中國(guó)中學(xué)生作文大賽（2023-2024）征文啟事

為促進(jìn)青少年身心在社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的引導(dǎo)下健康發(fā)展，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人，激揚(yáng)奮進(jìn)新時(shí)代的精氣神，堅(jiān)持服務(wù)廣大青少年的正確方向，支持和幫助青少年成長(zhǎng)成才，弘揚(yáng)中華文化，營(yíng)造積極向上、和諧健康的校園文化氛圍，充分展示當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌，“中國(guó)中學(xué)生作文大賽（2023—2024）”拉開(kāi)帷幕。

大賽概況

中國(guó)中學(xué)生作文大賽是由中國(guó)中學(xué)生作文大賽組織委員會(huì)主辦，全國(guó)40多家中學(xué)報(bào)刊承辦，恒源祥（集團(tuán)）有限公司協(xié)辦的一項(xiàng)純公益賽事。第十一屆全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)周鐵農(nóng)擔(dān)任大賽組委會(huì)名譽(yù)主席，全國(guó)中語(yǔ)會(huì)原理事長(zhǎng)顧之川擔(dān)任命題委員會(huì)主任，中國(guó)作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)原副主任張之路擔(dān)任評(píng)審委員會(huì)主任。該賽事已成為目前在全國(guó)教育界規(guī)模最大、參與人數(shù)最多、影響最廣的作文大賽?！冻踔猩鷮W(xué)習(xí)指導(dǎo)》編輯部為中國(guó)中學(xué)生作文大賽遼寧賽區(qū)唯一承辦單位。

每屆大賽分高中組和初中組。本屆大賽總主題及題目如下。

總主題：對(duì)話(huà)

對(duì)話(huà)， 即兩人或多人間的語(yǔ)言交流。對(duì)話(huà)， 讓人類(lèi)的思想日漸豐盈。中華傳統(tǒng)經(jīng)典《論語(yǔ)》，以孔子師徒的對(duì)話(huà)， 傳達(dá)出儒家的精神和文化理念；古希臘哲學(xué)家柏拉圖的《對(duì)話(huà)錄》，將其思想體系濃縮其中。

人類(lèi)通過(guò)對(duì)話(huà)來(lái)顯示彼此的存在。對(duì)話(huà)的范圍， 也逐漸由人與他人或人與自我，擴(kuò)大到人與自然、人與文本甚至人與社會(huì)。

與當(dāng)下對(duì)話(huà)， 把握人生的成長(zhǎng)節(jié)點(diǎn)。與家人圍爐，共同感受親情的溫暖； 和師友對(duì)談， 分享彼此的人生智慧；同桌間的“小字條”，講臺(tái)上的“大先生”……這些對(duì)話(huà)的瞬間，也許正是我們生命之竹的拔節(jié)時(shí)刻。而每每此刻，也是今日之我與昨日之我對(duì)話(huà)的時(shí)刻。

與自然對(duì)話(huà)，在自然中涵養(yǎng)情趣、體悟人生。王勃所見(jiàn)，是 “落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色 ”；李清照所聞，是“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴”。我們揣摩“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”的自然物語(yǔ)， 也在“陽(yáng)春召我以煙景，大塊假我以文章”中體悟自然之美。與自然對(duì)話(huà)的過(guò)程中， 我們的精神長(zhǎng)河也在奔騰不息。

與先賢對(duì)話(huà)， 同人類(lèi)偉大的靈魂交流。讀書(shū)是探尋真理的重要路徑，“讀史使人明智， 讀詩(shī)使人聰慧”。又何止是書(shū)呢？ 品“癲張狂素”，酣暢的線(xiàn)條是書(shū)家飄逸灑脫的精神；觀(guān)凡·高的《星月夜》，流動(dòng)的星空下是大師熾熱的生命；聽(tīng)貝多芬的交響曲，似乎聽(tīng)到了他向我們?cè)V說(shuō)不屈的精神。人類(lèi)群星閃耀，我們借他們的光芒，點(diǎn)亮自我，同時(shí)亦溫暖他人。

與世界對(duì)話(huà)， 推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體。正如習(xí)近平總書(shū)記倡導(dǎo)的， “堅(jiān)持弘揚(yáng)平等、互鑒、對(duì)話(huà)、 包容的文明觀(guān)，以文明交流超越文明隔閡，以文明互鑒超越文明沖突”。對(duì)話(huà)能讓各國(guó)文明交融、民心相通，能讓我們關(guān)注世界的發(fā)展， 創(chuàng)造“地球村 ”更加光明的美好生活。

與未來(lái)對(duì)話(huà)， 探索永無(wú)止境?？萍颊诟淖兩詈褪澜?。人工智能時(shí)代的到來(lái)，加速了人類(lèi)探索無(wú)垠宇宙和人類(lèi)自身奧秘的步伐。我們與人工智能對(duì)話(huà)， 似乎是在與一個(gè)全知全能的朋友交流。但是， 我們對(duì)未知的叩問(wèn)，也讓我們深深自警：人類(lèi)的未來(lái)向何處去？ 我們暢想著可能性，守望著確定性。未來(lái)已然給我們展現(xiàn)出一片美麗迷人的藍(lán)海，你將如何同它對(duì)話(huà)呢？

…………

“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺?！迸c不同的對(duì)象對(duì)話(huà)，最終彰顯的， 還是“我 ” 的存在?！霸跊](méi)有其他路標(biāo)時(shí)，自己做自己的路標(biāo)。”讓我們?cè)趯?duì)話(huà)中， 感受到你，感受到那個(gè)獨(dú)一無(wú)二的你。

初中題目

一、命題、 半命題作文（要求：文體不限， 800—2000 字，詩(shī)歌不少于 10 行）

1.? 很多時(shí)候，當(dāng)獨(dú)處時(shí)， 你也并不會(huì)感到孤獨(dú)，因?yàn)槟銜?huì)同書(shū)本“對(duì)話(huà)”，同音樂(lè)“對(duì)話(huà)”，同電影“對(duì)話(huà)”，甚至同自己“對(duì)話(huà)”……請(qǐng)以“那些獨(dú)處的時(shí)光”為題寫(xiě)一篇文章。

2.? 家人圍爐，閑話(huà)可親；師友圍坐，對(duì)談?wù)摰?。今日之我與昨日之我，多少往事， 幾多對(duì)話(huà)。 請(qǐng)以“寄給往事”為題寫(xiě)一篇文章。

3.? 隨著 AI? 技術(shù)的發(fā)展， 未來(lái)的機(jī)器人必將更懂得人類(lèi)的需求。當(dāng)你失敗時(shí)， 它們能找到最恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言來(lái)安慰你；當(dāng)你需要幫助時(shí)， 它們能迅速幫你找到最合適的解決問(wèn)題的方案……你是否想要一個(gè)這樣的朋友呢？請(qǐng)以“我的機(jī)器人朋友”為題寫(xiě)一篇文章。

4.? 心理學(xué)研究顯示， 初中階段的孩子帶有較強(qiáng)的叛逆性，如何與父母溝通對(duì)話(huà)是值得認(rèn)真思考的問(wèn)題。你希望怎樣與父母溝通對(duì)話(huà)呢？請(qǐng)以“期待? ? ? ?”為題（在橫線(xiàn)上填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)或短語(yǔ)， 將題目補(bǔ)充完整）， 以你的思考為起點(diǎn)，寫(xiě)一封給父母的信。

二、材料作文（要求： 自擬題目， 文體不限，? 800—2000 字，詩(shī)歌不少于 10 行）

5.? 閱讀下面的材料，按要求作文。

2020 年 1 月，由中國(guó)美術(shù)館館長(zhǎng)、著名雕塑家吳為山創(chuàng)作的大型雕塑《超越時(shí)空的對(duì)話(huà)——達(dá)·芬奇與齊白石》，“落戶(hù)”達(dá)·芬奇的出生地——意大利芬奇市。

這是兩尊由青銅鑄成的雕塑，達(dá)·芬奇塑像高 2.25 米，齊白石塑像人物高 2.1 米，加拐杖總高 3.5 米。達(dá)·芬奇用右手指向天空，表現(xiàn)對(duì)科學(xué)和理性的尊崇；而齊白石的手杖像一條線(xiàn)，上連天、下接地，象征著中國(guó)文化的宇宙觀(guān)、藝術(shù)觀(guān)。

吳為山表示，該作品融合了來(lái)自西方文藝復(fù)興的寫(xiě)實(shí)傳統(tǒng)與東方文化的寫(xiě)意精神， “它向世界表明，東西方文明的對(duì)話(huà)是永恒的，因?yàn)樾氖窍嗤ǖ摹薄?/p>

意大利芬奇市市長(zhǎng)朱塞佩·托爾奇亞表示，這組作品有深刻的寓意，它將豐富他們城市的文化，也在 2020 年中意兩國(guó)建交 50 周年之際，進(jìn)一步加強(qiáng)中意兩國(guó)間的友誼。

請(qǐng)根據(jù)你對(duì)上面文字的理解與感悟，自選角度，寫(xiě)一篇文章。

6.? 閱讀下面的材料，按要求作文。

由央視和共青團(tuán)中央聯(lián)合推出的新青年生活示范節(jié)目《你好生活》，走進(jìn)大山，向大山深處的孩子們傳遞知識(shí)，帶去知識(shí)的力量。其中有這樣的旁白：“無(wú)論是裊裊炊煙，小小村落，還是崇山沃野，大江大河，我站立的地方就是我溫暖的祖國(guó)?！薄罢驹谏綆p與日月星辰對(duì)話(huà)， 潛游海底和江河湖海晤談，和每一棵樹(shù)握手，和每一株草私語(yǔ)，方知宇宙浩瀚，自然可畏，生命可敬?！?/p>

請(qǐng)根據(jù)你對(duì)上面文字的理解與感悟，自選角度，寫(xiě)一篇文章。

高中題目

一、命題、 半命題作文（要求：文體不限， 1000—3000 字，詩(shī)歌不少于 14 行）

1. 請(qǐng)以“俯視與仰視”為題寫(xiě)一篇文章。

2. 請(qǐng)以“方與圓”為題寫(xiě)一篇文章。

3. 請(qǐng)以“? ? ? ? ?的呼喚 ”（在橫線(xiàn)上填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)或短語(yǔ)，將題目補(bǔ)充完整）為題，寫(xiě)一篇文章。

二、話(huà)題、 材料作文（要求： 自擬題目，文體不限， 1000—3000 字，詩(shī)歌不少于 14 行）

4 ．對(duì)一個(gè)人而言，在時(shí)光的年輪里，沒(méi)有什么比對(duì)話(huà)家（族） 史往事更能喚醒成長(zhǎng)的自覺(jué)。請(qǐng)以“對(duì)話(huà)家（族） 史”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章。

5.? 閱讀下面的材料，按要求作文。

莊子與惠子游于濠梁之上。 莊子曰：“鰷魚(yú)出游從容，是魚(yú)之樂(lè)也?！被葑釉唬骸白臃囚~(yú)，安知魚(yú)之樂(lè)？”莊子曰：“子非我， 安知我不知魚(yú)之樂(lè)？” （選自《莊子》）

請(qǐng)根據(jù)你對(duì)上面文字的理解和感悟，自選角度，寫(xiě)一篇文章。

6.? 閱讀下面的材料，按要求作文。

“你也知道，我能看透心靈?！睓C(jī)器人說(shuō)，“你無(wú)法想象它們有多復(fù)雜。因?yàn)槲易约旱男撵`和它們交集那么少，所以我還無(wú)法了解其中的一切——但我在嘗試，而你們的小說(shuō)對(duì)我有幫助?！?/p>

“ 沒(méi)錯(cuò)，但只怕你從當(dāng)今多愁善感的小說(shuō)中，有了些悲傷而感性的體驗(yàn)后—— ”她的聲音中帶點(diǎn)苦澀，“你會(huì)發(fā)現(xiàn)像我們這樣的真實(shí)心靈枯燥無(wú)味、毫無(wú)特色?！?/p>

“可是我不會(huì)！”

——選自艾薩克·阿西莫夫《機(jī)器人短篇全集·騙子》

請(qǐng)根據(jù)你對(duì)上面文字的理解和感悟，自選角度，寫(xiě)一篇文章。

參賽方式和截稿日期

參賽學(xué)生可登錄文星網(wǎng) http：//www.chinawenxing.com.cn/，在網(wǎng)站右上角點(diǎn)擊 “注冊(cè)”，注冊(cè)成功后即可上傳作品。

本次大賽截稿日期為 2023年12月15日。

聯(lián)系方式

聯(lián)系電話(huà)：024-86242756 轉(zhuǎn) 605 或 606

沈陽(yáng)初中生學(xué)習(xí)指導(dǎo)