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    在幼兒一日生活中滲透德育

    2023-11-25 22:03:21王薇
    湖北教育·綜合資訊 2023年10期
    關(guān)鍵詞:課程體系德育幼兒園

    王薇

    幼兒時(shí)期是培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣和道德品質(zhì)的重要時(shí)期,開(kāi)展德育啟蒙是幼兒園的重要職責(zé)。德育作為幼兒社會(huì)性發(fā)展的重要內(nèi)容,應(yīng)遵循兒童視角研究德育策略,如鼓勵(lì)建立幼兒園德育共同體,構(gòu)建好園本德育課程體系,將德育滲透在各類活動(dòng)中。

    幼兒園德育工作重在啟蒙、培養(yǎng)幼兒的道德觀念,幫助幼兒樹(shù)立正確的價(jià)值觀、養(yǎng)成良好的習(xí)慣以及優(yōu)秀的品質(zhì),為幼兒未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。園所應(yīng)結(jié)合幼兒認(rèn)知特點(diǎn)及德育目標(biāo)確定德育課程,以培養(yǎng)幼兒的道德意識(shí),讓他們懂得尊重他人、關(guān)愛(ài)環(huán)境、遵守社會(huì)規(guī)則等。

    幼兒園德育課程體系應(yīng)該注重實(shí)踐性和趣味性,讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中,逐步養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。同時(shí),家庭和社會(huì)也應(yīng)該共同參與,為幼兒營(yíng)造一個(gè)良好的德育環(huán)境。

    一日生活皆教育,園所可為幼兒提供可參與的、有趣的、生活化的、游戲化的德育情境幫助其獲得積極的德育體驗(yàn)。幼兒一日生活包括生活活動(dòng)、學(xué)習(xí)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)活動(dòng),這些活動(dòng)對(duì)幼兒的身心發(fā)展起著重要作用,也是培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣的有效途徑。在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié),教師應(yīng)結(jié)合幼兒每個(gè)年齡段的德育目標(biāo),有計(jì)劃地將德育與幼兒的一日生活相結(jié)合。

    滲透在生活環(huán)節(jié)中。盥洗、喝水、進(jìn)餐、如廁、睡眠等常規(guī)活動(dòng),蘊(yùn)藏著德育啟蒙的契機(jī)。例如,幼兒園在早入園時(shí)安排“小小禮儀員”,幼兒從進(jìn)入幼兒園的那一刻起就開(kāi)始接受文明禮儀熏陶;在進(jìn)餐環(huán)節(jié),各班每天設(shè)立“小小值日生”負(fù)責(zé)餐前準(zhǔn)備、分發(fā)餐具,用餐結(jié)束后整理桌面、清掃地面、擺放椅子,培養(yǎng)幼兒的自我管理能力、責(zé)任意識(shí)以及為他人服務(wù)的良好品德。

    滲透在主題特色活動(dòng)中。幼兒園積極開(kāi)展節(jié)日慶祝類活動(dòng),給予幼兒發(fā)展平臺(tái)。比如,慶祝國(guó)慶節(jié),讓幼兒知道祖國(guó)的生日,了解慶祝的方法,獲得基本的常識(shí);三八婦女節(jié)親子活動(dòng),讓幼兒感知母親的辛勞,用自己力所能及的方式報(bào)答媽媽無(wú)私的愛(ài),讓感恩形式豐富多彩;勞動(dòng)日,讓孩子在勞動(dòng)教育中體驗(yàn)成就;小小升旗手活動(dòng)讓孩子從小在心中埋下愛(ài)國(guó)的種子;等等。幼兒在自然狀態(tài)下獲得心與心的體驗(yàn)與碰撞,將抽象的愛(ài)幻化為具體可操作的、真真切切的愛(ài)。

    滲透在游戲活動(dòng)中。游戲是幼兒園的基本活動(dòng)形式,也是有效實(shí)施德育的重要方式之一。在游戲活動(dòng)中,幼兒通過(guò)模仿、交往和創(chuàng)造,習(xí)得德育認(rèn)知和經(jīng)驗(yàn)。例如,幼兒在“娃娃家”中扮演爸爸媽媽,學(xué)會(huì)關(guān)心、照顧他人;在“小餐廳”游戲中,幼兒學(xué)會(huì)協(xié)商、分工、合作;在建構(gòu)游戲“交通樂(lè)園”中,幼兒習(xí)得社會(huì)規(guī)則和秩序;甚至在體育游戲中也可以通過(guò)創(chuàng)設(shè)一些情境,引導(dǎo)幼兒積極面對(duì)困難,并通過(guò)努力取得勝利、感受成功的愉悅,培養(yǎng)幼兒勇敢面對(duì)困難、積極克服困難的品質(zhì)等。

    幼兒德育需多元主體協(xié)同,家庭、社會(huì)同樣是對(duì)幼兒實(shí)施德育的主體。幼兒園有責(zé)任通過(guò)合理、有效的制度和機(jī)制建設(shè),積極爭(zhēng)取家庭和社會(huì)的密切配合,建好德育共同體。

    在一日生活中,幼兒在不斷的體驗(yàn)、感悟中受到潛移默化的影響,從而提升自己積極的情感體驗(yàn),逐漸形成愛(ài)老師、愛(ài)朋友、愛(ài)集體、愛(ài)祖國(guó)的高尚道德情操。

    責(zé)任編輯/王娜娜

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