共性問(wèn)題組織交流，往往采取重點(diǎn)教師引導(dǎo)發(fā)言、全體人員分享觀點(diǎn)的形式展開，形成相近或相似問(wèn)題解決思路或辦法，意在精準(zhǔn)找到專業(yè)學(xué)科領(lǐng)域涉及國(guó)家關(guān)切、落實(shí)國(guó)家需求并集智攻克；在院系層面，圍繞教育教學(xué)重點(diǎn)關(guān)切、本學(xué)科建設(shè)共性問(wèn)題、社會(huì)關(guān)心涉及本學(xué)科熱點(diǎn)難點(diǎn)，以知名專家或一線卓越研究者進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)術(shù)報(bào)告為主，并就重要觀點(diǎn)展開討論的形式組織，這種研討往往是機(jī)制性的，意在解決學(xué)科領(lǐng)域常見(jiàn)問(wèn)題和體現(xiàn)國(guó)家在學(xué)科領(lǐng)域重點(diǎn)關(guān)切；在學(xué)校層面，主要聚焦國(guó)家重大需求在學(xué)校教育教學(xué)及農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的要求，以綜合或重點(diǎn)主題的形式進(jìn)行，以領(lǐng)軍專家報(bào)告、重點(diǎn)問(wèn)題討論為主，意在由國(guó)家需求牽引下解決學(xué)校發(fā)展面臨共性問(wèn)題。2022 年1 月，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)舉辦教育部分子設(shè)計(jì)育種前沿科學(xué)中心暨農(nóng)業(yè)農(nóng)村部基因編輯創(chuàng)新利用重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室成立大會(huì)[5]，聚焦前沿科學(xué)和基因編輯進(jìn)行前瞻性部署，提出后續(xù)學(xué)術(shù)研究重點(diǎn)舉措，明確學(xué)校在相應(yīng)領(lǐng)域方向指導(dǎo)和重點(diǎn)任務(wù)，向全社會(huì)廣泛加以宣示。這既是一次工作部署會(huì)議，又是一次更廣泛凝聚各方共識(shí)的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。

（二）農(nóng)業(yè)及涉農(nóng)科研機(jī)構(gòu)舉辦的學(xué)術(shù)交流

農(nóng)業(yè)及涉農(nóng)科研機(jī)構(gòu)以開展科技創(chuàng)新活動(dòng)為主，創(chuàng)新活動(dòng)側(cè)重點(diǎn)因機(jī)構(gòu)層級(jí)差異而有所不同，開展學(xué)術(shù)交流具有人才及科技資源優(yōu)勢(shì)。以國(guó)家層面和省級(jí)層面科研機(jī)構(gòu)為例，其學(xué)術(shù)交流活動(dòng)主要在所級(jí)和院級(jí)層面。在所級(jí)層面，圍繞所處學(xué)科領(lǐng)域和科研項(xiàng)目進(jìn)展，多以一線科研骨干為主組織學(xué)術(shù)報(bào)告，介紹主要研究進(jìn)展、分析研究難點(diǎn)及解決路徑設(shè)想，圍繞難點(diǎn)全面研討，報(bào)告最新研究成果，反映領(lǐng)域內(nèi)科研進(jìn)展和未來(lái)發(fā)展預(yù)期。在院級(jí)層面，發(fā)揮國(guó)家農(nóng)業(yè)戰(zhàn)略科技力量或骨干特色創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)作用，聚焦“四個(gè)面向”，邀請(qǐng)戰(zhàn)略科學(xué)家和一線骨干專家做主題學(xué)術(shù)報(bào)告，介紹國(guó)內(nèi)外農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新進(jìn)展、前沿?zé)狳c(diǎn)和機(jī)遇挑戰(zhàn)，研討創(chuàng)新實(shí)踐中遇到的難點(diǎn)問(wèn)題，反映科技界服務(wù)國(guó)家大局的最新成果和未來(lái)展望。例如，中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院聯(lián)合中國(guó)農(nóng)學(xué)會(huì)等機(jī)構(gòu)舉辦的中國(guó)農(nóng)業(yè)展望大會(huì)、中國(guó)農(nóng)業(yè)農(nóng)村科技發(fā)展高峰論壇[6]，已形成研究報(bào)告分享、重大成果發(fā)布、院士專家報(bào)告、創(chuàng)新熱點(diǎn)分論壇和媒體重點(diǎn)傳播的交流機(jī)制，成為科研報(bào)告首發(fā)、創(chuàng)新成果展示、重大政策觀點(diǎn)分享的綜合性學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，報(bào)告觀點(diǎn)之權(quán)威、發(fā)布成果之特色、參與人員之眾多實(shí)屬以往少有的。

（三）農(nóng)業(yè)學(xué)術(shù)社團(tuán)舉辦的學(xué)術(shù)交流

組織開展學(xué)術(shù)交流是農(nóng)業(yè)學(xué)術(shù)社團(tuán)履行職能的核心內(nèi)容。中國(guó)科協(xié)業(yè)務(wù)主管的210 多家全國(guó)學(xué)會(huì)，分布在自然科學(xué)各領(lǐng)域，其中農(nóng)業(yè)及涉農(nóng)學(xué)會(huì)累計(jì)有16 家，它們將組織開展農(nóng)業(yè)學(xué)術(shù)交流作為日常工作的重點(diǎn)，學(xué)術(shù)交流組織能力不斷提升，學(xué)術(shù)交流開展的廣度和深度不斷拓展，學(xué)術(shù)會(huì)議社會(huì)影響力不斷提高，學(xué)術(shù)引領(lǐng)力不斷提升。相關(guān)研究顯示，中國(guó)科協(xié)所屬農(nóng)科類科技社團(tuán)主辦的高端前沿學(xué)術(shù)會(huì)議呈逐年增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，從2016 年的89 場(chǎng)次增長(zhǎng)到2018 年的98 場(chǎng)次；主辦的國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議參會(huì)人數(shù)不斷增加，由2016 年的6.37 萬(wàn)人增加到2019 年的9.76 萬(wàn)人；學(xué)術(shù)會(huì)議集學(xué)術(shù)報(bào)告、展覽展示、成果發(fā)布、智庫(kù)交流等于一體，綜合交叉愈發(fā)顯著①（圖1、圖2）。

圖1 2015—2019 年中國(guó)科協(xié)所屬農(nóng)科類學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)會(huì)議分類組織情況（單位：場(chǎng)次）

圖2 2015—2019 年中國(guó)科協(xié)所屬農(nóng)科類學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)會(huì)議參加人數(shù)情況（單位：人）

例如，中國(guó)農(nóng)學(xué)會(huì)通過(guò)持續(xù)不斷組織開展學(xué)術(shù)交流，孕育了新學(xué)科、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)，乃至促進(jìn)學(xué)會(huì)持續(xù)發(fā)展的新平臺(tái)。學(xué)會(huì)通過(guò)舉辦黃淮海農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)學(xué)術(shù)研討會(huì)、東北華北華東西南等系列討論會(huì)，促進(jìn)制約農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展的鹽堿地綜合治理乃至現(xiàn)代農(nóng)業(yè)啟蒙發(fā)展；組織中國(guó)國(guó)際農(nóng)業(yè)科技年會(huì)，搭建國(guó)際化學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，促進(jìn)民族種業(yè)、植物保護(hù)、旱作農(nóng)機(jī)等重點(diǎn)領(lǐng)域加快發(fā)展；持續(xù)開展涉及農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展、食物與營(yíng)養(yǎng)、農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)等領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流，共商與大食物觀相似的理念，促進(jìn)涉及農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展、食物與營(yíng)養(yǎng)等學(xué)科的逐步形成與發(fā)展。

三、當(dāng)前農(nóng)業(yè)學(xué)術(shù)交流面臨的困境

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐，農(nóng)業(yè)學(xué)術(shù)交流的作用愈發(fā)顯著，在籌辦機(jī)構(gòu)、活動(dòng)形式、管理要求、成果形態(tài)等方面發(fā)生著深刻變化。致力于高質(zhì)量發(fā)展及學(xué)術(shù)交流提質(zhì)增效，應(yīng)正視農(nóng)業(yè)學(xué)術(shù)交流面臨的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)，其中以下幾方面亟待重視。

（一）農(nóng)業(yè)學(xué)術(shù)交流不再“傳統(tǒng)”,參與集中度呈下降態(tài)勢(shì)

區(qū)別于20 世紀(jì)八十至九十年代，以學(xué)術(shù)社團(tuán)為主的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)學(xué)術(shù)交流籌辦特點(diǎn)正在發(fā)生深刻變化，農(nóng)業(yè)學(xué)術(shù)社團(tuán)籌辦的學(xué)術(shù)活動(dòng)活躍度呈下降態(tài)勢(shì)，而科研機(jī)構(gòu)、新興組織憑借其階段性資源優(yōu)勢(shì)開展的學(xué)術(shù)研究活躍度與日俱增，特別是近年來(lái)基于產(chǎn)業(yè)全鏈條產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合體籌辦的學(xué)術(shù)交流異?；钴S，加之由于施行期刊管理屬地化措施致使學(xué)術(shù)社團(tuán)對(duì)學(xué)術(shù)期刊的管理集中度普遍下降，傳統(tǒng)學(xué)術(shù)交流影響力存在下降趨勢(shì)。以往學(xué)術(shù)社團(tuán)組織的農(nóng)業(yè)學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，與會(huì)人員海量集中的特征發(fā)生顯著變化，綜合性學(xué)術(shù)交流活動(dòng)的與會(huì)人員規(guī)模發(fā)生經(jīng)常性波動(dòng)，單一主題學(xué)術(shù)交流活動(dòng)的與會(huì)人員人數(shù)趨于下降，加上近幾年疫情等不可控因素，一定程度上導(dǎo)致傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)學(xué)術(shù)交流提質(zhì)增效面臨困境。

（二）農(nóng)業(yè)學(xué)術(shù)交流不再“純粹”，公益性屬性存疑

（三）農(nóng)業(yè)學(xué)術(shù)交流不再“單一”，品牌打造面臨挑戰(zhàn)增多

農(nóng)業(yè)學(xué)術(shù)品牌之所以成為品牌，是基于長(zhǎng)期學(xué)術(shù)交流歷程積淀，參與者共同學(xué)術(shù)價(jià)值追求和歷久彌新呈現(xiàn)影響力。建立農(nóng)業(yè)學(xué)術(shù)品牌，要考慮活動(dòng)策劃持續(xù)新穎、學(xué)術(shù)話題與時(shí)俱進(jìn)、活動(dòng)管理以人為本、成果凝練精準(zhǔn)到位，其中缺一不可。如今學(xué)術(shù)話題熱點(diǎn)切換頻繁，合適的熱點(diǎn)把握、話題捕捉成為主辦方面臨的挑戰(zhàn)之一。學(xué)術(shù)交流活動(dòng)在報(bào)告形式、互動(dòng)方式、傳播效用等方面均發(fā)生著深刻變化，要求活動(dòng)同時(shí)注重內(nèi)容分享、充分互動(dòng)、傳播及時(shí)，對(duì)活動(dòng)策劃形成現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)，迫使學(xué)術(shù)交流活動(dòng)既要管策劃案、又要管活動(dòng)進(jìn)程，既要管報(bào)告內(nèi)容、又要突出效果傳播。高質(zhì)量學(xué)術(shù)交流活動(dòng)亦離不開及時(shí)、高效、高質(zhì)量的學(xué)術(shù)成果凝練，對(duì)學(xué)術(shù)組織參與者的知識(shí)儲(chǔ)備量、精準(zhǔn)把握長(zhǎng)期趨勢(shì)特別是熱點(diǎn)觀點(diǎn)構(gòu)成現(xiàn)實(shí)考驗(yàn)。

（四）農(nóng)業(yè)學(xué)術(shù)交流不再“寡頭”，資源統(tǒng)籌挑戰(zhàn)增多

學(xué)術(shù)社團(tuán)學(xué)術(shù)交流由傳統(tǒng)一家或少數(shù)幾家“一統(tǒng)天下”的“寡頭”為主轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)今多元參與的“群雄逐鹿”式競(jìng)爭(zhēng)格局，這在一定程度上迫使學(xué)術(shù)社團(tuán)提高學(xué)術(shù)交流籌辦質(zhì)量，同樣難以避免造成學(xué)術(shù)交流“蛋糕”碎片化，甚至學(xué)術(shù)活動(dòng)組織無(wú)序化，對(duì)學(xué)術(shù)社團(tuán)更好發(fā)揮組織功能統(tǒng)籌學(xué)術(shù)交流資源帶來(lái)挑戰(zhàn)。隨著學(xué)術(shù)社團(tuán)的更迭演替，數(shù)量增多，導(dǎo)致學(xué)術(shù)交流活動(dòng)的不確定因素增多，參與離散化、主題分散化、內(nèi)容細(xì)碎化、效果不確定，因疲于面對(duì)多元組織主體，學(xué)術(shù)交流參與者的參會(huì)意愿降低，這對(duì)有效統(tǒng)籌學(xué)術(shù)交流資源帶來(lái)現(xiàn)實(shí)困難。

四、促進(jìn)農(nóng)業(yè)學(xué)術(shù)交流發(fā)展的對(duì)策建議

農(nóng)業(yè)學(xué)術(shù)交流既有悠久實(shí)踐、豐碩成果，又面臨著現(xiàn)實(shí)的困境與挑戰(zhàn)，對(duì)此，應(yīng)采取有效的應(yīng)對(duì)措施。

（一）強(qiáng)化學(xué)術(shù)交流在促進(jìn)人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新中的作用，以學(xué)術(shù)賦能適度提升農(nóng)業(yè)學(xué)術(shù)交流參與集中度

農(nóng)業(yè)學(xué)術(shù)交流籌辦機(jī)構(gòu)都是科技創(chuàng)新體系的重要組成部分，開展農(nóng)業(yè)學(xué)術(shù)交流是打造農(nóng)業(yè)科技戰(zhàn)略人才力量的題中之義。農(nóng)業(yè)及涉農(nóng)科研院所、高等院校通過(guò)開展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，促進(jìn)科研實(shí)踐中問(wèn)題難題解決，加快科研進(jìn)程，發(fā)現(xiàn)潛在農(nóng)業(yè)科技戰(zhàn)略人才?？萍夹皖I(lǐng)軍企業(yè)通過(guò)參與學(xué)術(shù)交流，探索形成生產(chǎn)實(shí)踐中關(guān)鍵核心技術(shù)解決方案，發(fā)現(xiàn)企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的實(shí)現(xiàn)途徑，提升企業(yè)科技創(chuàng)新成果應(yīng)用效率，發(fā)現(xiàn)潛在農(nóng)業(yè)科技戰(zhàn)略人才。發(fā)揮學(xué)術(shù)交流對(duì)促進(jìn)人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)性作用，倡導(dǎo)在科研項(xiàng)目執(zhí)行和日常業(yè)務(wù)活動(dòng)中落實(shí)好學(xué)術(shù)交流賦能機(jī)制，適度加強(qiáng)對(duì)學(xué)術(shù)交流組織主體統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，提升農(nóng)業(yè)學(xué)術(shù)交流參與集中度。

（二）強(qiáng)化農(nóng)業(yè)學(xué)術(shù)交流公益屬性，提升日常管理的針對(duì)性與可持續(xù)性

農(nóng)業(yè)向人類社會(huì)提供有效的食物保障、美好的生態(tài)環(huán)境，具有天然公共服務(wù)屬性，沒(méi)有農(nóng)業(yè)發(fā)展就沒(méi)有人類永續(xù)發(fā)展。農(nóng)業(yè)學(xué)術(shù)交流須秉持公益性，堅(jiān)守純粹性。農(nóng)業(yè)學(xué)術(shù)交流日常管理應(yīng)密切聯(lián)系農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展和科技創(chuàng)新進(jìn)展新態(tài)勢(shì)，以參與者為本、以需求為導(dǎo)向、以質(zhì)量為生命，聚焦農(nóng)業(yè)學(xué)術(shù)界集中關(guān)注主題，確保學(xué)術(shù)話語(yǔ)權(quán)合理分配，保障學(xué)術(shù)觀點(diǎn)凝練精準(zhǔn)，保持適度交流頻次，提出并分享有質(zhì)量、高水平凝練成果。

（三）明確農(nóng)業(yè)學(xué)術(shù)交流主體職責(zé)，持續(xù)打造農(nóng)業(yè)學(xué)術(shù)交流品牌

學(xué)術(shù)交流是農(nóng)業(yè)學(xué)術(shù)社團(tuán)的主體職責(zé)，也是農(nóng)業(yè)及涉農(nóng)院校、科研機(jī)構(gòu)等機(jī)構(gòu)的衍生職能。農(nóng)業(yè)學(xué)術(shù)交流主體應(yīng)設(shè)立大范圍學(xué)術(shù)交流信息公開制度，結(jié)合學(xué)術(shù)交流需求特點(diǎn)，采取差異化策略，持續(xù)打造農(nóng)業(yè)學(xué)術(shù)交流品牌。全國(guó)性農(nóng)業(yè)學(xué)術(shù)社團(tuán)大型綜合學(xué)術(shù)交流會(huì)議應(yīng)采取聯(lián)合協(xié)助機(jī)制，適當(dāng)壓縮會(huì)議數(shù)量，精心策劃主題，提升研討效果，固定會(huì)議名稱、舉辦周期，穩(wěn)定參與者交流預(yù)期，使學(xué)術(shù)資源在權(quán)威平臺(tái)發(fā)揮最佳效用。全國(guó)性農(nóng)業(yè)學(xué)術(shù)社團(tuán)專業(yè)性學(xué)術(shù)會(huì)議應(yīng)嚴(yán)格規(guī)范至專業(yè)范圍內(nèi)，盡可能采用特色小切口，突出小型高端和成果凝練，體現(xiàn)研討交流即時(shí)性，追求學(xué)術(shù)交流機(jī)制靈活性。此外，應(yīng)重視學(xué)術(shù)研究成果展示交流，發(fā)揮學(xué)術(shù)期刊在傳播學(xué)術(shù)交流凝練成果、提升學(xué)術(shù)傳播效果中的獨(dú)特作用，通過(guò)活動(dòng)約稿以及設(shè)置活動(dòng)專刊、活動(dòng)專欄或會(huì)議專題等形式，傳遞學(xué)術(shù)界聲音，穩(wěn)定學(xué)術(shù)交流活動(dòng)的效果預(yù)期。

（四）優(yōu)化農(nóng)業(yè)學(xué)術(shù)交流經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，提升農(nóng)業(yè)學(xué)術(shù)社團(tuán)資源統(tǒng)籌能力

以農(nóng)業(yè)學(xué)術(shù)社團(tuán)為重點(diǎn)對(duì)象，提升各學(xué)術(shù)交流主體的經(jīng)費(fèi)保障能力。積極爭(zhēng)取農(nóng)業(yè)及涉農(nóng)院校、科研機(jī)構(gòu)在所承擔(dān)的科研項(xiàng)目中設(shè)置學(xué)術(shù)交流預(yù)算比例上不封頂；創(chuàng)新型農(nóng)業(yè)科技企業(yè)對(duì)學(xué)術(shù)交流活動(dòng)資助采取增值稅抵扣政策；農(nóng)業(yè)學(xué)術(shù)社團(tuán)的學(xué)術(shù)交流管理預(yù)算列入支撐單位或主管單位年度預(yù)算，給予盡可能保障；對(duì)承擔(dān)農(nóng)口學(xué)術(shù)交流統(tǒng)籌職能的學(xué)術(shù)社團(tuán)，其學(xué)術(shù)交流管理實(shí)行由主管單位和支撐單位統(tǒng)籌保障的制度，在日?？?jī)效管理中突出體現(xiàn)學(xué)術(shù)交流成效權(quán)重。

注釋：

①來(lái)自劉榮志主持的中國(guó)科協(xié)學(xué)會(huì)服務(wù)中心研究課題報(bào)告《我國(guó)農(nóng)科類科技社團(tuán)發(fā)展態(tài)勢(shì)研究》。