守護(hù)心靈的綠洲

★郭詩(shī)涵

《騰格里沙漠的少年》這本書為我們講述了一個(gè)感人的故事：在時(shí)刻面臨被沙漠侵襲的村莊里，11 歲的少年小海跟隨種了半輩子樹的爺爺，努力守護(hù)家園，種草植樹，阻擋風(fēng)沙，誓要守得沙漠變綠洲。

甜井子有十六戶人家，為什么小海的爺爺那么固執(zhí)要種樹呢？帶著這個(gè)疑問，我將這本書品讀了一遍又一遍，這才明白小海爺爺?shù)淖龇āＰ『５臓敔斠刈o(hù)甜井子，守護(hù)這片沙漠。小海知道，爺爺留給他的這片林子，如同一顆頑強(qiáng)的種子，在他心里已經(jīng)發(fā)了芽，他會(huì)像爺爺一樣，愛護(hù)這里，守護(hù)這里！

小海與爺爺為什么能把沙漠變成綠洲呢？我認(rèn)為，他們靠的是信心與勇氣！

遇到困難，如果有信心和勇氣，就有克服困難的決心。我清楚地記得第一次學(xué)鋼琴，媽媽請(qǐng)了專業(yè)的鋼琴老師來教我。起初，我樂此不疲；很快，我便垂頭喪氣。因?yàn)?，我的小手老是不聽使喚，不是琴鍵按錯(cuò)了，就是節(jié)奏快了。我打起退堂鼓，選擇了逃避。一學(xué)期過去了，我依然不會(huì)彈鋼琴。每次看到同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上優(yōu)雅地彈鋼琴，我總是既忍不住拍手叫好，又暗自傷感。

讀了《騰格里沙漠的少年》之后，我忍不住對(duì)媽媽說：“媽媽，我要繼續(xù)學(xué)彈鋼琴！”媽媽立馬撥通了鋼琴老師的電話，還把手機(jī)遞給我，讓我跟鋼琴老師通話?！霸?shī)涵，我愿意再一次當(dāng)你的老師，我相信你一定會(huì)把鋼琴?gòu)椇?！”老師充滿希望地對(duì)我說?！昂?！”聽到老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我握緊拳頭，下定了決心。

有信心和勇氣，就會(huì)有奇跡！在鋼琴老師的悉心指導(dǎo)下，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，我終于在舞臺(tái)上完成了第一次鋼琴演奏，贏得了熱烈的掌聲。我知道，這是《騰格里沙漠的少年》這本書給我的力量。