追尋紅色印記　傳承八小精神

華赟妃

推開校史室的大門，厚重的氣息迎面而來。一張張老照片，一段段回憶，跨越時空與歲月重逢，訴說著學校的光輝風采。

學校始創(chuàng)于1905年，至今已有百余年歷史。百年來歲月如水，從昔日廟宇廂院到今朝高樓大廈，歷史長河記載著八小歷史的淵源與變遷；百年來歲月如歌，從清代、民國到當今盛世，滄桑風雨吟唱著八小學子的艱辛與輝煌；百年來歲月如錦，從創(chuàng)辦之初寥寥十幾名學生到如今桃李滿天下，這方教育沃土孕育著無數(shù)人才俊杰?！叭胤迥现疟倍犯撸_化最早；天授下市第

一校，文明先導；至誠教育宗旨好，乾坤教我造；中華兒女志氣高，光陰莫虛拋?！边@首百年傳唱的校歌，傳承著學?！爸琳\教育”的宗旨，默默流淌著“至真文化”氣息。

在這里，我看到，革命先烈，追求真理，前赴后繼。抗日戰(zhàn)爭時期，學校堅持反日奴化教育，開設“補習班”為適齡孩子講授知識。許多地下工作者以教師職業(yè)作掩護開展革命工作，經常在學校聚會，通過秘密方式在師生中傳播革命思想?？谷談倮滤能姳背非昂螅辔唤處熾S軍去蘇北，多批學生過江投身革命，為新中國的誕生而英勇奮斗。觸摸著這一段段回憶，字里行間滿是不屈的革命意志和深厚的家國情懷。在那風云激蕩的斗爭歲月里，革命先烈們上下求索，尋找救國救民的道路，他們心懷理想，披荊斬棘，在八小這片熱土譜寫了一幅幅悲壯激越的革命畫卷。

在這里，我看到，有識之士，心憂天下，敢為人先。1946年，在那個依舊戰(zhàn)火紛飛的年代，在離亂中學校已破壞不堪，原有教室有的被毀，有的充作他用，課桌板凳，蕩然無存。過質彬校長四處奔走，遍訪鎮(zhèn)上士紳商賈，重新籌建蓉北中小學，將小學校舍全部遷入八士東街，從此又聞書聲瑯瑯。許多博學之才放棄優(yōu)渥的條件，毅然來校任教。如顧山的周開源老師，八士的過蔭桐老師、趙紹臻老師、過耀先老師，在無錫教育界頗為知名的須小山先生也曾到校授課。這期間，學校為國家培養(yǎng)了大批人才。學校提出的“至誠教育”“文明先導”“乾坤我造”的辦學理念在學生們心中打下了深刻的烙印，他們奮發(fā)讀書，報效祖國。

在這里，我看到，薪火相傳，生生不息。八小校園桃紅橘綠，竹幽桂香，五彩繽紛間是代代“至真情”的傳承，是百年“至真文化”的積淀。行正樓前百年金桂移自老校，與學校同齡，見證著風雨滄桑；啟智樓前松竹成林，傳遞著一份不屈與高潔，引領我們虛心求學、堅韌為人；環(huán)路旁香樟成行，隱喻八小無華卻高雅的教育。展望未來，我們要積極弘揚“至真”校訓，弘揚有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的精神，努力成長為新時代好少年。

今天，我們沐浴在陽光下，長在春風里。回望校史，紅色記憶熠熠生輝，我們定不忘先輩的囑托，勇于擔當，奮發(fā)有為！

（指導老師：嚴? 珊）