大學(xué)生紅色文化志愿服務(wù)創(chuàng)新探賾

○ 王 雁

黨的二十大報(bào)告指出，要弘揚(yáng)以偉大建黨精神為源頭的中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系，用好紅色資源，深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育，著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。紅色文化中蘊(yùn)含著豐富的革命精神和厚重的歷史文化內(nèi)涵，是新時(shí)代每個(gè)公民的堅(jiān)定信仰，是努力奮斗中不可缺少的精神力量。大學(xué)生志愿者是傳承紅色基因、弘揚(yáng)紅色文化的主力軍。因此，開(kāi)展大學(xué)生紅色文化志愿服務(wù)是廣泛傳播紅色文化的重要途徑。

一、開(kāi)展大學(xué)生紅色文化志愿服務(wù)的價(jià)值意蘊(yùn)

（一）大學(xué)生紅色文化志愿服務(wù)是開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育的重要途徑

在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議上，習(xí)近平指出：“開(kāi)展這次主題教育，根本任務(wù)是堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，把新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想、錘煉黨性和指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的強(qiáng)大力量。”①大學(xué)生紅色文化志愿服務(wù)是大學(xué)生開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育的重要途徑。

以史為鑒、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，要認(rèn)真總結(jié)黨史學(xué)習(xí)教育的成功經(jīng)驗(yàn)，建立常態(tài)化長(zhǎng)效化機(jī)制。高校作為為黨育人、為國(guó)育才的主要陣地，要持續(xù)將“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”融入大學(xué)生思想政治教育全過(guò)程②。開(kāi)展大學(xué)生紅色文化志愿服務(wù)是推動(dòng)高校黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化的重要途徑，以此教育引導(dǎo)廣大學(xué)生立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任，在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的賽道上奮勇?tīng)?zhēng)先，爭(zhēng)做堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。以開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育為契機(jī)，充分運(yùn)用紅色文化資源，上好紅色文化志愿“大思政課”，以黨建為引領(lǐng)，做好大學(xué)生思想政治引領(lǐng)工作，更好落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。

（二）大學(xué)生紅色文化志愿服務(wù)是涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)體現(xiàn)

習(xí)近平考察調(diào)研中國(guó)人民大學(xué)時(shí)強(qiáng)調(diào)：“廣大青年要做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者、模范踐行者，向英雄學(xué)習(xí)、向前輩學(xué)習(xí)、向榜樣學(xué)習(xí)，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代洪流中踔厲奮發(fā)、勇毅前進(jìn)?！雹壑驹阜?wù)已成為大學(xué)生思想政治教育的重要載體，開(kāi)展志愿服務(wù)也是加強(qiáng)核心價(jià)值觀教育的有效方式。通過(guò)搭建形式多樣的志愿服務(wù)平臺(tái)，拓寬志愿服務(wù)領(lǐng)域，聚焦紅色文化，進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生思政教育的實(shí)效性，實(shí)現(xiàn)以文化人。

踐行志愿精神，傳播紅色文化。大力弘揚(yáng)紅色文化，必須把握好習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論，堅(jiān)持運(yùn)用好貫穿其中的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，讓紅色文化在新征程上煥發(fā)時(shí)代光芒。紅色文化遺產(chǎn)是紅色精神傳承的重要載體，是促進(jìn)青年大學(xué)生核心價(jià)值觀形成的重要因素。大學(xué)生通過(guò)紅色文化志愿服務(wù)參與紅色文化的推廣、保護(hù)傳承，包括參訪、支教、宣講等多種形式，堅(jiān)定青年大學(xué)生感悟紅色文化，學(xué)習(xí)革命精神，樹立投身國(guó)家發(fā)展建設(shè)的理想信念，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、參與感，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

（三）大學(xué)生紅色文化志愿服務(wù)是用紅色文化厚植大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情懷的具體實(shí)踐

中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)的《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》中指出，“我們要繼承革命傳統(tǒng)，弘揚(yáng)革命精神，傳承紅色基因，結(jié)合新的時(shí)代特點(diǎn)賦予新的內(nèi)涵，使之轉(zhuǎn)化為激勵(lì)人民群眾進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)的強(qiáng)大動(dòng)力”④?！缎聲r(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中指出，推動(dòng)新時(shí)代公民道德建設(shè)，必須用好革命文化資源，深化愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育，努力把紅色血脈、紅色精神轉(zhuǎn)化為推動(dòng)當(dāng)前改革發(fā)展穩(wěn)定的強(qiáng)大物質(zhì)力量⑤?；诖?，將紅色文化充分融入大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育工作，并通過(guò)紅色文化加強(qiáng)新時(shí)代大學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育勢(shì)在必行。

習(xí)近平在慶祝中國(guó)共青團(tuán)成立100周年大會(huì)上的重要講話中強(qiáng)調(diào)：“越是往前走、向上攀，越是要善于從走過(guò)的路中汲取智慧、提振信心、增添力量?！雹迯?qiáng)化紅色文化認(rèn)同，傳承紅色文化基因。紅色文化是一種重要資源，志愿者作為社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志之一，兩者相遇更能產(chǎn)生動(dòng)人的火花，在傳播紅色文化中增強(qiáng)志愿者精神。紅色文化通過(guò)廣大志愿者的傳播，走進(jìn)了更多人的內(nèi)心，對(duì)紅色文化植根于新時(shí)代大有裨益。了解過(guò)去，方能啟迪和指導(dǎo)未來(lái)，紅色文化的文明傳承價(jià)值功能正是表現(xiàn)在此。大學(xué)生志愿者走進(jìn)紅色文化，從先輩們生活或戰(zhàn)斗過(guò)的革命舊址和他們的遺物中，感受革命烈士的精神之魂。這對(duì)于每一位志愿者來(lái)說(shuō)，都是難得的精神洗禮，不斷滋養(yǎng)著志愿者精神，厚植大學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷，從而進(jìn)一步堅(jiān)定了大學(xué)生的價(jià)值追求。

二、目前大學(xué)生紅色文化志愿服務(wù)存在的不足

（一）內(nèi)涵認(rèn)識(shí)有待深化

紅色文化與大學(xué)生志愿服務(wù)的精神內(nèi)涵相輔相成、相得益彰，例如志愿服務(wù)中倡導(dǎo)的奉獻(xiàn)精神，與紅色文化中的“為人民服務(wù)”契合，大學(xué)生志愿服務(wù)精神中的“友愛(ài)、互助”與紅色文化中的“團(tuán)結(jié)、互助”相通相融。志愿者要在明確自身角色定位的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加深紅色文化的理解，充分認(rèn)識(shí)紅色文化志愿服務(wù)的真正內(nèi)涵，確保志愿服務(wù)效果。但是，有些志愿者對(duì)紅色文化的內(nèi)涵缺乏系統(tǒng)性的認(rèn)識(shí)，只停留在課堂中所學(xué)的一些基本歷史知識(shí)，對(duì)紅色文化的理解不夠深入，在志愿服務(wù)的過(guò)程中缺少與服務(wù)對(duì)象充分的互動(dòng)交流，一定程度上影響了志愿服務(wù)的質(zhì)量。

（二）管理水平有待提升

科學(xué)系統(tǒng)的團(tuán)隊(duì)管理是志愿組織隊(duì)伍可持續(xù)性發(fā)展的基本保證。但是，就目前情況看來(lái)，大學(xué)生紅色文化傳播志愿服務(wù)在組織管理方面還存在一些不足，管理水平有待進(jìn)一步提升。例如，大學(xué)生紅色文化傳播志愿者要求比其他志愿者高，無(wú)疑對(duì)志愿者的綜合素質(zhì)提出了更高的要求。但是，目前志愿組織還存在對(duì)紅色文化傳播志愿者的勝任要求不夠清晰明確，缺少嚴(yán)格嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臏?zhǔn)入條件，在具體實(shí)施機(jī)制和選拔培訓(xùn)制度上缺乏一定的科學(xué)規(guī)范性，導(dǎo)致一些尚未達(dá)到基本條件的大學(xué)生也被吸收進(jìn)志愿者隊(duì)伍。因此，紅色文化傳播志愿服務(wù)在做紅色文化的引領(lǐng)者、示范者和傳播者這一目標(biāo)中發(fā)揮的效能還需進(jìn)一步提高。另外，大學(xué)生在紅色文化傳播志愿服務(wù)中持續(xù)的主動(dòng)性和積極性需進(jìn)一步加強(qiáng)和挖掘，有的志愿者只是圖一時(shí)的新鮮感，在具體志愿服務(wù)過(guò)程中面對(duì)講解詞需要反復(fù)背誦以及需要提供瑣碎而重復(fù)的服務(wù)后，積極性下降、熱情度不高。因此，如何有效提升大學(xué)生紅色文化傳播志愿服務(wù)組織的活力，讓大學(xué)生志愿者們“樂(lè)進(jìn)”“愿留”，是組織者必須深入思考關(guān)心的問(wèn)題。

（三）長(zhǎng)效機(jī)制有待健全

就發(fā)展的長(zhǎng)期性和持久性而言，在志愿者的培訓(xùn)教育、激勵(lì)保障等長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)方面，尚未形成體系，大學(xué)生紅色文化傳播志愿服務(wù)機(jī)制還有待進(jìn)一步健全。目前志愿者的培訓(xùn)教育缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性，零散、間歇的培訓(xùn)情況時(shí)有發(fā)生，存在為活動(dòng)而培訓(xùn)的現(xiàn)象。在激勵(lì)保障方面，缺乏有效的措施，未能從志愿者的需求出發(fā)，激勵(lì)的方式單一，絕大部分還是依靠“志愿精神”來(lái)激勵(lì)大學(xué)生參加紅色文化志愿服務(wù)，尚未建立系統(tǒng)完善的大學(xué)生紅色文化傳播志愿服務(wù)激勵(lì)機(jī)制體系，導(dǎo)致大學(xué)生志愿者志愿服務(wù)動(dòng)力不足，大學(xué)生志愿者隊(duì)伍存在后續(xù)發(fā)展乏力的情況。

三、完善大學(xué)生紅色文化志愿服務(wù)的創(chuàng)新探索

通過(guò)對(duì)大學(xué)生紅色文化志愿服務(wù)現(xiàn)存問(wèn)題分析，結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長(zhǎng)效化的要求，從創(chuàng)新形式、機(jī)制、平臺(tái)、載體四大方面對(duì)完善大學(xué)生紅色文化志愿服務(wù)進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐，積極探索構(gòu)建“黨建+志愿服務(wù)”新模式。

（一）創(chuàng)新形式，發(fā)揮“三全育人”新動(dòng)能

走好新時(shí)代的長(zhǎng)征路，廣大青年需堅(jiān)定理想信念，矢志拼搏奮斗。創(chuàng)新大學(xué)生紅色文化傳播志愿服務(wù)形式，整合校內(nèi)外資源，深化實(shí)踐育人，講好用好新時(shí)代“大思政課”，從而落實(shí)“三全育人”機(jī)制，實(shí)現(xiàn)“立德樹人”目標(biāo)。

黨建引領(lǐng)背景下，結(jié)合“三全育人”目標(biāo)，將紅色文化和志愿者服務(wù)有機(jī)融合，使紅色文化的價(jià)值與現(xiàn)代文明交相輝映，激勵(lì)更多的大學(xué)生積極參與紅色文化志愿服務(wù)，助力志愿者服務(wù)更優(yōu)更好發(fā)展。例如，大學(xué)生志愿者組建“青馬研學(xué)實(shí)踐團(tuán)”，在“紐扣課堂”上進(jìn)行理論課程和實(shí)踐研究的深入學(xué)習(xí)，發(fā)揮朋輩作用，傳播紅色文化。開(kāi)展“追隨習(xí)近平光輝足跡”大學(xué)生主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在全國(guó)選取“紅色足跡”路線，由學(xué)生帶著具體問(wèn)題開(kāi)展調(diào)查實(shí)踐。在紅色場(chǎng)館開(kāi)展尋訪共產(chǎn)黨人主題實(shí)踐項(xiàng)目，以行業(yè)發(fā)展故事、紅色精神傳承為切入點(diǎn)，青年學(xué)生通過(guò)尋訪自己專業(yè)對(duì)口行業(yè)的若干黨員校友，挖掘他們?cè)谛袠I(yè)、企業(yè)中發(fā)揮先鋒模范作用的先進(jìn)典型事跡，從而進(jìn)一步明確自身奮斗目標(biāo)和方向。以“完成一次課題研究、寫好一份研修案例、組建一支宣講隊(duì)伍、制作一個(gè)實(shí)踐微視頻”為任務(wù)，汲取紅色文化滋養(yǎng)，讓紅色文化浸潤(rùn)大學(xué)生的思想，讓大學(xué)生在學(xué)思踐悟中堅(jiān)定理想信念、在奮發(fā)有為中踐行初心使命，堅(jiān)定將青春夢(mèng)想融入偉大中國(guó)夢(mèng)的信心，取得很好的實(shí)踐育人效果。

智媒時(shí)代讓我們擁有更多感知世界的方式，這就要求高校加大創(chuàng)新融合力度，利用媒體融合，助力大學(xué)生志愿者講好紅色故事。在新冠肺炎疫情防控常態(tài)化背景下，志愿服務(wù)采取紅色文化“云直播”形式。線上直播突破了時(shí)間和空間的限制，讓更多人有機(jī)會(huì)以“云參觀”的方式體驗(yàn)紅色文化，既改善了紅色紀(jì)念館的接待能力，也拓展了紅色文化的傳播渠道。通過(guò)創(chuàng)新形式，讓紅色資源的展示更加鮮活生動(dòng)、紅色文化傳承更加深入人心。例如，在“畫筆下的紅色傳承”紅色文化志愿項(xiàng)目中，部分大學(xué)生發(fā)揮他們的藝術(shù)專業(yè)特長(zhǎng)，通過(guò)實(shí)地走訪、聆聽(tīng)口述、老照片臨摹、電腦模擬合成等多種方式，還原烈士形象，并由烈士家屬、戰(zhàn)友對(duì)畫像進(jìn)行評(píng)議，志愿者根據(jù)他們的建議，對(duì)畫像進(jìn)行修改完善，直到家屬認(rèn)可。大學(xué)生紅色文化志愿者通過(guò)畫筆一筆一筆描摹出烈士的長(zhǎng)相、神情，這個(gè)過(guò)程對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也是一次生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育。

（二）創(chuàng)新機(jī)制，完善志愿服務(wù)激勵(lì)新體系

黨建引領(lǐng)下，為了保證大學(xué)生紅色文化志愿服務(wù)的長(zhǎng)期效果和質(zhì)量，確保志愿服務(wù)活動(dòng)的延續(xù)性，要從創(chuàng)新機(jī)制上下功夫，進(jìn)一步完善志愿者服務(wù)考評(píng)與激勵(lì)機(jī)制。制定科學(xué)規(guī)范的量化考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)和辦法，優(yōu)化準(zhǔn)入、運(yùn)行、評(píng)估等機(jī)制體系的建設(shè)。

一是以可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，完善、規(guī)范大學(xué)生紅色文化志愿者的準(zhǔn)入退出機(jī)制。一方面，要明確招募條件和基本要求，要嚴(yán)把政治關(guān)，從思想品德與專業(yè)技能，對(duì)紅色文化的認(rèn)識(shí)程度和對(duì)志愿精神的理解感悟等方面全面考察報(bào)名者，確保德才兼?zhèn)涞膱?bào)名者進(jìn)入大學(xué)生紅色文化傳播志愿者隊(duì)伍，動(dòng)態(tài)規(guī)范管理大學(xué)生紅色文化志愿者個(gè)人服務(wù)檔案，并將之納入“第二課堂”成績(jī)單。另一方面，建立既嚴(yán)格又人性化的志愿者退出機(jī)制，對(duì)于無(wú)力勝任志愿服務(wù)或自愿退出的大學(xué)生要尊重其個(gè)人意愿，規(guī)范辦理退出手續(xù)。二是以志愿者需求為導(dǎo)向，加強(qiáng)大學(xué)生紅色文化志愿服務(wù)組織建設(shè)。規(guī)范制度，并能做到定期更新和動(dòng)態(tài)優(yōu)化，在志愿者招募、培訓(xùn)及志愿服務(wù)實(shí)踐的各環(huán)節(jié)中做到細(xì)化并規(guī)范管理，在過(guò)程管理與動(dòng)態(tài)監(jiān)督中做到強(qiáng)化并可控，最終確保各項(xiàng)管理有章可循、有據(jù)可依。三是以有效信息保持暢通為原則，確保志愿服務(wù)組織者與紅色文化志愿者進(jìn)行雙向有效互動(dòng)溝通。堅(jiān)持立德樹人、以人為本的教育理念，注重發(fā)揮志愿者的主觀能動(dòng)性，將志愿服務(wù)與大學(xué)生成長(zhǎng)成才掛鉤，定期對(duì)大學(xué)生紅色文化傳播志愿服務(wù)進(jìn)行總結(jié)和表彰，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)等定期與志愿者開(kāi)展深入交流，了解他們的真正需求和困難，并全力解決，使志愿者的參與熱情得以延續(xù)。

（三）創(chuàng)新平臺(tái)，拓展主題教育新渠道

習(xí)近平在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議上發(fā)表重要講話，從新時(shí)代新征程黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度，深刻闡述了開(kāi)展主題教育的重大意義和目標(biāo)要求，對(duì)主題教育各項(xiàng)工作做出全面部署。重視歷史學(xué)習(xí)、善用歷史思維、堅(jiān)持歷史擔(dān)當(dāng)，是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想一個(gè)鮮明的理論品格。習(xí)近平對(duì)學(xué)習(xí)歷史有很多重要和精辟的論述，比如“歷史是最好的教科書”“也是最好的清醒劑”“中國(guó)革命歷史是最好的營(yíng)養(yǎng)劑”等。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平關(guān)于黨史學(xué)習(xí)教育重要指示精神，引導(dǎo)大學(xué)生更加主動(dòng)學(xué)習(xí)把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，讓師生在學(xué)思踐悟中堅(jiān)定理想信念，在奮發(fā)有為中踐行初心使命⑦。以史為鑒、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。

習(xí)近平在上?？疾鞎r(shí)特別強(qiáng)調(diào)，上海要把豐富的紅色資源作為主題教育的生動(dòng)教材。為引導(dǎo)更多青年學(xué)生參與紅色文化傳播志愿服務(wù)，繼續(xù)講好中國(guó)革命故事、講好理想信念故事，傳承紅色文化，傳播志愿精神，上海成立了大學(xué)生紅色文化傳播志愿服務(wù)聯(lián)盟，依托愛(ài)國(guó)主義教育基地等紅色場(chǎng)館，結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育、社會(huì)實(shí)踐等主題，積極開(kāi)展志愿講解服務(wù)。高校與紅色場(chǎng)館單位共建共享簽約，在實(shí)現(xiàn)校館資源互助共享、共建立德樹人新平臺(tái)、拓展黨史學(xué)習(xí)教育新模式、創(chuàng)新開(kāi)展黨史研究宣傳、打造展示傳播新領(lǐng)域等方面開(kāi)展深度合作，這種優(yōu)質(zhì)平臺(tái)模式值得借鑒并推廣。在紅色場(chǎng)館進(jìn)行志愿服務(wù)非常具有使命感、榮譽(yù)感，作為志愿者要傳承革命傳統(tǒng)、弘揚(yáng)志愿精神、傳播紅色文化，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義的實(shí)踐路徑，要堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，創(chuàng)新紅色文化傳播也同樣是“等風(fēng)來(lái)不如迎風(fēng)去”，將紅色文化與國(guó)情結(jié)合，與江南文化、海派文化結(jié)合，在紅色志愿服務(wù)中，點(diǎn)燃大學(xué)生們的文化自信，才能對(duì)青年一代產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

（四）創(chuàng)新載體，打造文明實(shí)踐新高地

建設(shè)新時(shí)代文明實(shí)踐中心是黨中央重視和加強(qiáng)基層思想政治工作的戰(zhàn)略部署，是深入宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要載體，是打通宣傳、教育群眾、關(guān)心群眾、服務(wù)群眾“最后一公里”的重要舉措⑧。

大學(xué)生紅色文化志愿服務(wù)和新時(shí)代文明實(shí)踐中心工作緊密結(jié)合，和各級(jí)新時(shí)代文明實(shí)踐中心的需求積極對(duì)接，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以紅色文化引領(lǐng)思想、凝聚人心，認(rèn)真落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持核心價(jià)值引領(lǐng)，筑牢思想建設(shè)陣地，扎實(shí)推進(jìn)精神文明創(chuàng)建工作，為新時(shí)代文明實(shí)踐“塑形”“鑄魂”。把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育與紅色教育結(jié)合起來(lái)，通過(guò)組織紅色文化教育研學(xué)，把偉大建黨精神和中國(guó)共產(chǎn)黨的初心使命刻入大學(xué)生心靈，推動(dòng)紅色教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。賡續(xù)傳承紅色基因，厚植愛(ài)國(guó)主義情懷，健全完善文明校園創(chuàng)建工作機(jī)制，以紅色文化引領(lǐng)青年學(xué)生文明修身。以“傳承紅色基因，汲取前進(jìn)力量”為主題，深入基層，走進(jìn)社區(qū)，大力開(kāi)展新時(shí)代文明實(shí)踐站建設(shè)，用紅色文化志愿服務(wù)引領(lǐng)文明實(shí)踐，培育時(shí)代新人。