“雙高計(jì)劃”下高職院校黨建帶團(tuán)建工作實(shí)踐路徑
——以濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

李峰

（濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院，河南 濟(jì)源 459000）

2018 年7 月2 日，習(xí)總書記在同團(tuán)十八屆領(lǐng)導(dǎo)班子集體談話時(shí)指出，堅(jiān)持對(duì)青年學(xué)生的思想引領(lǐng)是黨對(duì)高校組織建設(shè)的期望和要求，要加強(qiáng)對(duì)青年政治引領(lǐng)，黨旗所指就是團(tuán)旗所向。高職院校要高度重視黨建帶團(tuán)建工作，要把黨建帶團(tuán)建作為長(zhǎng)期性的系統(tǒng)工程來抓。從頂層設(shè)計(jì)入手，構(gòu)建和完善黨建帶團(tuán)建工作體系，打造黨建帶團(tuán)建工作品牌。文章以濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程系學(xué)生黨支部為例，就基層黨建帶團(tuán)建工作品牌化進(jìn)行探研

一、高職院校黨建帶團(tuán)建工作的要求

（一）黨的建設(shè)新要求

新時(shí)代黨團(tuán)建設(shè)是同部署、同推進(jìn)，團(tuán)建始終圍繞黨建開展。黨的十八大以來，以習(xí)總書記為核心的黨中央高度重視共青團(tuán)和青少年成長(zhǎng)工作，對(duì)青少年和共青團(tuán)工作提出了一系列的新思路、新理念、新戰(zhàn)略。2015 年7 月，中共中央下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的群團(tuán)工作的意見》，文件強(qiáng)調(diào)了要加強(qiáng)黨委對(duì)群團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)，并要求把群團(tuán)建設(shè)工作納入黨建工作總體部署中去。2017 年10 月，黨的十九大新通過的《中國共產(chǎn)黨黨章》更是明確了黨和共產(chǎn)主義青年團(tuán)的關(guān)系，指出黨的各級(jí)委員會(huì)要加強(qiáng)對(duì)共青團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)。共青團(tuán)組織受同級(jí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)受共青團(tuán)上級(jí)組織領(lǐng)導(dǎo)。

（二）共青團(tuán)改革的新要求

高校黨建帶團(tuán)建是共青團(tuán)改革的新要求、新舉措。2016 年印發(fā)的《共青團(tuán)中央改革方案》明確了加大黨委和政府對(duì)共青團(tuán)工作的支持保障力度，落實(shí)黨建帶團(tuán)建制度，對(duì)落實(shí)工作進(jìn)行定期檢查。明確了推進(jìn)共青團(tuán)改革，是全面從嚴(yán)治黨的一部分，是煥發(fā)共青團(tuán)生機(jī)活力的重要舉措。同年，共青團(tuán)中央與教育部聯(lián)合制定下發(fā)《高校共青團(tuán)改革實(shí)施方案》指出，要牢牢把準(zhǔn)政治方向，緊緊依靠黨領(lǐng)導(dǎo)，更加堅(jiān)定廣大青年學(xué)生聽黨話、跟黨走的信念。

（三）高校思想政治教育工作的新要求

對(duì)青年大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育是黨對(duì)共青團(tuán)的要求，也是共青團(tuán)的基本任務(wù)。做好高校共青團(tuán)工作要始終圍繞廣大團(tuán)員學(xué)生的思想政治教育。高校需要深刻認(rèn)識(shí)到黨團(tuán)組織在學(xué)生中的影響力與積極的帶動(dòng)作用，強(qiáng)化黨團(tuán)組織的建設(shè)，以黨建帶團(tuán)建的形式，創(chuàng)新思想政治教育的模式與活動(dòng)，增強(qiáng)高校學(xué)生的思想素養(yǎng),進(jìn)一步推進(jìn)高校的育人工程，促進(jìn)大學(xué)生思想政治教育效果的提升。

二、高職院校黨建帶團(tuán)建工作的“54321”做法

（一）五帶：帶政治、帶思想、帶組織、帶隊(duì)伍、帶作風(fēng)

1.帶政治。政治性是群團(tuán)組織的靈魂。共青團(tuán)要始終圍繞黨在革命、建設(shè)和改革各個(gè)時(shí)期的中心工作而調(diào)整自己的根本任務(wù)。這是共青團(tuán)生存與發(fā)展的根本保證。例如學(xué)校負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)院工作的校領(lǐng)導(dǎo)，多次深入學(xué)院調(diào)研工作，要求要始終把思想政治引領(lǐng)作為核心任務(wù)，堅(jiān)持立德樹人，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年大學(xué)生按照黨的要求，努力成長(zhǎng)為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

2.帶思想。新時(shí)代大學(xué)生要樹立對(duì)馬克思主義信仰、對(duì)中國特色社會(huì)主義的信念、對(duì)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的信心。高校是思想最活躍的地方，也是意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)較激烈的陣地。例如學(xué)生黨支部邀請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)做“不忘初心 牢記使命”黨課、“新時(shí)代大學(xué)的理想信念”黨課、“黨史”教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，將學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為必修課來武裝青年團(tuán)員，做到人心、人腦，并且引領(lǐng)大學(xué)生成長(zhǎng)成才。

3.帶組織。青年在哪里，團(tuán)組織就建在哪里，努力使團(tuán)組織成為聯(lián)系和服務(wù)青年的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。穩(wěn)固“一心雙環(huán)”團(tuán)建格局，覆蓋學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)、班級(jí)、專業(yè)、團(tuán)隊(duì)等各類學(xué)生組織，創(chuàng)新班團(tuán)一體化融合，不斷提升共青團(tuán)組織力。

4.帶隊(duì)伍。按照五好干部標(biāo)準(zhǔn)，帶好共青團(tuán)干部隊(duì)伍，打造一支信念堅(jiān)定、本領(lǐng)過硬、作風(fēng)優(yōu)良的干部隊(duì)伍，全面提升高校共青團(tuán)工作科學(xué)化水平。切實(shí)抓緊抓好大學(xué)生發(fā)展團(tuán)員工作，扎實(shí)做好“推優(yōu)入黨”工作，提高“推優(yōu)入黨”質(zhì)量。帶好青年大學(xué)生，強(qiáng)化大學(xué)生理想信念教育，引導(dǎo)大學(xué)生為實(shí)現(xiàn)中國特色社會(huì)主義共同理想而奮斗。

5.帶作風(fēng)。針對(duì)共青團(tuán)作風(fēng)建設(shè)，黨中央強(qiáng)調(diào)，做青年友，不做青年“官”，要做到完善團(tuán)干部密切聯(lián)系青年制度。例如校團(tuán)委堅(jiān)持開展“如何成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部”培訓(xùn)，教育學(xué)生干部不能官氣很重、架子很大，要同大學(xué)生交朋友、心連心，真正贏得大學(xué)生信任；同時(shí)要深入了解大學(xué)生日常情況，開展走進(jìn)班級(jí)、走進(jìn)宿舍、走進(jìn)課堂、走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、走進(jìn)社團(tuán)、走進(jìn)餐廳、走進(jìn)操場(chǎng)等七進(jìn)活動(dòng)，掌握大學(xué)生成長(zhǎng)需求，真心誠意為大學(xué)生成長(zhǎng)辦實(shí)事，讓大學(xué)生感受到黨的關(guān)懷、團(tuán)的關(guān)心。

（二）四聯(lián)：建立四級(jí)聯(lián)系服務(wù)體系

充分發(fā)揮黨組織、黨小組和黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，指導(dǎo)和幫助團(tuán)學(xué)組織、共青團(tuán)員開展工作。即學(xué)生黨支部聯(lián)系學(xué)生會(huì)、學(xué)生黨支部聯(lián)系團(tuán)支部、黨員到團(tuán)支部掛職，聯(lián)系團(tuán)支部、黨員一對(duì)一聯(lián)系入黨積極分子。要求一個(gè)黨員對(duì)接一個(gè)班級(jí)班主任、一個(gè)黨員對(duì)接一個(gè)學(xué)生寢室、一個(gè)黨員對(duì)接一個(gè)生活困難或者心理問題學(xué)生、一個(gè)黨員對(duì)接一個(gè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、一個(gè)黨員對(duì)接指導(dǎo)一個(gè)學(xué)生專業(yè)社團(tuán)或一支學(xué)生的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。

（三）三育：黨校、青馬工程、社會(huì)實(shí)踐基地

作為黨的助手和后備軍，共青團(tuán)在高校的根本任務(wù)是鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)，為黨育人、為國育才。建立和完善“三位一體培養(yǎng)制度”，即：學(xué)院黨校、青馬工程、社會(huì)實(shí)踐基地培訓(xùn)。加強(qiáng)青年大學(xué)生的思想教育和價(jià)值引領(lǐng)，真正培養(yǎng)黨和國家需要的德智體美勞全面發(fā)展的接班人。

（四）兩提升：能力提升、素養(yǎng)提升

高校要堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，高職院校不僅要培養(yǎng)學(xué)生掌握專業(yè)技術(shù)能力，同時(shí)還要培養(yǎng)符合社會(huì)需求的高素質(zhì)人才。學(xué)校以提升大學(xué)生綜合素養(yǎng)為目標(biāo)，以大學(xué)生文明修身工程為抓手，通過抓思想、促行動(dòng)，抓課堂、促學(xué)風(fēng)，抓日常、促養(yǎng)成，抓活動(dòng)、促成長(zhǎng)，有效提升大學(xué)生綜合素質(zhì)。

（五）一目標(biāo)：社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人

共青團(tuán)工作要通過一系列行之有效的措施，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作，著力服務(wù)青年學(xué)生以更高的政治站位和歷史使命要求自己，成長(zhǎng)成為又紅又專、德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的中國特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

三、高職院校黨建帶團(tuán)建工作“5111”實(shí)踐路徑

黨建帶團(tuán)建工作基礎(chǔ)在“建”，關(guān)鍵在“帶”，根本在“育”。充分發(fā)揮學(xué)生黨支部在學(xué)生社團(tuán)中的引領(lǐng)作用，搭建黨建帶團(tuán)建的工作陣地，培育了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社團(tuán)平臺(tái)、魯班文化藝術(shù)節(jié)、魯班大講堂、微公益志愿服務(wù)等5111 育人工作品牌，為廣大青年大學(xué)生提供施展才華的舞臺(tái)，提升綜合素質(zhì)能力，讓育人之花處處盛開。

（一）建立5 個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社團(tuán)平臺(tái)

學(xué)生黨支部立足于各專業(yè)教研室，成立了裝飾新天地社團(tuán)、筑夢(mèng)之家社團(tuán)、建筑與測(cè)量協(xié)會(huì)、數(shù)字造價(jià)社團(tuán)和節(jié)能減排協(xié)會(huì)五個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社團(tuán)，各社團(tuán)圍繞專業(yè)特色，開展了一系列講座、參觀、競(jìng)賽等社團(tuán)文化活動(dòng)。學(xué)生在國家級(jí)、省級(jí)技能大賽和中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中多次獲獎(jiǎng)。

（二）開創(chuàng)一個(gè)魯班文化藝術(shù)節(jié)

創(chuàng)新思想政治教育和文化育人的理念、方式，開展主題學(xué)習(xí)活動(dòng)。創(chuàng)建新的品牌活動(dòng)，開展具有時(shí)代特征、學(xué)院特色、青年特點(diǎn)的文化活動(dòng)。魯班文化藝術(shù)節(jié)，主要包括電子競(jìng)技友誼賽、歌手大賽、朗誦比賽、書法比賽、班級(jí)籃球賽、“三小球”比賽和宿舍內(nèi)務(wù)比賽等活動(dòng)。通過搭建魯班文化藝術(shù)節(jié)平臺(tái)，達(dá)到發(fā)揮學(xué)生專長(zhǎng)、展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采、鍛煉學(xué)生實(shí)踐能力、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目標(biāo)，激發(fā)更多學(xué)生的興趣愛好，鼓勵(lì)大家爭(zhēng)做新時(shí)代魯班學(xué)子。

（三）創(chuàng)建一個(gè)魯班大講堂

加強(qiáng)黨建帶團(tuán)建工作，積極營造學(xué)生黨員、入黨積極分子、團(tuán)員的學(xué)術(shù)交流文化氛圍，加強(qiáng)黨員與學(xué)生團(tuán)員的交流。魯班大講堂采用行業(yè)專家、學(xué)者為榜樣的引導(dǎo)教育方式，融入與學(xué)生息息相關(guān)的建筑文化、校園文化、企業(yè)文化、人文素養(yǎng)，通過極具號(hào)召力的人物成長(zhǎng)歷程，讓大學(xué)生更早地了解自己將要從事行業(yè)的文化特點(diǎn)，增強(qiáng)文化認(rèn)同感，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)素質(zhì)，提高學(xué)生的就業(yè)能力和競(jìng)爭(zhēng)能力。

（四）成立一支黨團(tuán)志愿服務(wù)隊(duì)

黨團(tuán)志愿服務(wù)隊(duì)由團(tuán)委書記擔(dān)任指導(dǎo)教師，黨員和積極分子、團(tuán)學(xué)干部為成員。通過開展科技服務(wù)、文化宣傳、綠色環(huán)保、節(jié)能減排、愛心捐助等志愿服務(wù)活動(dòng)，積極踐行全心全意為人民入伍的宗旨，通過看似不起眼的行為或動(dòng)作，達(dá)到關(guān)愛受助人群，服務(wù)更多受眾。志愿服務(wù)隊(duì)多次承辦豫西鄉(xiāng)村生態(tài)建筑營造示范園全國科普日活動(dòng)，開展“節(jié)能降耗 保衛(wèi)藍(lán)天”志愿服務(wù)活動(dòng)、“‘瓶’安由你，愛心有你”微公益志愿服務(wù)活動(dòng)和孝老愛親、文明交通等志愿服務(wù)活動(dòng)?；顒?dòng)從學(xué)校走向全市、從線下走到線上，探索形成“線上+線下、黨支部+團(tuán)支部”的服務(wù)模式并得到推廣應(yīng)用，與省內(nèi)外高校產(chǎn)生同頻共振，形成“志愿服務(wù)共同體”網(wǎng)絡(luò)。

高校黨建帶團(tuán)建是高校黨建的重要內(nèi)容，也是促進(jìn)共青團(tuán)建設(shè)的良好載體，是在黨團(tuán)建設(shè)的實(shí)踐中探索和總結(jié)出來的成功經(jīng)驗(yàn)。所以，黨建帶團(tuán)建工作做實(shí)了就是戰(zhàn)斗力，做強(qiáng)了就是競(jìng)爭(zhēng)力，做細(xì)了就是凝聚力。依黨建帶團(tuán)建，讓育人之花處處盛開！